山西臨汾青少年叛逆教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣

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    叛逆期是每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程,下面為大家解答一下為什么十六歲是叛逆期的高峰?

    一、歲是孩子叛逆期的高峰嗎?

    1、對(duì)于不同的孩子來(lái)說(shuō)叛逆期的時(shí)間也不太一樣,十歲不是大多數(shù)孩子叛逆期的高峰,大多數(shù)孩子叛逆期的高峰在14歲,開(kāi)始年齡10~12歲,結(jié)束年齡16~20歲、有些到24歲才結(jié)束。

    2、叛逆期是指青少年正處于心理的過(guò)渡期,其獨(dú)立意識(shí)日益增強(qiáng),迫切希望擺脫成人(尤其是父母)的監(jiān)護(hù)。他們反對(duì)父母把自己當(dāng)小孩,而以成人自居。為了表現(xiàn)自己的"非凡",他們也就對(duì)任何事物都傾向于批判的態(tài)度。

    二、叛逆期的家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做?

    1.正視孩子的異常情緒

    叛逆期的孩子行為,,在家長(zhǎng)的眼里是非常不可思議的。但是不能一概否決他們是錯(cuò)的,應(yīng)該是正視他們的一些行為和情緒,思考為什么孩子會(huì)出現(xiàn)這樣的反應(yīng)。不是亂責(zé)備,亂揍一頓認(rèn)為可以打壓孩子的這個(gè)叛逆情緒。

    2.父母要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)

    有些家長(zhǎng)對(duì)孩子講的話,是敷衍地聽(tīng)和有選擇地聽(tīng)。漸漸地,孩子就不愿意再與之交流了。

    3.吸收教育知識(shí)

    社會(huì)變化,孩子的成長(zhǎng)環(huán)境也在不斷變化,那么自然教育方式也應(yīng)該不斷地進(jìn)步。作為一個(gè)家長(zhǎng),有義務(wù)主動(dòng)吸收新的教育知識(shí)。

    在傳統(tǒng)的親子教育方式中,大多是家長(zhǎng)帶著*來(lái)教育孩子,而受教育權(quán)的懲罰是教育*的一種重要手段。吸收新知識(shí)能幫助家長(zhǎng)跳出自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,適時(shí)調(diào)整自己的教育理念。

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