聊城問題孩子教育教育咨詢 山東思圖勵志少年管理

時間：2022-02-17作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：98

聊城問題孩子教育教育咨詢 山東思圖勵志少年管理





孩子逃的原因很多，比如：習(xí)成績不好，經(jīng)常被同或老師歧視；很難和同相處；害怕考試等等。歸根結(jié)底，孩子逃的原因是由于各種因素導(dǎo)致的厭。剛開始，這些孩子往往會找不上的理由，比如說撒謊說身體不舒服。當(dāng)這種情緒發(fā)展到較致，他們干脆逃。




逃課對孩子來說是一個很嚴(yán)重的問題，從品德上來說是公開違反教育咨詢規(guī)章制度的行為。從習(xí)方面來說，就是放棄生的重要責(zé)任。父母必須采取適當(dāng)?shù)拇胧﹣韼椭@些孩子。




1.找出孩子厭逃的原因。

要想把逃的孩子接回教育咨詢，首先要找出逃孩子的原因，然后才能對癥下藥。如果是家長的原因，家長自己要反思和改正。比如孩子犯了一點小錯，或者考試成績不理想，就會被亂指責(zé)或者亂罵。有時候，他會經(jīng)常用一些恐嚇性的語句來恐嚇孩子，比如“下次考不到**就不要上”“不好好習(xí)，看我怎么收拾你”等等。這些話給孩子造成了很大的心理壓力，讓他們對上產(chǎn)生了恐懼感。但有些性格孤僻、叛逆的孩子往往不愿意上，逐漸發(fā)展成逃。




2.讓孩子融入伙伴和群體。

如果孩子因為難以和同相處而逃，家長應(yīng)該讓孩子多和同齡的孩子接觸，這有助于培養(yǎng)孩子的社交能力；鼓勵孩子和朋友出去玩，歡迎帶孩子回家的朋友。




3.承認(rèn)教育中的錯誤。

父母的態(tài)度是孩子轉(zhuǎn)變的重要因素。如果孩子的曠課是家長教育失誤造成的，比如教育態(tài)度和方法生硬，家長要在自我反思的基礎(chǔ)上多和孩子溝通，檢討自己的不足，傾聽孩子的想法，和孩子一起下定決心，一點一點的追上孩子。




4.和老師一起緩解孩子的心理壓力。

如果孩子害怕上，家長要多和老師溝通，讓老師從身邊關(guān)心孩子，讓孩子感到溫暖。在習(xí)上，不要給孩子太大的壓力，讓孩子在輕松的環(huán)境中習(xí)，讓孩子從害怕上變成主動上。




5.和孩子一起習(xí)。

有些孩子厭和父母不喜歡習(xí)有關(guān)。比如父母總是打麻將，去舞廳等等。這些家長要轉(zhuǎn)變觀念，認(rèn)真點東西。你要知道你的言行會影響孩子。家長較好能和孩子安排共同的習(xí)時間，并有相互監(jiān)督檢查的措施，這樣能較大地調(diào)動孩子的習(xí)積極性。




6.多鼓勵，少批評。

對于逃的孩子，家長在教育的時候要盡量發(fā)現(xiàn)他們的進(jìn)步。即使孩子只**了一點微不足道的成績，也要給予表揚和鼓勵，讓孩子感受到你對他們的關(guān)心。




7.用溫柔的語氣指出孩子的缺點。

父母在指出孩子的缺點或小毛病時，要盡量用溫和的語氣，讓孩子感到舒服，愿意接受你的建議，這樣孩子才能較好地習(xí)和生活。




8.給孩子一個良好的成長環(huán)境。

良好的環(huán)境對孩子的健康成長非常重要，溫馨和諧的家庭環(huán)境對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用。單親家庭顯然不利于孩子的習(xí)和成長。所以，對于那些離異的家庭，父母雙方都要給予孩子關(guān)心和照顧，用愛去撫慰他們脆弱的心靈。




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