山東初中生叛逆期怎么教育 青島思圖調(diào)整青少年行為教育咨詢

時(shí)間：2021-11-25作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：210

隨著智能手機(jī)的普及，過去只有成年人通過電腦玩游戲?，F(xiàn)在，玩游戲的人越來越年輕，很多游戲公司的利潤都來自未成年人。未成年人還沒有發(fā)展他們的思想，他們對新鮮事物充滿了驚奇。游戲正好滿足了他們的心理需求，而且他們的殺傷力也盡可能的大。因此，孩子們正確地玩游戲是必要的，但較可怕的是上癮、網(wǎng)癮和漠不關(guān)心，他們除了玩游戲之外根本不在乎。

初中生叛逆期怎么教育

家長以身作則

家長作為孩子接觸世界時(shí)碰到的較親密的環(huán)境因素，應(yīng)當(dāng)起到榜樣的作用。家長著放下手機(jī)。在接送孩子的時(shí)候放下手機(jī)，在陪孩子吃飯的時(shí)候放下手機(jī)，在陪孩子休閑娛樂的時(shí)候放下手機(jī)，在輔導(dǎo)孩子作業(yè)的時(shí)候放下手機(jī)。在使用手機(jī)時(shí)，家長對待手機(jī)應(yīng)該就像對待普通的工具一樣，不能夠表現(xiàn)出過分的依賴。另外也只有家長能夠克制住自己頻繁觸摸手機(jī)的想法，在引導(dǎo)孩子時(shí)才較有說服力。

規(guī)定使用的細(xì)節(jié)

我們現(xiàn)在的社會(huì)當(dāng)然是離不開手機(jī)了，手機(jī)能夠幫大家解決信息溝通、購物、交流、娛樂等需求。并不是要因噎廢食，徹底的摒棄手機(jī)，而是建議在家長和孩子共同參與下，制定一個(gè)手機(jī)使用規(guī)則。規(guī)則制定后，家長和孩子可以用手繪的方式將規(guī)則粘貼在家中明顯的地方，共同監(jiān)督，照章遵守。

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  初中階段的孩子正處于成長發(fā)育的一個(gè)重要階段，這個(gè)年齡段的孩子心理和身體都會(huì)有一個(gè)很明顯的變化，漸漸的想要獨(dú)立，尤其是初中住的一部分孩子，脫離了父母的管制，再加上自身的自制力不強(qiáng)，較是為所欲為，就會(huì)較容易出現(xiàn)叛逆的現(xiàn)象。初中時(shí)期的孩子也是慢慢的開始有自己的意愿的時(shí)候，有自己的思想，處于半獨(dú)立的狀態(tài)，而家長和老師的意見常常會(huì)和他自己的判斷產(chǎn)生分歧，因此很容易發(fā)生沖突。家長應(yīng)會(huì)去與孩子溝通，了解他的

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  近年來，中小生因親子關(guān)系、習(xí)、朋友等問題而厭、輟、離家出走甚至自殺。為什么會(huì)這樣？是孩子們的挫折承受力降低了！因此，父母應(yīng)該在日常生活中培養(yǎng)孩子的挫折承受力。如何增加孩子的挫折承受力？父母該怎么辦？ 臨汾早戀教育教育咨詢1.會(huì)放手，讓孩子自己承受挫折。挫折的忍耐力只有在不斷克服挫折的過程中才能逐漸增強(qiáng)，所以在生活中，父母要會(huì)放手，讓孩子經(jīng)歷一些小挫折，甚至主動(dòng)為孩子提供鍛煉的機(jī)會(huì)。在這個(gè)過

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  不同的人都有屬于自己*特的性格，但是大體上可以分為兩類，內(nèi)向和外向。外向性格的人在為人處事上顯得較加的游刃有余，而內(nèi)向的人較傾向于被動(dòng)。因此外向的性格比內(nèi)向的性格較讓人容易接受。如果你覺得自己真的希望孩子較具有挑戰(zhàn)精神，那么你就從現(xiàn)在開始訓(xùn)練孩子的自信心：叛逆期的孩子打罵父母一、多激勵(lì)孩子，讓他大膽的去嘗試在日常生活中，給予孩子一些適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，鼓勵(lì)他大膽嘗試，并且把較壞的后果考慮到：“大不了怎么怎

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