南寧市培訓學校房屋抗震安全檢測鑒定/單位

時間：2018-09-27作者：深圳市住建工程檢測有限公司瀏覽：616

南寧市培訓學校房屋抗震安全檢測鑒定/單位

教育培訓機構(gòu)房屋安全檢測報告,學生是祖國未來的希望，學生的健康成長關(guān)系重大。但是，在學生每天讀書上課的學校里，就存在著相當大的危險。有些學校辦校時間悠久，教學樓頗為老舊；有些學校雖為新建，但是施工質(zhì)量令人堪憂。

因此，全國各地為加強學校教學樓宿舍安全管理，確保為學校教學和活動提供健康安全的場所，開展了全國學校危房清查消除工作。清查消除范圍包括危房排查與學校安全性檢測，這兩項內(nèi)容缺一不可。
校舍D級危房直接師生安全，黨、**對中小學校舍D級危房問題非常重視，已逐步加大了查處問責力度。各地要充分認識全面清查消除中小學現(xiàn)存D級危房的重要意義?！读x務(wù)教育法》73條規(guī)定：“明知校舍和教育設(shè)施有危險，而不采取措施，造成人員傷亡或者重大財產(chǎn)損失的，對直接負責的主管人員和其它直接負責人員，依法追究刑事責任”。全國中小學校舍安全工程現(xiàn)場會強調(diào)，“D級危房一定要拆除”、“停止使用D級危房沒有商量余地”。《意見》明確要求“對經(jīng)鑒定存在安全隱患、影響安全使用的校舍要及時排除隱患,特別是對鑒定為D級危房的校舍,要立即封停,限期拆除?！币虼?，各地要全面貫徹落實和省有關(guān)精神，以高度的責任感、使命感，周密部署，扎實推進，消除現(xiàn)存D級危房。
清查發(fā)現(xiàn)存在重大安全隱患的校舍立即停止使用，組織房屋檢測機構(gòu)進行安全等級鑒定。房屋鑒定報告深度應滿足相關(guān)標準和規(guī)定的要求，既不遺漏、也不錯定。


 南寧市培訓學校房屋抗震安全檢測鑒定/單位---關(guān)于房屋安全性檢測主要檢測幾點內(nèi)容（步驟）：
（1）房屋使用使用情況調(diào)查及建筑、結(jié)構(gòu)圖紙復核
1.結(jié)構(gòu)圖紙復核
2. 結(jié)構(gòu)尺寸和配筋復核
3. 結(jié)構(gòu)材性檢測
（2）外觀質(zhì)量缺陷及結(jié)構(gòu)損傷檢測
全面檢測構(gòu)件的外觀缺陷，如：變形、破損、銹蝕、歪閃等。用照片和文字形式予以紀錄。
（3）建筑沉降及整體傾斜測量
檢測建筑是否有不均勻沉降及計算建筑的傾斜率。 
（4）計算分析
計算軟件采用設(shè)計軟件對建筑結(jié)構(gòu)進行整體分析計算。
（5）建筑結(jié)構(gòu)安全性評估
綜合現(xiàn)場檢查的情況及計算分析的結(jié)果，結(jié)合房屋后續(xù)使用功能，對房屋結(jié)構(gòu)進行安全性評估。
（6）撰寫檢測報告、提供檢測鑒定結(jié)論及處理建議
綜合現(xiàn)場檢查的情況及計算分析的結(jié)果，判定既有房屋結(jié)構(gòu)是否與原有設(shè)計相符；對房屋損壞的主要原因進行分析；對結(jié)構(gòu)的安全性進行評定，并根據(jù)實際情況提出處理意見。結(jié)構(gòu)安全性評定包括結(jié)構(gòu)抗力的計算，根據(jù)荷載效應和接口抗力的計算結(jié)果或現(xiàn)場試驗結(jié)果對結(jié)構(gòu)在目標使用期內(nèi)的安全性進行定量分析，以及根據(jù)建筑結(jié)構(gòu)的實際構(gòu)造情況按相關(guān)的標準規(guī)范對結(jié)構(gòu)的安全性進行定性分析等。


 南寧市培訓學校房屋抗震安全檢測鑒定/單位一、教育培訓機構(gòu)房屋質(zhì)量安全檢測內(nèi)容：
混凝土結(jié)構(gòu)：混凝土結(jié)構(gòu)的缺陷及損傷包括外觀質(zhì)量(蜂窩 、麻面、孔洞、夾渣、露筋、裂縫、疏松區(qū)、不同時間澆筑混凝土的結(jié)合面等)、損傷(包括環(huán)境浸蝕損傷，如凍傷；災害損傷，如火災損傷等；人為損 傷，如碰撞引起的損傷等；混凝土有害元素造成的損傷，如堿骨料、氯離子等浸蝕損傷等)。其檢測技術(shù)根據(jù)不同的缺陷和損傷項目進行選擇，如外觀質(zhì)量可通 過目測與尺量、聲等方法檢測，損傷可通過聲、取樣、剔鑿等方法進行，裂縫缺陷可通過聲、尺量等方法。
2)砌體結(jié)構(gòu)：砌體結(jié)構(gòu)的缺陷及損傷包括砌筑質(zhì)量( 組砌方式等)、損傷(裂縫；環(huán)境浸蝕損傷，如凍融損傷、風化等；災害損傷，如火災損傷等；人為損傷，如碰撞損傷等)。砌筑質(zhì)量可通過目測法進行，對損傷可通 過聲、尺量等方法進行。
3)鋼結(jié)構(gòu)：鋼結(jié)構(gòu)的缺陷和損傷包括外觀質(zhì)量(均勻性 ，如夾層、裂紋、非金屬夾雜等)、損傷(裂紋、局部變形、銹蝕等)。鋼結(jié)構(gòu)裂紋可采用觀察法和投射法檢測，局部變形可采用觀察法、尺量法，銹蝕可采 用電位差法等。
4)木結(jié)構(gòu)：木材缺陷，對于圓木和方木可分為木 節(jié)、斜 紋、扭紋、裂縫、髓心等項目，對于膠合木結(jié)構(gòu)，尚有翹曲、順紋、扭曲等，對于輕型木結(jié)構(gòu)尚有扭曲、橫彎、順彎等。上述項目可采用目測、 尺量、靠尺、探針等進行檢測。
由于學校、幼兒園等教育場所的特殊性，對房屋結(jié)構(gòu)安全及抗震能力的要求均普通房屋建筑，我國建筑設(shè)計及抗震規(guī)范明確規(guī)定，此類場所的抗震等級均需在當?shù)卦锌拐鸬燃壍幕A(chǔ)上提高一個等級，以確保學校、幼兒園的建筑安全，為學生、小孩提供安全**。我公司在廣東、廣西、貴州、湖南等全國各地承接了上千個幼兒園的檢測鑒定工作，積累了豐富的檢測鑒定經(jīng)驗，可為各種類型的學校、技校、幼兒園、午托班、培訓機構(gòu)等教育提供的檢測鑒定服務(wù)，同時，也提供的技術(shù)咨詢。經(jīng)過多年的工作實踐積累，我們公司已經(jīng)組建培養(yǎng)出一批知識過硬，技術(shù)能力的檢測鑒定人員，可面向社會提供完善的檢測鑒定服務(wù)。





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  詞條說明

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