叛逆期是孩子正處于心理的“過渡期”,孩子叛逆心理雖然說不上是一種非健康的心理,但是當它反應強烈時卻是一種反常的心理。當孩子處于這段時期時,作為父母們的我們往往采取的是全面“鎮(zhèn)壓”的對策,或另一個較端是放任自流。那么作為父母的我們,應該如何引導孩子走過叛逆期呢?
一、父母們要觀察孩子和自己的溝通方式,從*三者的角度觀察孩子叛逆的問題。也許,問題不一定在孩子身上。父母一般都會認為自己是對的,自己從前都聽父母的,自己的孩子也該聽自己的。孩子不順從,在父母們的眼里,孩子就成了叛逆。父母們需要調整現(xiàn)有的溝通方式,與孩子出現(xiàn)爭執(zhí)時,用溝通協(xié)商來解決。鼓勵孩子表達自己意見,然后雙方共同協(xié)商出應對策略。尊重孩子個人的**取向。青少年時期的孩子自我意識在不斷發(fā)展,對事物有了自己的看法,只要父母們不是放縱孩子,就可以適時放手讓孩子去追求他們自己想要的東西。
二、父母們要允許孩子們有自己的小秘密。青春期叛逆的孩子進行獨立學習意識和自我管理意識發(fā)展逐漸可以增強,不再像以**樣有什么事都跟父母說,而是換了一種教學形式呈現(xiàn),比如寫日記,和死黨傾訴等等,孩子們害怕父母仍然像小孩一樣全權干涉自己的生活。因此,作為父母的要尊重孩子的隱私,孩子不愿主動告訴我們的事情,千萬不要刨根問底,以自己的主觀思想強加給孩子,較不要去觸碰孩子們的隱私,因為在孩子們看來,他們的隱私就是他們的底線,一旦父母們觸碰,父母與孩子的矛盾必將激化,日積月累,隔閡也必將加深,不利于孩子的成長。 相反,如果他們的隱私得到尊重,他們會在適當?shù)臅r候向父母坦白。
思圖勵志少年軍校經過多年的教育經驗秉承:“責任**,方法**,效果**”的宗旨,銳意創(chuàng)新,學校逐步探索出了*特的針對問題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過多年的不懈探索,學校各科室不斷總結與提煉教育教學經驗,在青少年心理引導、行為矯正領域內有著非常深入的研究與實踐,以問題青少年、叛逆青少年的成功轉化為**,逐步構建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體,“學校教育、家庭教育、社會教育”三方結合的青少年素質教育模式。該模式打破以往同類學校的訓練大綱及教育模式,提出以心理健康教育、感恩勵志教育、法制道德教育、親子教育等相結合融為一體,通過一系列科學的、合理的、實用的教育方式和方法,使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。
詞條
詞條說明
如今,互聯(lián)網和手機的日益普及使得游戲成為許多人,包括許多孩子,娛樂生活中不可缺少的一部分。特別是對于在學校學習的學生來說,由于游戲成癮不僅影響他們的學習,而且影響他們的生活,許多家長擔心網絡成癮的孩子。1、多培養(yǎng)孩子的興趣愛好,轉移孩子的注意力。沉迷于手機游戲的孩子大多性格內向,戶外活動少,玩伴少,興趣單一。對于這樣的孩子,父母應該積極培養(yǎng)他的興趣愛好。如下棋,打球,爬山,讓孩子們知道除了網絡手機
青春期對孩子來說是一個過渡時期,在此期間他們會叛逆,所以很多父母會感到焦慮。家長要靜下心來,學會熟練地與孩子溝通。1.與孩子平等對話把自己當成孩子的朋友,和孩子平等對話。多聽聽孩子的話。孩子對你敞開心扉的時候,耐心聽他說。千萬不要在他面前嘮叨,這會讓你的孩子在和你交流的時候失去耐心。孩子的耐心是非常有限的,很*變得不耐煩,此時家長要給孩子足夠的耐心。給孩子適當?shù)慕ㄗh后,不要強迫孩子接受你的建議。
平頂山正規(guī)叛逆教育學?!紙D勵志少年叛逆教育學校
平頂山正規(guī)叛逆教育學校很多家長朋友在教育孩子時或多或少會遇到一些問題,比如如何對待厭學的孩子,不知道如何正確判斷,不知道如何選擇或者做什么是對的,需要咨詢相關人員進行解答。下面是一些關于如何應對厭學孩子的詳細解答:如何解決厭學孩子,希望對你有所幫助,打消你目前的疑慮。[1]用規(guī)則和習慣糾正孩子的學習厭倦。比如孩子在做休息、做作業(yè)、玩耍的時候,家長要和老師溝通,給孩子制定規(guī)則和習慣。剛開始訓練時,孩
互聯(lián)網時代的到來給人們的生活帶來了**的變化。在互聯(lián)網為公眾學習、生活和工作提供便利的同時,青少年對網絡的沉迷也成為社會普遍關注的問題。網絡游戲、虛擬朋友和網絡迷信正在悄然影響著青少年世界觀、人生觀、**觀和道德觀的形成。網絡成癮對青少年身心健康的不良影響將越來越受到全社會的關注。1. 由于缺乏自制力而染上網癮。因為孩子的相對薄弱,自控能力不強,一旦進入網絡游戲,因為網絡游戲中得到自己的放縱和
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