怎樣改變孩子厭的心理,這是令不少家長頭痛的事。厭的根源是習(xí)興趣的喪失。父母只有曉之以理糾正孩子的厭情緒,重新點(diǎn)燃孩子的習(xí)興趣,才能造就愛樂的好孩子。
孩子產(chǎn)生厭情緒,原因可能是多方面的,但主要原因還是出在家長的身上,是由家長教育部當(dāng),不合理造成的。那么,家長的教育不當(dāng)都有哪些表現(xiàn)呢?
1、過多的責(zé)備孩子
父母習(xí)慣于對孩子進(jìn)行責(zé)備,往往看不到甚至忽視孩子身上的優(yōu)點(diǎn)、閃光點(diǎn)。這樣,孩子不僅會覺得父母對自己不公平,而且可能會和父母對立,產(chǎn)生叛逆心理,朝父母希望的反面發(fā)展。
2、過分關(guān)注孩子的習(xí)
有的家長只關(guān)注孩子的習(xí)效果,比如說每天都關(guān)心作業(yè)完成了沒有,什么時候考試,考試得了多少分。都很少考慮自己的談話方式會不會讓孩子難以接受,并且很少關(guān)注孩子的習(xí)過程,也少關(guān)注孩子的心理需要。時間一久,可能會讓孩子產(chǎn)生一種抵觸情緒,不想習(xí)??梢哉f,習(xí)是一種過程,家長平時也應(yīng)該關(guān)注孩子每天的習(xí)習(xí)慣、習(xí)態(tài)度、習(xí)方法、習(xí)困難等。如果只是直接關(guān)注孩子的習(xí)結(jié)果,久了的話真的會讓孩子的情緒產(chǎn)生厭。認(rèn)為究竟家長到底是關(guān)心習(xí)還是關(guān)心自己,是習(xí)重要還是個人重要。
3、過于強(qiáng)調(diào)孩子的遠(yuǎn)大目標(biāo)
孩子習(xí)固然有各種外在的目的和長遠(yuǎn)的目標(biāo),但對孩子來說,習(xí)的樂趣在于習(xí)活動本身,如果孩子的興趣是有習(xí)活動本身引起的,他就會持之以恒??鬃友裕?/span>“知之者不如好之者,好之者不如樂之者。”這實(shí)際上道出了習(xí)的三個境界。追求習(xí)的外在目的很可能將習(xí)的境界局限在“知之”這一層次,孩子只能處于被動的,簡單的應(yīng)答階段,無從談起創(chuàng)造性,也無快樂可言。
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。辦十年來,在社會各界和**的大力支持下,思圖堅持“公益辦,責(zé)任育人”的辦宗旨,先后引導(dǎo)數(shù)千名青少年回到正常的成長軌道,幫助近兩千名家長以較低的成本、時間和精力投入,獲得效果較為顯著的家庭教育力和教育效果的提升。思圖嚴(yán)守“愛崗敬業(yè)、關(guān)愛生”的職業(yè)道德,以**的教育理念充實(shí)自己,以貼心的教育技術(shù)武裝自己,堅持“服務(wù)家長、回報社會”的**觀,不斷習(xí),身正為范,**著行業(yè)的責(zé)任文化建設(shè)和技術(shù)革新,被譽(yù)為“青少年成長教育**者”。
詞條
詞條說明
解決孩子厭的建議!現(xiàn)在關(guān)于孩子厭的問題,也不是個案,對于這個問題,思圖青少年叛逆教育咨詢的建議如下: 1.關(guān)心孩子的厭情緒和狀態(tài)。 沒有孩子天生厭,孩子之所以厭,肯定是遇到了無法解決的困難,這時候父母要理解孩子厭,成為他的盟軍,而不是去指責(zé)和制裁他。 2.弄清孩子厭的原因。 每個孩子厭的原因并不相同。要和孩子坦誠地聊聊,了解孩子的真實(shí)想法,弄清楚孩子不想上的真實(shí)原因;然后才能對癥下
河南許昌叛逆青少年教育教育咨詢 針對不愿意到教育咨詢上的原因 鄭州銳元思圖教育
對于孩子來講,不想上是他的一種本能表現(xiàn),大多數(shù),孩子都是不愿意上,但是有些孩子會了承擔(dān)自己的責(zé)任,那么他為了自己的責(zé)任,所以去教育咨詢?nèi)プx書。也有一部分女孩子是喜歡教育咨詢,所以去讀書。針對不愿意到教育咨詢上,有以下幾種原因。 一、教育咨詢沒有吸引他的人或者事情。 孩子往往是憑著自己的興趣和自己的愛好進(jìn)行活動,習(xí)游戲,但是如果教育咨詢沒有吸引他的東西,比如說好玩的玩具,好玩的小朋友,喜歡的老師等等,那么一
河南平頂山問題少年教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育好不好 父母疼愛孩子。自古以來就是天經(jīng)地義,現(xiàn)在很多的家庭都是*生子女,因此對孩子的教育與疼愛也是貼心直至,但這樣,對孩子的疼愛并非是越多越好,教育孩子必須要有合理的界限,這樣才是教育孩子的較好方式。沒有界限的愛,很有可能會給自己埋下“毒瘤”。 那么,如何較好的去教育孩子呢?思圖教育張老師對各位家長說到:以下這5件事,家長請不要縱容孩子為之。 1、不懂得
在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的飛躍時期,很多家長擔(dān)心孩子受到網(wǎng)絡(luò)的不良誘惑而變壞,變成問題少年。于是想方設(shè)法將孩子與網(wǎng)絡(luò)隔離,這樣做其實(shí)是非常不理智的。一味地阻止孩子上網(wǎng),只會激發(fā)青春期孩子的逆反心理,阻礙網(wǎng)絡(luò)給孩子帶來的一些幫助和益處。通常,懂得權(quán)衡利弊的家長一般都是這樣做的:不會盲目地禁止孩子上網(wǎng),而是積極引導(dǎo)孩子合理健康地使用網(wǎng)絡(luò),教會孩子如何把網(wǎng)絡(luò)的便利運(yùn)用到習(xí)中,以致用的同時有效充實(shí)自己的生
公司名: 河南思圖*教育發(fā)展中心
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