1、和孩子多溝通
叛逆期的孩子,內(nèi)心都比較敏感,時常的溝通也會減輕孩子對家長的抵觸心理,而且家長也能夠在溝通的過程中,給孩子做正確的選擇。
2、適當?shù)慕o孩子獨立空間
青春期的孩子往往都是比較叛逆的,如果家長還想用往常的教育
方式,只站在自己的角度看問題,而不考慮他們的感受,只會造成負
面影響,多給他們看一些自由的空間,讓他們自己學會獨立,也是幫
助他們快速成長的方式。
3、家長學會觀察孩子的行為
作為家長,在孩子青春期間一定要多給他們關(guān)懷和照顧,要學會
觀察他們的行為,在適當?shù)臅r候給予他們一些象征性的意見與指導。
4、尊重、理解孩子
這個時期的孩子是需要家長多給予理解的,對于一些過分的行
為,家長不應該只考慮自己的感受,也應該給孩子一些時間,讓他們
自己去反思,多理解才是增進感情的關(guān)鍵一步。
鄭州銳元思圖教育學校是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心合作單位。是一家從事問題青少年心理教育、行為教育及文化教育的正規(guī)教育學校。常年面向全國招收10-18周歲有"離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學"等思想行為的問題青少年。
詞條
詞條說明
針對處于青春期特殊階段的孩子出現(xiàn)的一系列問題,父母應該根據(jù)孩子的心理特點給予他們更多的關(guān)心、理解、寬容、尊重和信任。關(guān)注孩子的日常行為,找出孩子叛逆行為的根源,進行心理疏導教育,防止孩子誤入歧途。 哪里有管教叛逆期孩子的學校**,人際關(guān)系緊張。這種緊張不僅是父母和孩子之間的緊張,也是老師、同學和朋友之間的緊張。青春期的孩子比較敏感,自尊心很強,有自己的想法,希望有自己獨立的空間。在這個過程中,家長
河南駐馬店管教叛逆學生的學校? ?銳元思圖教育勵志學校中學青春期是孩子日常生活的主要發(fā)展趨勢。在這個階段,兒童青少年往往叛逆、內(nèi)向、沖動、疲憊、逃課、與異性朋友交流。父母對這種情況的反應主要是有限的操縱、尖酸刻薄或自我迷失。過度操縱和放任都是較端的,會產(chǎn)生較大的不利影響。如果你家里有一個叛逆的孩子:一,開始盡量少嘮叨孩子,不要對孩子太嚴格,不要對你的規(guī)定太嚴格,降低要求。二,像
人生的每個階段都會有不同的壓力驅(qū)使我們前進到下一個階段,而壓力是成長的必然。很多學生進入初中后,會發(fā)現(xiàn)班里所有的學生都很會學習,一不留神就會成為班級的中下游。也有很多家長深有體會,初中后放學回家的孩子,不再像小學時那么快樂了,考試不及格會悶悶不樂好幾天。歸根結(jié)底還是學習壓力的問題。1.引導孩子與自己競爭當孩子對自己有了正確、客觀的認識,面對學習困難時,可以主動評估這種客觀、積極的自我評價學習困難是
【哪里有管教叛逆孩子的學?!吭鯓咏毯⒆訉ψ约旱男袨樨撠煟?/a>
有人說,父母對孩子過分溺愛,將會使孩子缺乏責任心。這個問題應該怎么來理解?應該怎樣從小培養(yǎng)孩子的責任心?曾看到報紙上登過一則報道,講一個小學生因破壞性行為受到停乘校車1周的處罰,孩子只好每天步行上學。有人問他的母親為什么不用家里的汽車送他去上學,孩子的母親堅決地說:“不,他應該對自己的行為負責!”我想,如果這事發(fā)生在我們周圍,很可能有兩個結(jié)果,一是家長出面與學校交涉,要求撤消對孩子的處罰;二是家長
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