【對離家出走的孩子怎么辦】孩子沒有表現(xiàn)問題≠沒有問題

    做青少年心理咨詢時,經(jīng)常會聽到家長反映孩子的問題,說孩子以前很聽話,也不惹事生非,怎么一下就變得這么不聽話,還做出不回家、逃課這樣“出格”的事情? “青春期叛逆”是很多家長用來解釋為什么原本很乖巧的孩子,一入初中就開始變得不聽話,出現(xiàn)很多問題行為。

    然而,“冰凍三尺,非一日之寒”,青少年出現(xiàn)問題行為,有著青春期這一特殊發(fā)展階段的原因,但長久的家庭環(huán)境、家庭教育方式對孩子造成的根深蒂固的影響,有著不可磨滅的責(zé)任。特別是在中國現(xiàn)階段,多數(shù)家庭的教育方式仍然是覺得“只要為了孩子好”,為孩子做的一切就是天經(jīng)地義,不會考慮孩子的感受!家長沒有考慮到,哪怕出發(fā)點(diǎn)是為孩子好,但好的出發(fā)點(diǎn),不代表好的結(jié)果!因?yàn)楹⒆佑兴约旱乃枷牒鸵庠?,有他自己的喜歡和不喜歡! 家長以“為了孩子好”的名義綁架孩子的意愿時,就有可能造成曾經(jīng)聽話乖巧的孩子進(jìn)入青春期就變得問題行為眾多!因?yàn)楫?dāng)孩子小時,面對父母認(rèn)真學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、學(xué)習(xí)藝術(shù)等等(這里并不是說這些教育內(nèi)容本身不好,只是孩子會有自己的意見,如果孩子是被灌輸接受,就很可能為將來變成反作用埋下隱患。)“諄諄教誨”時可能會有自己的不愿意,但父母只會用自己的“恩威并施”強(qiáng)迫孩子去接受,而孩子年幼時也無力抗?fàn)?,只能被動接受,因而在孩子小時沒有表現(xiàn)什么不妥。但孩子進(jìn)入青春期后,身體的*發(fā)育讓他們在體形上達(dá)到成人水平,產(chǎn)生一種“成人感”,讓他們覺得自己能與成人平起平坐,這時,小時候潛藏在心里對父母不滿的意見就可能爆發(fā)出來,成為發(fā)展為問題行為的重要導(dǎo)火索,與父母對抗強(qiáng)烈。 從事青少年心理咨詢工作以來,看到太多父母面對難以管教的青少年的苦口婆心,以及孩子的無動于衷。青少年的問題行為改變難度,以及需要付出的努力都非常大。相比改變已經(jīng)出現(xiàn)問題行為的青少年,父母及早注意自己的教育方式,顧及孩子的想法,防患于未然要*得多。 如果已經(jīng)為人父母,各位可以問問自己:自己有真正平等的傾聽過孩子的想法嗎?

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    隨著社會的發(fā)展,家長對孩子的教育問題日漸關(guān)注,對孩子的學(xué)習(xí)也是投入十分大。可是如今又有一大批的孩子對父母的付出不了解,或多或少有一定的厭學(xué)狀況,那么孩子為何厭學(xué)?青少年叛逆怎么辦1、沒有學(xué)習(xí)興趣,說明有其它的需求沒有得到滿足。孩子需要父母的愛,卻沒有得到關(guān)愛。孩子需要父母的陪伴,父母沒有陪伴。孩子想要溫馨的家庭,家庭卻矛盾重重。孩子想要得到表揚(yáng)、肯定、認(rèn)同,卻總是受批評、責(zé)罵,甚至打罰。2、沒有學(xué)

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