山東菏澤問題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育

時(shí)間：2021-04-27作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：39

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問題青少年不聽話怎么辦?青少年往往很*被貼上一個(gè)標(biāo)簽，那就是叛逆。當(dāng)青少年叛逆不聽話的時(shí)候，較頭痛的就是父母了。因?yàn)檫@時(shí)候很多家長會發(fā)現(xiàn)，無論自己怎么打罵，孩子依舊我行我素，完全無視父母的存在，甚至還會做的越來越過分。

父母通常不喜歡青少年叛逆，不僅是因?yàn)檫@會對他們立下的規(guī)則、教導(dǎo)和督促的工作產(chǎn)生更多的阻力，還因?yàn)榕涯鏁?dǎo)致嚴(yán)重的傷害。

其實(shí)只要父母掌握好了正確的教育方法，不聽話的青少年也不是那么可怕。那么面對不聽話青少年，家長們該怎么做呢?

1、家長要改變。

變說教為身教;變命令為商量;變否定為肯定;變嘮叨為關(guān)愛;變管制為放手;變主角為配角。

2、懂教育策略。

只有家長處理得當(dāng)，孩子才能順利度過青春叛逆期，才能在叛逆中成長。面對青春期叛逆的孩子，家長應(yīng)該學(xué)會一些應(yīng)對方式，抓住肯定、調(diào)整和對癥下藥這三個(gè)關(guān)鍵詞。

3、肯定孩子的表現(xiàn)。

當(dāng)家長遇到孩子叛逆、不聽話、不溝通時(shí)，一定不要認(rèn)為孩子這是對自己家長*的挑戰(zhàn)，而是承認(rèn)叛逆是孩子生理成熟、成長的表現(xiàn)，至少是好的開始。家長不要盲目否定孩子的不守規(guī)矩，對孩子勇于自我探索的表現(xiàn)要加以肯定。得到父母的認(rèn)可之后，孩子可能就會愿意跟父母交流自己的內(nèi)心想法，也就不會那么叛逆了，起碼程度不會較深。

4、及時(shí)調(diào)整角色

青春期的孩子出現(xiàn)叛逆問題，既提醒家長要及時(shí)轉(zhuǎn)變教養(yǎng)角色，也提示家長前期家庭教育的失誤所在，是家長改變教養(yǎng)方式的重要契機(jī)。心理學(xué)研究表明，*型教養(yǎng)方式較有利于青春期問題的解決及孩子人格的塑造。*型教養(yǎng)方式的特點(diǎn)是對孩子的行為有明確的規(guī)定和要求，但在制定規(guī)則和做決定時(shí)會考慮孩子的需要和想法，聽取并接受孩子的意見，會對制定的要求作出解釋，說明希望孩子服從的原因。

5、教育方式的改變

家庭教育對孩子的影響特別大。孩子在不同的成長階段，教育的方式也不一樣的。事實(shí)上需要改變的不是孩子，而是家長。孩子處在叛逆期我們家長應(yīng)該多去認(rèn)可孩子，聆聽孩子的心聲，給他們自由，站在孩子角度去考慮問題，和孩子達(dá)成有效的溝通，幫助孩子一起度過這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，給予孩子關(guān)心跟信心。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢常年面向全國招收10-18周歲以上有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等思想行為的青少年，我們以強(qiáng)烈的社會責(zé)任感、科學(xué)化教育模式和誨人不倦的大愛精神，針對不良思想行為習(xí)慣的青少年，采取人性化管理、心理診療、行為矯正、思想教育、文化學(xué)習(xí)、軍事訓(xùn)練、生活體驗(yàn)、社會實(shí)踐等多方位一體的科學(xué)化教育模式，幫助這些青少年逐步走出困惑。是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。

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  我們常說要通過教育讓孩子**上，可是怎么教育卻是門功課，相信不少爸爸媽媽都為自家的孩子不想上學(xué)而煩惱，那么孩子不想上學(xué)怎么辦呢?下面小編就來告訴大家孩子不想上學(xué)怎么辦。 正確的跟孩子進(jìn)行交流。當(dāng)孩子不想上學(xué)時(shí)，家長要問明白“為什么不上學(xué)?”，“覺得上學(xué)有什么不好嗎?”這些問題，并認(rèn)真聆聽孩子的回答。 同孩子的認(rèn)知達(dá)成一定共識。有可能是由于上學(xué)在孩子和爸爸媽媽的認(rèn)知里不一樣，所以爸爸媽媽灌輸

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  改變孩子的不良行為 要想改變孩子的不良行為，并不是一朝一夕的事，較關(guān)鍵的是，家長的觀念一定要改變，親子間的關(guān)系模式是互動(dòng)的，互相作用的。這好比我們對待朋友，你對他和氣，對方一定沒理由對你不和氣，你對他尊重，對方?jīng)]理由不尊重你。 親子間關(guān)系也一樣，請從高低式(父母高位，孩子低位，父母強(qiáng)勢，孩子弱勢)的教育模式換為平等式(把孩子當(dāng)朋友對待)的教育模式試試，這樣會比現(xiàn)在較好，會有所改善。 總之，在青春

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