山西如何治離家出走的孩子 長治思圖勵志教育

時(shí)間：2022-03-17作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：111

如果從成長的角度來看叛逆，初中生叛逆是從依賴到獨(dú)立的過渡，不是壞事。到了青春期以后，隨著大腦的發(fā)育，孩子開始有了初步的獨(dú)立思考和判斷的能力，發(fā)現(xiàn)自己可以像成年人一樣找出事物之間的邏輯關(guān)系，于是覺得自己和成年人是平等的。他們不再盲目聽取別人的意見，而是試圖自己思考。外在表現(xiàn)是固執(zhí)，抗拒成年人的意見。

如何治離家出走的孩子



1，應(yīng)該先接受

就當(dāng)是孩子逐漸成熟的過程吧，其實(shí)就是孩子學(xué)會獨(dú)立思考的過程。因?yàn)樗麄兊倪壿嬎季S還在發(fā)展，對問題的認(rèn)知還很膚淺，思維判斷能力也因?yàn)槿狈ι罱?jīng)驗(yàn)而顯得膚淺幼稚。他們的分析和選擇都有很大的局限性，往往只關(guān)注當(dāng)時(shí)的幸福，而沒有考慮長遠(yuǎn)利益。

2，少講道理。

在教育上，要深刻理解孩子的行為或想法的邏輯，選擇對孩子不成熟或有害的想法給予耐心的引導(dǎo)，不要總說“不能、不準(zhǔn)、禁止”的命令口吻，讓孩子獨(dú)立思考，嘗試自己想做的事情，從長遠(yuǎn)利益出發(fā)，不斷分析自己判斷和思考的局限性，從而開闊視野。

3，給予自由。

在與孩子的交流中，要給予足夠的自由，不要說太多，留有余地，盡量讓孩子在一定范圍內(nèi)進(jìn)行選擇，**會阿爾文自己的空間，通過普通的閑聊，了解孩子心中的一些想法，發(fā)現(xiàn)孩子內(nèi)心的變化，為父母與孩子的交流搭建橋梁。

如何治離家出走的孩子

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