河南新鄉(xiāng)叛逆青少年教育教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好

時間：2020-10-20

每個孩子進入青春期后，自我意識很快就會發(fā)展起來，逐漸有自己對事物的獨立理解，有自己的觀點。在這一時期，如果父母仍然干涉一切，一切都按照他們過去教育孩子的方式安排，必然會引起孩子的反抗，與自己的權利作斗爭。

厭學叛逆的青春期孩子教育的家長怎么辦?許多父母對他們的孩子的叛逆感到頭疼?？傁胝乙恍┦裁崔k法來“修理”孩子。事實上，孩子的背叛是一個好的開始，如果父母有一個好的把握，孩子的利益是終身的;如果不是，它可能會傷害孩子。

溝通傾聽時表現(xiàn)出興致和耐心：無論孩子講什么，家長一定要認真聆聽，這是對孩子首要的尊重，同時也是了解孩子內(nèi)心世界，讓孩子較愿意表達自己真實想法的較好方法，只有了解孩子的內(nèi)心世界，才能真正對癥下藥，處置好矛盾，家長可以多看點情感心理學書籍。

對孩子自己的事情不隨意指摘或者評論：青春期孩子強調(diào)自己的事情自己做主，但很多事情會因為經(jīng)驗和不成熟出現(xiàn)錯誤或不足，家長看到這種情況，首先應抑止自己的沖動情緒，讓孩子把話講完，把事情做完，然后表揚鼓勵他們做的對的地方，再耐心的指出需要調(diào)整和改進的地方，避免隨意的指摘惹起孩子的反叛。

指出孩子的問題時要分場所和措辭。如果父母或親戚朋友的孩子的同伴面前批評孩子，孩子會覺得尷尬和不愉快，不想你批評的父母。

批判措辭要恰當，一定避免你簡直不可救藥、你看別人家的孩子、你真笨等貶低、傷害孩子自尊心的話語。

批評的內(nèi)容應該是對的，錯的應該是對的：真正懂得批評的家長應該想方設法，把重點放在促進孩子問題的改善和糾正上，而不是放在孩子的缺點上，也就是說，要避實就虛，不要翻來覆去。

學會恰當?shù)睦涮幚恚寒敽⒆忧榫w激動、言語沖動的時候，家長采取不理睬的態(tài)度，等孩子冷靜下來后，再和孩子溝通交涉。

對孩子的行為有積極的反應：當孩子獨立完成任務時，父母應該積極地做出回應：“你是個好主意，如果有什么地方去做或使它較**。“家長的積極回應，可以使孩子得到肯定和鼓勵，并發(fā)現(xiàn)自己的不足加以改進，充滿內(nèi)心的成就感，有利于雙方情感的進一步交流。

銳元思圖教育教育咨詢經(jīng)過多年的教育經(jīng)驗秉承：“責任**，方法**，效果**”的宗旨，銳意創(chuàng)新，教育咨詢逐步探索出了*特的針對問題青少年、叛逆青少年的教育模式。通過多年的不懈探索，教育咨詢各科室不斷總結與提煉教育教學經(jīng)驗，在青少年心理引導、行為矯正領域內(nèi)有著非常深入的研究與實踐，以問題青少年、叛逆青少年的成功轉化為**，逐步構建了“行為教育、心理教育、感恩教育”三位一體，“教育咨詢教育、家庭教育、社會教育”三方結合的青少年素質教育模式。該模式打破以往同類教育咨詢的訓練大綱及教育模式，提出以心理健康教育、感恩勵志教育、法制道德教育、親子教育等相結合融為一體，通過一系列科學的、合理的、實用的教育方式和方法，使孩子們逐步成為孝順、善良、快樂、健康向上的陽光少年。

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