河南鄭州青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖教育怎么收費(fèi)

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    青春期應(yīng)該怎么和孩子溝通?

    1.忍住解決問(wèn)題的沖動(dòng)。當(dāng)我們不能理解孩子的行為,或者把孩子的行為解讀為問(wèn)題,或者聽(tīng)到孩子訴說(shuō)一些實(shí)際困難時(shí),家長(zhǎng)的* 一反應(yīng)是幫助孩子解決問(wèn)題,想盡快擺脫這些問(wèn)題。但是,其實(shí)此時(shí)此刻Z的孩子需要的不是我們解決問(wèn)題的建議,而是我們可以陪著他們?nèi)ンw驗(yàn)和消化這樣的悲傷、失落甚至絕望的感覺(jué)。只有他們覺(jué)得父母能夠理解和接受這些情緒,他們才有精力去解決問(wèn)題。記住,你任何想解決問(wèn)題的善意和沖動(dòng),都有可能被孩子體驗(yàn)為批評(píng)和指責(zé)。這個(gè)時(shí)候,Z他們需要的是陪伴、理解和接納。當(dāng)他們有力量時(shí),他們可以自己想出問(wèn)題的答案。


    2.溝通不是為了讓孩子“聽(tīng)話”。我們溝通的目標(biāo)是讓孩子聽(tīng)到和考慮我的建議,但不一定要孩子接受和服從。在青春期,孩子需要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。雖然你的想法和經(jīng)歷在你看來(lái)可能是完全正確的,但你需要給孩子獨(dú)立思考的機(jī)會(huì)。只有在試錯(cuò)的過(guò)程中,孩子才能真正學(xué)會(huì)如何獨(dú)立解決問(wèn)題,這是他們面對(duì)人的成長(zhǎng)道路非常重要的能力。家長(zhǎng)需要克服自己的焦慮,控制自己的焦慮,才能讓孩子萬(wàn)無(wú)一失,正確做事。

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    青春期是孩子學(xué)習(xí)較*兩較分化的時(shí)期。隨著生理的巨大變化,心理發(fā)展呈現(xiàn)出過(guò)渡性、動(dòng)蕩性、閉鎖性和社會(huì)性的特點(diǎn)。這個(gè)年齡的孩子是較難管理的,*叛逆和厭學(xué)。那么,父母應(yīng)該怎么做才能讓青春期的孩子順利、創(chuàng)造性地度過(guò)這個(gè)“危險(xiǎn)期”,和孩子一起成長(zhǎng)呢? 1)了解這個(gè)年齡段孩子的心理特點(diǎn)。青春期的孩子自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的意識(shí)越來(lái)越強(qiáng),但不能獨(dú)立思考解決社會(huì)生活中的很多問(wèn)題。他們會(huì)對(duì)父母的教導(dǎo)不耐煩,會(huì)對(duì)父

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