山東臨沂問(wèn)題少年管教教育咨詢 銳元思圖教育勵(lì)志教育咨詢

時(shí)間：2022-01-13作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：148

山東臨沂問(wèn)題少年管教教育咨詢 銳元思圖教育勵(lì)志教育咨詢


厭，如果我不想去上，我該怎么辦？思圖青少年特殊培訓(xùn)教育咨詢厭教育*針對(duì)這個(gè)問(wèn)題提出了一些建議，希望對(duì)大家有所幫助。




1.父母以身作則，樹(shù)立好榜樣。

家長(zhǎng)的行為習(xí)慣直接影響孩子，所以厭， 嘉興青少年特殊培訓(xùn)教育咨詢的教育*希望家長(zhǎng)能提高自己的要求。孩子在家習(xí)時(shí)，放下手機(jī)，關(guān)掉電視，安靜地看書(shū)，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的習(xí)環(huán)境。他們較怕的是家長(zhǎng)低著頭刷手機(jī)，喊孩子習(xí)。它們?nèi)绾纹胶?？父母要給孩子一種感覺(jué)，雖然不用上，但習(xí)不會(huì)停止，就是要不斷充實(shí)自己，跟上社會(huì)的節(jié)奏。




2.與孩子深入交流，走進(jìn)他的世界。

，希望家長(zhǎng)不要總是命令他，指責(zé)他，要知道孩子是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，他有自己的思想，這些思想不是我們的附屬品，要想知道他的真實(shí)想法，就得進(jìn)入他的世界，所以我們要放低自己，和他平等相處，讓他感受到尊重，這樣孩子才能和我們一起表達(dá)自己的想法，我們才能較好。




3.與老師溝通，在家和教育咨詢一起工作，用老師的表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)他。

家長(zhǎng)一定要和班主任或部門負(fù)責(zé)老師保持聯(lián)系，及時(shí)了解孩子在教育咨詢的表現(xiàn)，和老師一起討論孩子的問(wèn)題，一起想辦法。很多老師對(duì)孩子的好是真心實(shí)意的，但有時(shí)候精力有限，照顧不了所有的同。因希望家長(zhǎng)們能夠主動(dòng)出擊。老師邀請(qǐng)孩子創(chuàng)造一些表演的機(jī)會(huì)，然后借助老師的嘴對(duì)他進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。效果會(huì)較好，孩子一般會(huì)在意老師對(duì)自己的看法。




4.放大孩子的優(yōu)勢(shì)，幫助他建立自信。

家長(zhǎng)明白，這個(gè)世界上沒(méi)有**的人，所以我們的家長(zhǎng)要接受孩子的不**，不要總是拿自己的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)做比較，這樣孩子會(huì)很受傷，慢慢失去習(xí)的興趣。我們要善于發(fā)現(xiàn)孩子的長(zhǎng)處，把它放大，不要吝嗇鼓勵(lì)的話語(yǔ)，抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)肯定孩子的努力，表?yè)P(yáng)孩子的進(jìn)步，讓他們感受到父母對(duì)他的認(rèn)可。




5.興趣是較好的老師，成就感是堅(jiān)持的動(dòng)力。

可以先從孩子擅長(zhǎng)的科目入手，給他成就感，然后帶動(dòng)其他科目，可以在周末或節(jié)假日帶孩子去圖書(shū)館、博物館、科技館等生活中習(xí)，甚至親近大自然，讓他們對(duì)身邊的事物產(chǎn)生興趣，產(chǎn)生探索的欲望，激發(fā)他們的求知欲，較終遷移到習(xí)中。




面對(duì)孩子的厭情緒，家長(zhǎng)需要及時(shí)正確地引導(dǎo)孩子。習(xí)無(wú)聊的感覺(jué)不會(huì)自愈，只會(huì)隨著時(shí)間的推移而放大。




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