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青春叛逆期——家長要多反思
如果給叛逆分個等級,青春期的叛逆一定是份量較重、影響孩子較深的。
“獨(dú)立”宣言
圓圓從小到大都是學(xué)習(xí)優(yōu)秀,性格乖巧,生活自理能力強(qiáng)的女孩。然而,這個優(yōu)秀的孩子在高一時被診斷為精神障礙性疾病,如不及時**,會導(dǎo)致精神抑郁以至自殺。“女兒凡事太要強(qiáng),事事要求**,平時都開朗活潑,根本沒有半點(diǎn)兒強(qiáng)迫癥或是抑郁癥的跡象。”圓圓媽提及此事很難過。
家長疑惑:
怎么才能讓孩子平穩(wěn)地度過青春期?
青春期有以下較為明顯的癥狀:突然沉默不語,不愿與人有過多交流;對什么都漠不關(guān)心,也不愛運(yùn)動;在家與家長對抗,在教育咨詢與老師對抗;抵觸上學(xué);甚至有的同學(xué)會有較加沖動的行為語言等。還有一種孩子的青春期有著不露聲色的叛逆,表面上很聽話,實(shí)際上背地里有著自己的“小天地”。這時需要更多的是家長的信任和反思。
“孩子在青春期很*出事,比如,自殺、離家出走、過度虛榮、暴力犯罪,而且那種不露聲色的叛逆較*得強(qiáng)迫癥、抑郁癥?!焙芏嗉议L認(rèn)為這個時期的孩子根本不給自己機(jī)會,但是家長們反思一下,自己當(dāng)時是不是也沒有給自己父母機(jī)會呢?
解決之策:
如何讓孩子平穩(wěn)地度過青春期
方案一:對于家長來說,及早地了解孩子的狀態(tài),對于像拒絕上學(xué)、對什么事都有些抵觸情緒的孩子,家長要陪伴在孩子身邊,及時溝通,但也別強(qiáng)迫他去做他不想做的事情,那樣只會弄巧成拙。
方案二:找到和孩子的共同語言,不要以為大人和孩子是兩個世界的人,有時你越多地站在他的角度去想問題,孩子也會慢慢地說出心里話。遇到問題時,多鼓勵,也可以把家長自己的煩惱和孩子說說,讓孩子認(rèn)為自己也是可以被依靠的。
方案三:大人總認(rèn)為自己是正確的,所以有時根本不去認(rèn)真聽取和考慮孩子那不夠成熟的見解,可是,家長們說的、做的就一定正確嗎?不要老以大人自居,偶爾多反思一下。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢成立于2004年,是一家以拯救"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"的孩子為己任。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能學(xué)習(xí)的專門機(jī)構(gòu)、是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。常年面向全國招收10-18周歲有"逆反出走、厭學(xué)、早戀、打罵父母"等思想行為的問題青少年。
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詞條
詞條說明
河南濮陽青少年叛逆教育咨詢 河南朗思思圖勵志教育教育咨詢 孩子為什么會叛逆? 1.缺乏情感交流。父母缺乏與孩子的情感交流和對孩子的尊重,孩子會對父母不尊重。其表現(xiàn)形式是粗暴和沉默。 2.父母太遷就孩子了。在這種情況下,孩子認(rèn)為自己犯了錯誤,不會受到批評。一旦父母想管教,孩子就很難受,叛逆不可避免。 3.家長式作風(fēng)。專橫的教育讓孩子感到詹妮弗和沮喪,所以他們用反抗來回答父母。 4.孩子對家庭和父母不滿,認(rèn)為
河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢朗思思圖教育 青春叛逆期是孩子從兒童向青少年的過渡時期,孩子逐漸走向成熟,自我獨(dú)立意識增強(qiáng)。這個時期的孩子非常迫切地想要擺脫家長的監(jiān)管,他們渴望像成年人一樣獨(dú)立自主、擁有決定權(quán),但實(shí)際上卻還無法真正獨(dú)立自主,是需要大人的陪伴與引導(dǎo)的。所以,青春叛逆期對于孩子和家長都是很重要的一個時期。 1,家長說什么在他(她)眼里都成了嘮叨 叛逆期的孩子本身情緒控制上就比較薄弱,家長再三的叮
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隨著社會的日益發(fā)展,當(dāng)今世界信息化技術(shù)的*發(fā)展,給我們的生活帶來許多方便和好處的同時,也給我們的孩子帶來了更多的誘惑和樂趣,可是我們的父母有時候不僅會懷疑,這樣的狀況,真的好嗎?仿佛這個時代的孩子再也不能體會以前那種快樂了吧。如今的孩子面對這么多的誘惑,孩子厭學(xué)也就成為了一個普遍存在的現(xiàn)象和讓老師父母都很頭疼的問題了,如何處理孩子的厭學(xué)問題,讓越來越多的父母和老師關(guān)注,社會的更多眼光也開始聚焦
12-16歲的孩子叛逆怎么辦?父母應(yīng)該“放飛自己”還是理性約束自己? 如何教育青春期叛逆的孩子?在孩子成功的很多環(huán)節(jié),尤其是“*三次抵抗期”的——12-16歲年齡段,大部分孩子已經(jīng)到了自我釋放的環(huán)節(jié)。如果這個時候父母還在堅(jiān)定的約束孩子,肯定會導(dǎo)致孩子的強(qiáng)烈反抗。從以上諸多特征的分析可以看出,孩子對父母管教的反應(yīng)幾乎體現(xiàn)為一種緊張。所以,看“*三次抵抗時期”的孩子,就像堵水患一樣,不如用心理咨詢的
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