鄭州青少年冬令營(yíng)-寒假封閉式冬令營(yíng)

時(shí)間：2022-01-10作者：深圳自強(qiáng)教育咨詢有限公司瀏覽：142

轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)就結(jié)束了，寒假到了，孩子也該適當(dāng)?shù)姆畔聦W(xué)習(xí)任務(wù)好好放松一下，所以冬令營(yíng)就成為了很多人的選擇。不但能讓青少年身心放松，還可以提高綜合素質(zhì)，在學(xué)習(xí)課本上沒(méi)有的知識(shí)。



寒假自強(qiáng)冬令營(yíng)集軍事體驗(yàn)，以軍事題材為背景，通過(guò)各項(xiàng)訓(xùn)練活動(dòng)，鍛煉青少年的意志力和應(yīng)變能力，提高身體素質(zhì)和心理素質(zhì)；培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)熱情，以及堅(jiān)強(qiáng)剛毅的軍人品質(zhì)和良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)；引導(dǎo)青少年樹(shù)立敢于面對(duì)困難和戰(zhàn)勝困難的自信心；改正不良習(xí)慣，架起與父母之間溝通的橋梁。



河南省鄭州青少年冬令營(yíng)的項(xiàng)目各展身手：
1、主動(dòng)解決問(wèn)題。通過(guò)冬令營(yíng)中有趣的拓展游戲可以讓孩子在遇到問(wèn)題時(shí)不會(huì)驚恐不安、不知所措，而是*集中精力、尋找辦法。
2、自救能力訓(xùn)練。用思維導(dǎo)圖的方式教會(huì)孩子安排事件，提高孩子的組織、安排能力。
3、*思考。幫助孩子發(fā)散思維，去想他做的每一個(gè)決定將帶來(lái)的后果，讓孩子多方位思考，培養(yǎng)面臨進(jìn)退兩難的處境時(shí)可以應(yīng)付自如的能力。
4、敗而不餒。運(yùn)用“人生標(biāo)本”，紙飛機(jī)的輔導(dǎo)員給孩子們講他以前犯的小錯(cuò)誤以及如何改正的，鼓勵(lì)孩子在同伴面前，敢于將自己的不足說(shuō)出來(lái)，學(xué)會(huì)為自己打氣。
5、合作共贏。提示孩子協(xié)商時(shí)注意各自的行為，引導(dǎo)他們拿出好的解決方法。







在冬令營(yíng)了解自我，重視自己，認(rèn)識(shí)到自己的，增加對(duì)自己的信心，深度探索**優(yōu)勢(shì)，撰寫屬于自己的**競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告培養(yǎng)自我管理的理念及習(xí)慣，為自己負(fù)責(zé)，堅(jiān)持不懈地自我驅(qū)動(dòng)并行動(dòng)，以完成目標(biāo)，了解自己的情緒，學(xué)習(xí)和情緒壓力相處，并成為自己情緒的主人。移除溝通障礙，學(xué)習(xí)尊重彼此、表里一致的高效溝通訓(xùn)練人際敏感度，建立雙贏的合作關(guān)系，成為受歡迎的人際達(dá)人。



孩子的成長(zhǎng)必須有一次冬令營(yíng)！寒假，我們?cè)谧詮?qiáng)等你！





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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  為了讓孩子度過(guò)一個(gè)有意義的暑假，冬令營(yíng)成為了眾多家長(zhǎng)非常青睞的課外教育活動(dòng)之一，而各種新興的主題冬令營(yíng)，較是深受家長(zhǎng)朋友們的歡迎。那么我們就來(lái)看看冬令營(yíng)具有的顯著特點(diǎn)。自強(qiáng)冬令營(yíng)通過(guò)體驗(yàn)式的活動(dòng)達(dá)成青少年素質(zhì)的提升，培養(yǎng)孩子的生存能力、適應(yīng)能力、突破自我能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力及堅(jiān)強(qiáng)意志力；在有限的條件下鍛煉并提升逆境商數(shù)，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力和思維能力；改變孩子唯我*尊的心態(tài)，接受中國(guó)傳統(tǒng)教育禮儀；我們?cè)?/p>

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