俗話說:事出必有因。青春期孩子并不是無緣無故就出現叛逆的行為的,很多家長不理解這種行為,反而是認為孩子不聽話,把錯誤的根源歸結于孩子身上。青春期是每個人都會經歷的一個時期,但是這并不是孩子叛逆的主要原因,那么孩子叛逆的主要來源是什么?接下來就由鄭州思圖教育教育咨詢的老師給大家一一分析。
孩子叛逆的原因首先是心理的變化。進入青春期的孩子心理發(fā)生了巨大的變化,獨立意識變得較加的強烈,想要盡快擺脫父母的束縛,并且成人意識也變得強烈,渴望得到父母的尊重和認可,因此在與父母意見不一致的時候,就會出現反抗父母的行為。
其次父母的教育方式影響著孩子的成長。如果父母使用了不適當的教育方式來教育孩子成長,那么會使得他們沒有形成好的性格,情緒也會變得很敏感,因此在與父母或其他人相處時情緒較容易爆發(fā)。
思圖勵志少年成立于2004年,是一家經河南省青少年素質發(fā)展中心認證合作的,以拯救"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟"的孩子為己任。從事問題青少年心理教育、行為教育、文化教育及職業(yè)技能習的專門機構。常年面向全國招收10-18周歲有"逆反出走、厭、早戀、打罵父母"等思想行為的問題青少年。
詞條
詞條說明
在中國有句古話:“棍棒底下出孝子”,在現今的社會,依然還有很多的家長喜歡使用武力來教育孩子,這樣的新聞層出不窮,他們總認為孩子在打罵中會變得聽話,殊不知父母的打罵給孩子造成了很嚴重的心理陰影,甚至孩子把對父母的怨恨藏在心里。那么我們家長經常打罵孩子,會對孩子造成什么樣的危害呢?思圖勵志少年的老師告訴您。一、嚴重的親子隔閡。很多時候父母在責罵、打孩子的時候,表面上孩子變得聽話了,實際上孩子會對父
很多家長都很頭疼自己孩子的習成績,為什么都是坐在同一個教師里,有的生成績就比較好,有的就差得不行。其實并不是孩子笨,只是孩子沒有掌握適合自己的習方法,好的習方法可以讓孩子的習效率提升。那么孩子不會習具體表現在哪些方面?孩子不會習首先就表現在上課的態(tài)度,老師在課堂上講的都是為后期習打基礎的知識點,但是孩子上課走神、玩手機等不認真聽講,自然而然就不會。并且課下完成作業(yè)的質量不高,甚至
無論什么年齡,父母和青春期孩子的溝通都會出現一些問題。青春期的孩子逐漸增加獨立意識,慢慢有了自己的想法。當他們的想法和父母不同時,父母會覺得“為什么孩子不乖”“為什么孩子越來越叛逆不聽話”。遇到青春期叛逆的孩子怎么辦1.賦權鼓勵。增強權能意味著給予孩子做出自己選擇或決定的權利。父母要做的是**的信任。只有發(fā)自內心的信任和欣賞孩子,才是真正的鼓勵。但與其盲目相信,不如設定孩子力所不及的目標,制造壓力
對于青春期孩子的父母來說,較頭疼的就是喊出不想上。父母如何幫助孩子懸崖勒馬,讓孩子對習有信心?青少年管教中心首先,適當的鼓勵習上自卑,就要安慰鼓勵孩子,不要過分要求高分,要告訴他不用跟任何人的成績比,盡力就好。當然,如果能找到提高孩子成績的方法,那就要看孩子是沒有專心習還是方法不當,根據具體情況幫助孩子解決習問題。二、教育咨詢因素如果孩子在教育咨詢遇到人際交往障礙,家長應引導孩子在與人相處時會
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地 址: 河南鄭州金水區(qū)金水區(qū)建業(yè)置地廣場B座
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