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河南南陽(yáng)青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖教育教育咨詢

時(shí)間：2022-09-06

我們應(yīng)該正視這樣一個(gè)事實(shí)，今天的孩子從小就生活在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，信息技術(shù)已經(jīng)滲透到他們生活的方方面面。所以嚴(yán)格禁止、斷網(wǎng)、沒(méi)收手機(jī)和Ipad是不可行的，會(huì)引起已經(jīng)有點(diǎn)焦慮易怒的孩子的激烈反抗，惡化家庭氛圍和親子關(guān)系。

那怎么才能防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)呢?盲目封擋是不可能的，但改堵為疏，加強(qiáng)引導(dǎo)才是上策。對(duì)于癡迷于互聯(lián)網(wǎng)的學(xué)生，家長(zhǎng)們不妨嘗試以下6種技巧。

讓孩子們知道更多

電子產(chǎn)品的儀器功能

疫情期間，孩子們上課需要用手機(jī)上網(wǎng)，而有些孩子不學(xué)習(xí)的時(shí)候想去手機(jī)看看，玩玩。孩子也不太可能完全不接觸手機(jī)。讓孩子更多的了解電子產(chǎn)品的儀器功能。

比如可以引導(dǎo)孩子使用手機(jī)地圖查詢出行方式，通過(guò)手機(jī)軟件引導(dǎo)孩子查詢附近的景點(diǎn)和美食，讓孩子將電子產(chǎn)品中的信息與現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系起來(lái)。

除了這些功能，孩子還可以學(xué)習(xí)與生活密切相關(guān)的實(shí)用功能，如拍照、錄像、天氣預(yù)報(bào)等。

疫情正在好轉(zhuǎn)，兒童戶外活動(dòng)增多

在保證安全的情況下，父母可以帶孩子去社區(qū)廣場(chǎng)、公園等安全的地方，帶孩子去體驗(yàn)這個(gè)美好的春天。

也可以帶孩子做一些戶外活動(dòng)，比如玩球類、跳繩等?？傊?，讓孩子動(dòng)起來(lái)，轉(zhuǎn)移他們對(duì)電子產(chǎn)品的過(guò)度關(guān)注。

和孩子一起使用電子產(chǎn)品

研究指出，在使用電子產(chǎn)品時(shí)，父母優(yōu)質(zhì)的陪伴和溝通，加上適當(dāng)?shù)臅r(shí)間管理，可以有效避免孩子對(duì)電子產(chǎn)品的成癮。

所以在選擇畫(huà)質(zhì)優(yōu)美、劇情健康的視頻和節(jié)目時(shí)要發(fā)揮自己的作用，較好包括生活或者科學(xué)知識(shí)。

觀察并與孩子討論，引導(dǎo)孩子發(fā)散思維。“如果你是，你會(huì)怎么做?”“這個(gè)實(shí)驗(yàn)真有趣。我們以后再試試?！?/span>

用較有趣的活動(dòng)分散自己的注意力

在這個(gè)特殊的時(shí)候，父母可以在家里做或指導(dǎo)孩子做許多有趣而有意義的事情。

1.一起做家務(wù)

讓孩子和父母一起做飯，讓孩子做力所能及的事情，比如選菜洗菜，或者只是品嘗一下咸味，這樣可以讓孩子感受到更多的家庭參與和責(zé)任感。可以讓孩子幫忙做其他家務(wù)，比如洗衣服、掃地。

2.寫(xiě)文章、日記和信件

父母可以建議孩子給老師、好朋友和他們關(guān)心的人寫(xiě)一封信，發(fā)一個(gè)微信，發(fā)一封電子郵件，或者當(dāng)他們?cè)俅我?jiàn)面時(shí)用手發(fā)送他們的手寫(xiě)信件，以便在表達(dá)中傳達(dá)他們的感受。

3.父母和孩子一起讀書(shū)，欣賞優(yōu)秀的影視作品

家庭成員可以一起看一本書(shū)或者自己喜歡的書(shū)，一起看一**秀的影視作品，然后一起分享交流，既增加了知識(shí)，也有助于營(yíng)造溫馨的家庭氛圍。4.發(fā)掘孩子的興趣

在他們呆在家里的時(shí)候，父母可以安排豐富的娛樂(lè)活動(dòng)，盡較大努力發(fā)現(xiàn)孩子的興趣和愛(ài)好。比如學(xué)畫(huà)畫(huà)，學(xué)下棋，既能發(fā)現(xiàn)孩子的興趣，又能培養(yǎng)孩子的專注力和耐心。

和孩子達(dá)成三個(gè)協(xié)議

實(shí)踐證明，事前約定比事后懲罰較好，較*實(shí)施。但是，很多家長(zhǎng)說(shuō)：我們和孩子達(dá)成了三個(gè)協(xié)議。為什么還是無(wú)效?

親愛(ài)的父母朋友們，你們有沒(méi)有忽略以下幾點(diǎn)需要注意的地方?

1.明確指出孩子需要改進(jìn)的行為

比如每天玩手機(jī)不能**過(guò)一個(gè)小時(shí)，做完作業(yè)一定要玩手機(jī)。目標(biāo)要具體明確，*衡量。需要明確說(shuō)明孩子完成協(xié)議能得到什么，如果不能完成協(xié)議會(huì)失去什么。

在這個(gè)過(guò)程中，少說(shuō)“不”，多說(shuō)“是”。比如“履行諾言就可以去看電影”，而不是說(shuō)“沒(méi)有履行諾言就不能去看電影”。雖然這兩種說(shuō)法含義相同，但是如果一個(gè)孩子朝著積極的方向努力，他就較有可能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

2.把協(xié)議寫(xiě)好，貼在家里顯眼的地方

孩子完成一個(gè)協(xié)議，即使是階段性的協(xié)議，家長(zhǎng)也要及時(shí)給予鼓勵(lì)。孩子不履行約定，必須承擔(dān)違約責(zé)任。如果不追究違約責(zé)任，協(xié)議完全沒(méi)有約束力。

3.注意“關(guān)于”這個(gè)詞

在達(dá)成一致的過(guò)程中，盡量吸收孩子的意見(jiàn)。千萬(wàn)不要把“約定”變成父母的單向“命令”。

任何時(shí)候，家庭教育要想**真正的成功，都必須建立在無(wú)條件地愛(ài)孩子、尊重孩子、信任孩子的基礎(chǔ)上。

父母應(yīng)該以身作則

有些家長(zhǎng)會(huì)說(shuō)，我試過(guò)和孩子就電子產(chǎn)品的使用規(guī)則達(dá)成協(xié)議，但是沒(méi)有效果。那是因?yàn)楹⒆佑X(jué)得這個(gè)代碼只針對(duì)自己不公平。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。以青少年健康快樂(lè)成長(zhǎng)為目標(biāo),通過(guò)心理輔導(dǎo)與行為教育相結(jié)合的**教育模式，專業(yè)師資團(tuán)隊(duì),為孩子進(jìn)行個(gè)性化輔導(dǎo)教育。通過(guò)心理咨詢、親子關(guān)系輔導(dǎo)、行為教育、感恩教育等相結(jié)合,因材施教,力圖讓每一個(gè)從思圖畢業(yè)的孩子都具備一份感恩和諧的心態(tài),有明確的人生目標(biāo)、清晰的自我定位、獨(dú)立的生存能力,能夠真正地做到自立、自強(qiáng)!我校專門(mén)針對(duì)"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等青少年孩子的矯正教育工作,致力于為迷途的孩子找到心靈的家園!全年招收叛逆、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、離家出走等問(wèn)題青少年孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)教育。

詞條
詞條說(shuō)明
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高中對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是非常重要的，也算是人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但是，隨著他們的年齡的增長(zhǎng)，不少孩子在這個(gè)時(shí)期會(huì)進(jìn)入?yún)拰W(xué)的困境，對(duì)于這個(gè)現(xiàn)象，不少家長(zhǎng)可謂是操碎了心，嘴皮子也磨破了，可孩子還是我行我素。首先，遇到這種情況家長(zhǎng)不要硬著來(lái)，這樣反而會(huì)造成相反的效果;家長(zhǎng)需要做的就是改善你們之間的親子關(guān)系，很多事實(shí)證明良好的親子關(guān)系，是利于幫助孩子解決問(wèn)題的關(guān)鍵。據(jù)我所知，有的家長(zhǎng)跟孩子的親子關(guān)系僵，那就很難
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孩子青春期叛逆家長(zhǎng)該怎么做有哪些? 1、面對(duì)青少年問(wèn)題，一定要假定這些行為有“合理的理由” 對(duì)于青少年的一些莫名其妙、怪異、特殊的行為，哪怕涉及傷害等不恰當(dāng)行為，我們都要先假定這些行為是有其“合理的理由”。提醒自己：這些行為并不是青少年的目標(biāo)，而是手段，是為了達(dá)成某種無(wú)法說(shuō)清楚的目的。父母要控制住的自己的怒火，用溝通和詢問(wèn)來(lái)代替責(zé)罵和懲罰，讓孩子說(shuō)出做出這些行為的原因，并站在孩子的角度來(lái)考慮孩子
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河南南陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育 “開(kāi)學(xué)恐懼癥”并不是**的醫(yī)學(xué)術(shù)語(yǔ)，而是在校學(xué)生對(duì)教育咨詢產(chǎn)生了恐懼心理，有了消較情緒困擾后才形成了這個(gè)與心理有關(guān)的俗語(yǔ)。從心理學(xué)上來(lái)說(shuō)，這種癥狀也是一種情緒障礙。每當(dāng)將要開(kāi)學(xué)或剛開(kāi)學(xué)后，患有這種癥狀的孩子，常常表現(xiàn)出情緒低落、焦慮不安、記憶力減退、注意力不集中、脾氣暴躁、頭痛、失眠、胃痛等一系列身體不適的癥狀。對(duì)此，心理學(xué)家認(rèn)為，其主要的誘因是“開(kāi)學(xué)”這個(gè)特
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河南南陽(yáng)叛逆青少年教育教育咨詢河南銳元思圖教育教育咨詢青春期的孩子喜歡撒謊怎么辦? 1.把握**時(shí)間。如果孩子**次撒謊，家長(zhǎng)一定要認(rèn)真對(duì)待。讓我們小題大做，完成這篇文章。弄清楚說(shuō)謊的原因和動(dòng)機(jī)后，要帶著情緒行動(dòng)，了解原因，分析說(shuō)謊的危害，指出問(wèn)題的嚴(yán)重性，明確“下次不能再說(shuō)謊了?！笨傊瑸榱舜騽?dòng)孩子，撒謊是不誠(chéng)實(shí)的，是錯(cuò)誤的，下次不能再說(shuō)了。只要把握**時(shí)間，就可以停車(chē)。 2.關(guān)注屢犯的孩子。家