河南許昌問(wèn)題孩子教育學(xué)校 鄭州思圖勵(lì)志少年軍校
網(wǎng)絡(luò)游戲中,心智不成熟的未成年人,一旦遠(yuǎn)離老師的教導(dǎo)和父母的嘮叨,尋找暫時(shí)的刺激,很*迷失自我。網(wǎng)游就像精神鴉片。一旦上癮,就無(wú)法自拔。孩子沉迷游戲有哪些危害?
為什么孩子會(huì)沉迷游戲?
1.很多家長(zhǎng)會(huì)強(qiáng)迫孩子不要用手機(jī)。面對(duì)父母的要求,孩子可能會(huì)覺(jué)得不服氣,尤其是青春期叛逆的孩子。父母不讓他做,他就越想做,導(dǎo)致親子關(guān)系破裂。然后就較需要出去或者在網(wǎng)上尋求安慰,這是一個(gè)惡性循環(huán),這樣孩子就會(huì)對(duì)手機(jī)上癮。
2.孩子意志力薄弱,善于集體活動(dòng)。當(dāng)他們看到或接觸那些沉迷網(wǎng)絡(luò)的人時(shí),他們會(huì)更多地模仿對(duì)方,緊跟潮流。
3.孩子是父母的鏡子。你做的和他學(xué)的都是榜樣。如果父母經(jīng)常打電話或玩微信,或者在家玩游戲或看電影,大多數(shù)孩子也會(huì)對(duì)手機(jī)感興趣,希望從移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)中獲得滿足感。
孩子沉迷游戲,家長(zhǎng)該怎么辦?
1.轉(zhuǎn)移興趣和注意力,參與戶外拓展,戶外運(yùn)動(dòng)和各種興趣發(fā)展。和孩子一起參加親子冬令營(yíng)或夏令營(yíng),或者短暫的周末營(yíng),探索自然,拓展自我,鍛煉孩子的身體,在現(xiàn)實(shí)生活的挑戰(zhàn)中獲得成就感。美術(shù)、音樂(lè)、編程等興趣課程可以幫助孩子喜歡這些愛好,轉(zhuǎn)移注意力,結(jié)交新朋友。
2.積極生活,讓孩子用積極的思維看待問(wèn)題。當(dāng)我們遇到問(wèn)題時(shí),可以發(fā)揮他們的表率作用,讓孩子遠(yuǎn)離游戲的世界。
3.讓孩子突然戒掉使用手機(jī)不是一個(gè)好方法。家長(zhǎng)可以先和孩子定好用手機(jī)的時(shí)間,完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)后再適當(dāng)玩手機(jī)。比如寫完作業(yè),可以玩一兩個(gè)小時(shí)的手機(jī)。雙方達(dá)成良好的協(xié)議并遵守規(guī)則。如果你不遵守規(guī)則,你會(huì)受到相應(yīng)的懲罰,比如做家務(wù),禁手機(jī)兩天。
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思圖勵(lì)志少年軍校成立以來(lái)一直致力于青少年心理健康教學(xué)研究,是一家針對(duì)叛逆、網(wǎng)癮、早戀、厭學(xué)逃學(xué)、消費(fèi)、斗毆等問(wèn)題青少年心理教育、行為教育及文化教育的教育學(xué)校。對(duì)青少年心理教育有深刻見解,強(qiáng)調(diào)“以學(xué)生心理發(fā)展特點(diǎn)為中心”,采用心理問(wèn)題分析診斷、行為教育和1對(duì)1心理等教學(xué)方法,旨在幫助青少年恢復(fù)積極心態(tài),改變孩子心理。
詞條
詞條說(shuō)明
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當(dāng)父母面對(duì)孩子厭學(xué)的問(wèn)題時(shí),首先“會(huì)覺(jué)得孩子不聽話,不好好學(xué)習(xí)以后就會(huì)流落街頭?!睘榇?,很多家長(zhǎng)感到頭疼,幾乎90%的家長(zhǎng)都會(huì)遇到這個(gè)問(wèn)題。尤其是一直學(xué)習(xí)好的孩子,突然不想學(xué)習(xí)了,這讓家長(zhǎng)較加不解。1.基礎(chǔ)差孩子自身基礎(chǔ)差或者學(xué)習(xí)方法不當(dāng),再怎么努力學(xué)習(xí),成績(jī)還是上不去,較終導(dǎo)致沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。如果家長(zhǎng)和老師不引導(dǎo)孩子,孩子會(huì)逐漸失去學(xué)習(xí)的動(dòng)力,變得厭學(xué)2.學(xué)習(xí)環(huán)境差孩子也想努力學(xué)習(xí),但周圍環(huán)境和
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在孩子叛逆的時(shí)候,家長(zhǎng)所考慮的都是孩子的問(wèn)題,卻從來(lái)沒(méi)有想過(guò)是不是自己的教育出了問(wèn)題。現(xiàn)在一般的父母不講究打罵教育,較支持理論教育,這種方式是好的,但是家長(zhǎng)卻很輕易就會(huì)沒(méi)有底線,讓孩子對(duì)于父母教育底線的模糊。家長(zhǎng)該怎樣教育青春期的孩子?1.尊重孩子父母不應(yīng)該總是關(guān)注自己孩子的弱點(diǎn),不應(yīng)該把自己孩子的弱點(diǎn)與其他孩子的優(yōu)點(diǎn)相比較,不應(yīng)該總是表?yè)P(yáng)別人的孩子,不應(yīng)該總是說(shuō)自己的孩子有多蠢。不要總是認(rèn)為你說(shuō)
叛逆期的孩子,因?yàn)樾闹巧形闯墒欤瑹o(wú)法理解父母的良苦用心。相反,他們有很強(qiáng)的獨(dú)立意識(shí),這在他們心中造成了沖突。他們不喜歡被父母控制,必須依靠父母。他們不同意父母的意見,也沒(méi)有足夠的知識(shí)說(shuō)服他們。首先,父母應(yīng)該改變他們說(shuō)話的方式雖然都說(shuō)人無(wú)完人,但是真的有很多家長(zhǎng)不知道自己的話會(huì)對(duì)孩子造成什么傷害。他們高高在上的態(tài)度,霸道的思想,居高臨下的語(yǔ)氣,足以引起青春期孩子的反抗。*二,和孩子一起成長(zhǎng)沒(méi)有教不好
“網(wǎng)癮少年”通常指*自面對(duì)電腦,長(zhǎng)期沉溺于網(wǎng)絡(luò)中,逐漸疏遠(yuǎn)人群,缺乏生活情趣的一類人。這其中青春期的孩子占了絕大多數(shù),家長(zhǎng)如果不加以正確引導(dǎo),那么勢(shì)必會(huì)讓孩子在網(wǎng)絡(luò)的泥潭里越陷越深。有“網(wǎng)癮少年”就坦言:“每次一離開電腦,就會(huì)感到內(nèi)心孤獨(dú)寂寞,長(zhǎng)時(shí)間沉迷網(wǎng)絡(luò),身邊根本沒(méi)有知心朋友,所以總是*來(lái)*往。但只有在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里,我才能體會(huì)到快樂(lè)與滿足,一旦遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò),我內(nèi)心的空虛感就會(huì)變得愈發(fā)強(qiáng)烈?!蹦?/p>
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