父母怎樣才能激發(fā)孩子的習(xí)動力
現(xiàn)如今我們越來越重視孩子的教育,孩子的成就成為了每個父母之間的談資,因此每個父母都希望自己的孩子**上,所以孩子的課余生活往往被各種各樣的輔導(dǎo)班所充斥著,這也是為什么會出現(xiàn)越來越多的厭的孩子。當(dāng)孩子出現(xiàn)厭的情緒和行為時,家長需要做些什么才能激發(fā)孩子的習(xí)動力呢?鄭州思圖勵志少年的老師給您一些建議。
1.對孩子的期望要恰當(dāng)
父母要把對孩子的期望值設(shè)置在合適的范圍內(nèi),要確保設(shè)定的目標(biāo)切合孩子的本身實際能力,如果太高,孩子沒有辦法完成,久而久之,孩子的自信心就會遭受打擊,就不愿意再去努力。
2.承認(rèn)孩子的不足
家長不要攀比,敢于承認(rèn)孩子的不足,挖掘孩子的優(yōu)點和潛能,以孩子的實際情況為基礎(chǔ)進行強化。具體來講就是,父母要發(fā)現(xiàn)孩子在哪些方面具有什么特點和長處,要了解孩子在哪些方面較有潛力,不要為了自己的面子逼著孩子讀書。
3.讓孩子體會成就感
莫言為什么喜歡寫作?他自己回憶說:因為小三年級的語文老師很喜歡他,把他的文章當(dāng)作范文讀出來。這就給我們了一個啟示:孩子需要多鼓勵,要給他成功的體驗,培養(yǎng)孩子的成就感,因為有了成就感,孩子習(xí)起來才會有興趣。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是市教育局批準(zhǔn)的正規(guī)叛逆少年教育教育咨詢,是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。面向全國招收10-18歲有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良習(xí)慣的青少年,采用標(biāo)準(zhǔn)化管理,要求員吃苦鍛煉,培養(yǎng)堅強的自制力、意志力;全封閉式教,不允許攜帶手機電腦等任何通訊工具,培養(yǎng)員自立能力、自理能力;依靠**的心理輔導(dǎo)教育理念,以人為本,良心辦,愛心輔導(dǎo),拒絕簡單粗暴、人格侮辱、諷刺打擊。心理老師教官生活老師和員同吃同住24小時陪伴見證員成長進步。
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詞條說明
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