【青少年心理疏導(dǎo)學(xué)校】判逆期的教育

時(shí)間：2021-03-23作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：119

“逆反期”是一個(gè)人從兒童到成人過渡的關(guān)鍵時(shí)期，所以兼有兩個(gè)時(shí)期的特點(diǎn)：一方面，青少年缺乏適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的獨(dú)立思考能力、感受力和行動(dòng)能力等；另一方面，初步覺醒的自我意識(shí)支配強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲。 “逆反期”是一個(gè)人從兒童到成人過渡的關(guān)鍵時(shí)期，如果不加以正確引導(dǎo)，會(huì)導(dǎo)致青少年對(duì)人對(duì)事產(chǎn)生多疑、偏執(zhí)、冷漠、不合群、對(duì)抗社會(huì)等病態(tài)性格，使之信念動(dòng)搖、理想泯滅、意志衰退、工作消較、學(xué)習(xí)被動(dòng)、生活萎靡等，進(jìn)一步發(fā)展還可能向犯罪心理和病態(tài)心理轉(zhuǎn)化。 



 許多父母都有這樣的體會(huì)：原本乖巧可愛的孩子一到十五六歲，總愛和父母對(duì)著干，家長的話一句也聽不進(jìn)去，有什么事寧可憋著也不跟父母說，這種狀況一持續(xù)就是兩三年。 到了青春期除了身體方面的變化外，思維方式也由兒時(shí)的形象思維轉(zhuǎn)變?yōu)槌橄笏季S。這諸多變化中的一個(gè)特殊變化，就是自我意識(shí)的逐漸加強(qiáng)，處處要體現(xiàn)“自我”的存在，于是他們會(huì)靠和父母對(duì)著干來體現(xiàn)自我。其實(shí)他們逆反的對(duì)象并不只是父母親，對(duì)老師乃至整個(gè)社會(huì)都會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的對(duì)抗情緒。家長在此時(shí)不能總嘮叨他，責(zé)罵他，要對(duì)他多多鼓勵(lì)和認(rèn)可，讓他感覺到家長愛他，他才能聽話，不然會(huì)很叛逆，甚至?xí)羞^激的行為。

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