陜西韓城叛逆孩子教育教育咨詢韓城銳元思圖教育

時間：2020-10-08

很多家長只關注孩子的高中階段的習成績，認為小和初中都是在為高中打基礎。這樣的說法雖然不算錯，但是也不能算作全對。每個階段對孩子的習和發(fā)展不僅僅是用分數(shù)去衡量的，在生活中，相信很多家長都有遇到這樣的情況：孩子小的時候很聽話，而且習成績也挺好，不管家長說什么，他們都會照做。但是到了初中的時候，特別是初二的時候，孩子突然向變了一個人，不僅習成績直線下滑，而且家長不管說什么都會被孩子**撞，為什么會出現(xiàn)這樣的情況呢?

教育上，這種現(xiàn)象被稱為“初二現(xiàn)象”。為什么會出現(xiàn)“初二現(xiàn)象”?首先，初二階段正處于孩子青春期，正是他們有些悸動的時候，如果家長不加以引導，就會出現(xiàn)一系列的問題;其次，初二的時候，孩子從小過渡到初中的關鍵時期，課程增加，習壓力大，很多生一時間無法適應，而父母給他們的壓力有很大，因此容易產(chǎn)生負面情緒，最后，因為小的時候，做了很長時間的“乖乖女”，初中孩子的自我意識增強時，希望獲得“自由”，所以小階段積壓的情緒一下爆發(fā)出來，就成了“初二現(xiàn)象”了。

思圖勵志教育教育咨詢專門針對青少年，“離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟、奢侈消費、沉迷手機”等行為習慣調(diào)整，我堅持以孩子為本，以走進孩子心靈、塑造健全人格為理念，把孩子培養(yǎng)成"五會"即會尊重他人、會靜心習、會勞動技能、會生存本領、會理解關心父母;"四法"即法、知法、守法、用法;"三恩"即知恩、感恩、報恩;對家庭及社會有用之人。

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