河南滎陽問題少年教育咨詢 叛逆的孩子想聽到的最后一句話 鄭州銳元思圖教育怎么樣

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    很多家長一想到“*”這個(gè)詞,心里就難過,然后把自己的恐慌帶給孩子,反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己的期望。有些孩子明明成績很好,平時(shí)狀態(tài)也很好,但是父母總是擔(dān)心孩子考試,讓孩子很緊張。而孩子在*壓力下,害怕辜負(fù)父母的期望??荚嚨臅r(shí)候,他們的心態(tài)有問題。我們的父母在和孩子溝通的時(shí)候,不要給孩子額外的期望和壓力,不要讓孩子覺得*考不好天就塌了。孩子較*因?yàn)檩p裝上陣,把*當(dāng)成普通考試而**好成績。

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    高中生普遍有較強(qiáng)的獨(dú)立性。在他們看來,學(xué)習(xí)是自己的事,不希望父母對(duì)自己的學(xué)習(xí)要求太高。但有些父母已經(jīng)習(xí)慣了父母在家庭中的身份,總想照顧孩子,難免產(chǎn)生矛盾。而且,如果父母每次考試后都非常關(guān)心孩子的成績,會(huì)不自覺地給孩子傳遞一種額外的壓力。所以家長在關(guān)心孩子成績的時(shí)候,要注意溝通的場合和措施,較好是用激勵(lì)而不是訓(xùn)斥。

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    家長如何解決與青春期孩子間的“溝通”難題? 在《好先生》一劇中,關(guān)曉彤扮演的是一個(gè)叛逆潑辣,不愛學(xué)習(xí),習(xí)慣不良的少年,一開口就是讓人不知所措的英文式臟話,活脫脫的“叛逆少年”。但是在她去見許久未見的媽媽時(shí),卻表現(xiàn)出了平常所沒有的拘謹(jǐn)和緊張。此外,每次去見“奶奶”的時(shí)候,她都會(huì)卸掉自己的臟臟辮,做一個(gè)“乖孩子”,事實(shí)上奶奶并沒有要求她要如何打扮自己。可見,再叛逆的青春期孩子內(nèi)心也有一個(gè)觸動(dòng)點(diǎn),等待

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    父母發(fā)現(xiàn)孩子網(wǎng)癮嚴(yán)重,不用太擔(dān)心,也不用直接干預(yù)孩子的上網(wǎng)行為,避免和孩子的關(guān)系變得僵硬。我該怎么辦?父母可以重新優(yōu)化家庭環(huán)境,因?yàn)榧彝キh(huán)境對(duì)孩子行為的影響是無聲的,是較強(qiáng)大的,也是較*被孩子接受的。來自家庭環(huán)境的各種暗示信息主要從以下三個(gè)方面影響孩子的行為。 1、通過改變家庭的物質(zhì)環(huán)境向孩子暗示。 你可以把電腦搬到客廳的某個(gè)地方。電腦前有一把實(shí)木椅子,比原來的兒童用椅子短。在電腦旁邊貼一些健

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