網(wǎng)課：爾雅、智慧樹(shù)、慕課背后的秘密！你知道多少？

時(shí)間：2020-06-15作者：河北帥搜教育科技有限公司瀏覽：486

網(wǎng)課：爾雅、智慧樹(shù)、慕課背后的秘密！你知道多少？




九月是新學(xué)期開(kāi)學(xué)季開(kāi)始的季節(jié)，大學(xué)校園里又呈現(xiàn)出一番學(xué)習(xí)的景象。除了奔向各大教學(xué)樓，現(xiàn)在大學(xué)生還多一項(xiàng)特殊的教育學(xué)習(xí)方式。這就是令千萬(wàn)大學(xué)生為之頭疼的網(wǎng)課！

大學(xué)里學(xué)習(xí)的網(wǎng)課一般有三種，分別是**星爾雅、智慧樹(shù)、慕課等。這些課程都需要大學(xué)生利用自己的自由時(shí)間在線觀看學(xué)習(xí)課程視頻，并定時(shí)完成在線課后作業(yè)，以及最后的課程期末考試。

網(wǎng)課多種多樣，但你知道網(wǎng)課背后的秘密嗎？

網(wǎng)課是新時(shí)代的產(chǎn)物。它結(jié)合了互聯(lián)網(wǎng)+傳統(tǒng)教育模式的基礎(chǔ)，衍生出的新型教育模式。學(xué)生可以通過(guò)網(wǎng)課選擇自己喜歡的老師，選擇自己喜歡的課程。這里的老師與課程不是僅局限本校的老師和課程，你可以在網(wǎng)絡(luò)上坐進(jìn)*大學(xué)的講堂，你也可以與北京大學(xué)的老師進(jìn)行學(xué)習(xí)交流。大學(xué)引進(jìn)網(wǎng)課的初衷就是希望廣大的學(xué)子通過(guò)網(wǎng)絡(luò)信息共享的方式，學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，同時(shí)也為老師們減輕一些負(fù)擔(dān)。








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• 詞條

  詞條說(shuō)明

• **星尓雅的意義有哪些?

  **星尓雅的意義有哪些?1.幫助學(xué)校機(jī)構(gòu)創(chuàng)建在線大學(xué)，實(shí)現(xiàn)在線教育運(yùn)營(yíng)，本校課程的推廣及招生，外校課程的選擇與學(xué)分認(rèn)證以及各類課程教學(xué)管理服務(wù);2.幫助聯(lián)盟創(chuàng)建聯(lián)盟在線服務(wù)平臺(tái)，幫助聯(lián)盟實(shí)現(xiàn)課程交換認(rèn)證機(jī)制，幫助聯(lián)盟成員進(jìn)行課程推廣和招生、為聯(lián)盟成員提供公共服務(wù);3.幫助教師線上線下教學(xué)、管理、收入等服務(wù)支持，開(kāi)設(shè)課程，完成課程教學(xué)工作，課程的推廣、招生、結(jié)算，社交網(wǎng)絡(luò)服務(wù)、移動(dòng)平臺(tái)服務(wù);4.幫助學(xué)

• 智慧樹(shù)的特色是什么?

  智慧樹(shù)的特色是什么?1.一體化從課程開(kāi)發(fā)，課程管理，選課繳費(fèi)，課堂教學(xué)，在線學(xué)習(xí)，修讀證明的教學(xué)全過(guò)程服務(wù);2.社區(qū)化以學(xué)生興趣為導(dǎo)向的各類教學(xué)社區(qū)、社團(tuán)，提高學(xué)習(xí)的積極性，互動(dòng)性;3.人性化滿足學(xué)生個(gè)性化教學(xué)需求，提供個(gè)人社交網(wǎng)絡(luò)，提供便捷的移動(dòng)應(yīng)用服務(wù);4.碎片化采用翻轉(zhuǎn)課堂的教學(xué)模式，以短小精悍的課堂視頻、知識(shí)卡，支持學(xué)生碎片化的學(xué)習(xí)。智慧樹(shù)網(wǎng)致力于成為中國(guó)良好的教育信息化制造商與互聯(lián)網(wǎng)教育

• 網(wǎng)課：爾雅、智慧樹(shù)、慕課背后的秘密！你知道多少？

  網(wǎng)課：爾雅、智慧樹(shù)、慕課背后的秘密！你知道多少？九月是新學(xué)期開(kāi)學(xué)季開(kāi)始的季節(jié)，大學(xué)校園里又呈現(xiàn)出一番學(xué)習(xí)的景象。除了奔向各大教學(xué)樓，現(xiàn)在大學(xué)生還多一項(xiàng)特殊的教育學(xué)習(xí)方式。這就是令千萬(wàn)大學(xué)生為之頭疼的網(wǎng)課！大學(xué)里學(xué)習(xí)的網(wǎng)課一般有三種，分別是**星爾雅、智慧樹(shù)、慕課等。這些課程都需要大學(xué)生利用自己的自由時(shí)間在線觀看學(xué)習(xí)課程視頻，并定時(shí)完成在線課后作業(yè)，以及最后的課程期末考試。網(wǎng)課多種多樣，但你知道網(wǎng)課背

• 網(wǎng)課背后的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)！

  網(wǎng)課背后的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)！網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展總是有利弊的，網(wǎng)絡(luò)視頻課程也不例外。近日大學(xué)生“刷課”在網(wǎng)絡(luò)上一度引起熱議，更多的大學(xué)生不愿意通過(guò)網(wǎng)絡(luò)視頻課程學(xué)習(xí)。而是將視頻課程設(shè)置為無(wú)人觀看，以達(dá)到所謂的觀看記錄，來(lái)成功完成課時(shí)。到最后課程已經(jīng)完成，可真正的學(xué)習(xí)效果可能為零。在網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)編碼的時(shí)代，較有人利用網(wǎng)課漏洞來(lái)完成網(wǎng)課任務(wù)。在**星爾雅、智慧樹(shù)、慕課的背后較是產(chǎn)生了一條網(wǎng)課“代刷”的經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)鏈。大學(xué)生只需要支