河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖教育怎么樣

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    是什么原因?qū)е虑啻浩诤团涯嫫诘某霈F(xiàn)?

    這是一個人成長的必經(jīng)階段。在我們?nèi)魏稳说娜松?jīng)歷中,都會經(jīng)歷青春期和叛逆期,而這是我們必須經(jīng)歷的人生階段??梢哉f,叛逆期和青春期是所有人都會有的特殊經(jīng)歷,有些人可能不會表現(xiàn)出明顯的特征。面對叛逆期和青春期,家長、老師、孩子自己都要有一個理性客觀的認識,**不能走向青春期和叛逆期。


    *二,心理成熟的必然表現(xiàn)。青春期和叛逆期也是孩子由不成熟走向成熟的特殊年齡階段。大多數(shù)情況下,青春期和叛逆期的男生都會表現(xiàn)得很“男人”。她們渴望表現(xiàn)得像個成熟的男人,也非常期待生活中一帆風順,能符合她們心目中“成熟男人”的標準。這個年輕階段的孩子往往過于自信,認為自己做的一切都很“男人”。在這個階段,很多家長會不耐煩,往往會選擇較端的教育方式。他們往往對孩子采取“棍棒教育”和“命令教育”。一般來說,很多家長不會和孩子建立有效的溝通模式。更多情況下,父母和孩子會建立一種“對抗性”的溝通模式,父母不再信任孩子,孩子也不再服從父母。長此以往,肯定不利于孩子的健康成長。

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