山東濰坊青少年叛逆教育咨詢 濰坊銳元思圖教育

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    “年輕時(shí)偷針,年老時(shí)偷金”這句老話生動(dòng)地描述了一個(gè)小偷的成長(zhǎng)軌跡。正是因?yàn)檫@種深刻的影響,很多家長(zhǎng)較怕孩子偷東西,害怕一旦偷得順利,較終會(huì)誤入歧途。

     

    說(shuō)到害怕,就會(huì)暴露出父母管教孩子的弱點(diǎn),那就是發(fā)現(xiàn)孩子偷了東西,不知道如何適當(dāng)教育,只是一味地用簡(jiǎn)單粗暴的方法懲罰,試圖改掉壞習(xí)慣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒(méi)用,孩子還是偷。有些溺愛(ài)孩子的父母不罵孩子,但機(jī)械說(shuō)教還是解決不了問(wèn)題。

     

    怎樣才能從小教育孩子不偷東西,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)善良的孩子?

     

    孩子偷東西撒謊,透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。孩子的心理動(dòng)機(jī)是什么?

     

    1.起初,孩子們分不清“偷”的真正含義,但他們只是以占有為目的,不顧后果。

     

    兒童時(shí)期(6-11歲)較容易偷東西。在這個(gè)成長(zhǎng)階段,如果家長(zhǎng)不理解和重視家庭教育,很容易忽視對(duì)孩子的正確認(rèn)知教育。當(dāng)孩子不理解‘偷’的含義時(shí),很容易把‘偷’和‘拿’混為一談,以為我只是拿了一樣?xùn)|西,而我只是想要那個(gè)東西。為什么不呢?

     

    本質(zhì)上,‘偷’就是以占有為目的,把東西據(jù)為己有,不考慮偷的后果。所以對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),如果發(fā)現(xiàn)孩子偷了什么東西,一定要深刻反思,檢討自己在教育孩子方面的不足。

     

    2.因?yàn)橥禆|西被罰了幾次后,孩子會(huì)了撒謊,以免再次被罰。

     

    通過(guò)對(duì)很多有偷東西習(xí)慣的孩子的觀察發(fā)現(xiàn),當(dāng)孩子因?yàn)橥禆|西被父母幾次責(zé)備時(shí),就會(huì)會(huì)撒謊,試圖用謊言掩蓋自己偷東西的錯(cuò)誤行為。他們?yōu)槭裁匆鲋e?其實(shí)這背后是孩子內(nèi)心的恐懼,也就是害怕被懲罰。

     

    孩子偷東西——父母責(zé)備孩子——孩子又偷東西——孩子撒謊是因?yàn)楹ε卤回?zé)備??吹竭@個(gè)邏輯關(guān)系很清楚,對(duì)吧?遺憾的是,對(duì)于這樣簡(jiǎn)單的邏輯關(guān)系,有些家長(zhǎng)并不清楚,他們想用簡(jiǎn)單粗暴的方法來(lái)解決問(wèn)題,但根本行不通。

     

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