駐馬店青少年改造學(xué)校實(shí)力排行榜 河南思圖勵(lì)志教育學(xué)校

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    叛逆發(fā)生在孩子身心快速發(fā)展的時(shí)期。在此期間,孩子的自我意識(shí)和個(gè)性*獨(dú)立成熟。在此期間,孩子開(kāi)始用自己的思維方式分析問(wèn)題、做決定,而不是像以前那樣聽(tīng)從父母的安排。所以,如果家長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)孩子叛逆,應(yīng)該提醒自己,是時(shí)候改變教育方式了。


    .平等待遇

    父母要有高度的*感,給孩子平等的話語(yǔ)權(quán),對(duì)待處于叛逆期的孩子。父母應(yīng)該給孩子表達(dá)自己的機(jī)會(huì),傾聽(tīng)他們的想法。


    二,合理批評(píng)

    批評(píng)孩子不要傷害自尊,會(huì)嚴(yán)重導(dǎo)致自卑、自閉癥、抑郁、焦慮。和叛逆的青少年打交道,不要忽視孩子的自尊心。在這個(gè)階段,他們的臉是較重要的,明智的父母應(yīng)該知道如何巧妙地運(yùn)用批評(píng)的藝術(shù)。


    三,讓孩子學(xué)會(huì)比較自己的內(nèi)心。

    父母對(duì)處于叛逆期的孩子要有耐心,他們可以及時(shí)直接地表達(dá)自己的擔(dān)憂,而不是發(fā)脾氣。

    有的家長(zhǎng)會(huì)心平氣和地問(wèn)原因,解釋說(shuō)因?yàn)楹⒆記](méi)有提前通知,所以不知道為什么回來(lái)晚了。他非常焦慮和擔(dān)心。他希望孩子能站在父母的角度,理解父母,盡快回來(lái)或者提前通知他們,讓父母安心。


    四,采用理論經(jīng)驗(yàn)法。

    通常大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)待叛逆的孩子都是說(shuō)教甚至打罵,但效果很差。只有讓孩子體驗(yàn)到父母的感受,才能真正理解父母的心。


    在和孩子交流的過(guò)程中,父母要注意不要把孩子當(dāng)大人來(lái)教,所以普通孩子是不愿意接受父母的想法的。家長(zhǎng)要注意與孩子溝通的技巧,從朋友的角度幫助孩子解決問(wèn)題,讓孩子信任自己,讓孩子表達(dá)自己的意愿。


    另外,家長(zhǎng)在教育孩子的時(shí)候,也可以多鼓勵(lì)孩子。所有的孩子都希望得到別人的認(rèn)可,所以父母經(jīng)常鼓勵(lì)和鼓勵(lì)孩子,幫助他們?cè)诟鞣矫娑?*快速的進(jìn)步。


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