焦作專門(mén)教育叛逆孩子學(xué)校 中學(xué)生叛逆厭學(xué)怎么辦——思圖勵(lì)志少年叛逆教育學(xué)校

    在殘酷的競(jìng)爭(zhēng)下,很多家長(zhǎng)非常關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),盡自己較大的努力為孩子買(mǎi)單,這給孩子增加了太多無(wú)形的壓力,讓很多中學(xué)生生產(chǎn)生了嚴(yán)重的厭學(xué)情緒。


    厭學(xué)的中學(xué)生總以為學(xué)習(xí)是為了父母。如果你的孩子這樣想,那就危險(xiǎn)了,因?yàn)閷W(xué)習(xí)是自己的,父母拿不走。中學(xué)生叛逆厭學(xué)怎么辦?


    厭學(xué)的原因

    1.學(xué)校教育

    學(xué)校沒(méi)有良好的學(xué)習(xí)氛圍;學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重;考試屢遭挫折;老師單調(diào)的教學(xué)方法;教育措施和管理手段不當(dāng);師生關(guān)系不和諧等??赡軐?dǎo)致厭學(xué),其中沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)和不和諧的師生關(guān)系是導(dǎo)致學(xué)生厭學(xué)的**因素。


    2.家庭教育

    家庭環(huán)境的不利影響;父母不和或分離;家庭教育太嚴(yán)格;家庭對(duì)我們的高期望,我們實(shí)際能力的差距等等,也可能導(dǎo)致厭學(xué)!其中,嚴(yán)苛的教育方式和不切實(shí)際的期望往往較*讓我們感到厭學(xué)。


    3.有聯(lián)系的朋友

    經(jīng)常交朋友的壞影響也可能導(dǎo)致我們厭學(xué)。俗話說(shuō),那些接近朱者赤和墨西哥的人都是黑人。如果幾個(gè)志同道合的伙伴都厭學(xué),就有可能組成一個(gè)厭學(xué)的小團(tuán)體,這個(gè)小團(tuán)體的副作用非常大。


    解決辦法


    1.不要挖苦人

    中學(xué)生厭學(xué),家長(zhǎng)千萬(wàn)不要嘲諷。因?yàn)楹⒆诱幱谇啻号涯嫫?,冷嘲熱諷只能讓他較加叛逆。正確做法應(yīng)該是家長(zhǎng)多關(guān)心孩子。讓孩子感受到家庭的溫暖,然后逐漸融化他的厭學(xué)情緒。


    2.找出原因

    父母應(yīng)該幫助中學(xué)生找出他們?yōu)槭裁磪捑雽W(xué)習(xí)。是學(xué)習(xí)壓力嗎?是被你的朋友寵壞了嗎?還是早戀?只有找出關(guān)鍵原因,才能對(duì)癥下藥。如果學(xué)習(xí)壓力大,孩子要適當(dāng)減壓;如果他是由朋友**的,就應(yīng)該教會(huì)他什么是真正的朋友。如果是早戀,告訴孩子愛(ài)是一件美好的事情,要正確健康地面對(duì)。


    3.設(shè)定一個(gè)小目標(biāo)

    由于學(xué)習(xí)壓力大,馬上面臨*,很多中學(xué)生會(huì)感到很迷茫,尤其是成績(jī)不好的。因此,父母此時(shí)應(yīng)該停止給孩子施加壓力??梢詭秃⒆佣ㄒ恍┬〉膶W(xué)習(xí)目標(biāo),把重的學(xué)習(xí)細(xì)分。




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  • 詞條

    詞條說(shuō)明

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