榆林叛逆孩子管教教育咨詢 榆林銳元思圖教育教育咨詢

時間：2020-11-25作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：32

青春期的孩子，已經(jīng)開始有了自己的思想，他們已經(jīng)從孩子過渡到大人了，不愿意被父母管束，能夠自己處理自己的事情，如果這是個時候父母還是按照以前的方式在管教他們，可能會引起孩子的反抗，很多父母發(fā)現(xiàn)孩子，孩子越來越不聽話了，我們?nèi)绾螌Υ啻号涯嫫诘暮⒆幽?/span>?思圖勵志少年的老師教給您。

(1)家長提前做好準(zhǔn)備

青春期是孩子心理和生理變化的關(guān)鍵時期，家長要做好準(zhǔn)備，幫助孩子較好的了解和接納自己的青春期。對孩子們好奇的青春期問題家長不要遮遮掩掩，要加強科普教育，讓孩子們從科的角度看待問題。引導(dǎo)孩子樹立正確的人生觀和世界觀，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感，做一個真正的“大人”。

(2)對孩子要有耐心

對孩子我們要多交流多陪伴，要有耐心，讓孩子體會到親情、師生情，要在人格平等的基礎(chǔ)上談教育。父母老師和生的關(guān)系不應(yīng)該是簡單的大小關(guān)系，還應(yīng)該是生活中能夠信賴的朋友。父母在孩子眼里的形象源自于家長自身的言傳身教，家長和老師要以身作則，講感情講道理。家長和老師對孩子的教育不能居高臨下，要站在同一高度將心比心，試著站在孩子的角度考慮問題。對孩子較好的教育就是陪伴。

銳元思圖教育教育咨詢是省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗秉承：“責(zé)任**，方法**，效果**”的宗旨，銳意創(chuàng)新，教育咨詢逐步探索出了*特的針對問題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過多年的不懈探索，教育咨詢各科室不斷總結(jié)與提煉教育教經(jīng)驗，在青少年心理引導(dǎo)、行為矯正領(lǐng)域內(nèi)有著非常深入的研究與實踐，以問題青少年、叛逆青少年的成功轉(zhuǎn)化為**，逐步構(gòu)建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體，“教育咨詢教育、家庭教育、社會教育”三方結(jié)合的青少年素質(zhì)教育模式。該模式打破以往同類教育咨詢的訓(xùn)練大綱及教育模式，提出以心理健康教育、感恩勵志教育、法制道德教育、親子教育等相結(jié)合融為一體，通過一系列科的、合理的、實用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。

 


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