初中孩子厭怎么辦?
一、培養(yǎng)厭孩子的習(xí)興趣。
有一些孩子覺(jué)得習(xí)是一值得玩的有趣的游戲,這類(lèi)孩子對(duì)習(xí)有濃厚的興趣,習(xí)積極性和主動(dòng)性很高。還有些孩子總認(rèn)為習(xí)是一項(xiàng)非常艱難令人討厭的事,對(duì)習(xí)毫無(wú)興趣,因而厭棄、不愿意習(xí),只等著父母督促才不情愿地拿起書(shū)本,這類(lèi)厭孩子需要父母的幫助。在這里所說(shuō)的幫助并不是不時(shí)地催促孩子去習(xí),而是幫助孩子重新尋找和發(fā)現(xiàn)習(xí)中的樂(lè)趣,讓孩子樹(shù)立起習(xí)的興趣。讓孩子會(huì)發(fā)現(xiàn)習(xí)中的樂(lè)趣,這樣孩子就會(huì)得較好。大千世界,樂(lè)趣無(wú)處不在。
二、給孩子更多自己的空間。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)都希望自己的孩子將來(lái)能有出息,對(duì)孩子寄予很高的期望,這無(wú)形中給孩子的習(xí)增加了壓力,使孩子感覺(jué)到自己總是背著包袱習(xí),習(xí)起來(lái)很不輕松。因此,建議家長(zhǎng)們不要過(guò)多地“管”孩子,讓孩子做自己想做的事情,給孩子更多自己的空間,讓孩子甩掉包袱,輕裝上陣!
三、讓厭孩子掌握主動(dòng)權(quán)。
家長(zhǎng)在與孩子一起習(xí)時(shí),可以讓孩子提些問(wèn)題,并規(guī)定孩子提出的問(wèn)題不能重復(fù),讓孩子提問(wèn),家長(zhǎng)來(lái)回答,這樣,孩子就會(huì)絞盡腦汁地去想問(wèn)題,在習(xí)中掌握了主動(dòng)權(quán),大大調(diào)動(dòng)了孩子習(xí)的主動(dòng)性、創(chuàng)新性和參與性。
四、培養(yǎng)孩子的質(zhì)疑能力。
家長(zhǎng)與孩子一起習(xí)時(shí),應(yīng)創(chuàng)造寬松和諧的習(xí)氣氛,支持和鼓勵(lì)孩子對(duì)不明白的問(wèn)題大膽質(zhì)疑、爭(zhēng)論,使孩子不但會(huì)質(zhì)疑、敢質(zhì)疑,而且善于質(zhì)疑、習(xí)慣于質(zhì)疑。只有孩子有了質(zhì)疑,有了問(wèn)題,才可能有習(xí)的積極性,才能在習(xí)上有所進(jìn)步。
思圖勵(lì)志教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。是一所針對(duì)網(wǎng)癮、叛逆、厭、早戀、奢侈消費(fèi)、親情淡漠、自卑自戀、離家出走等青少年進(jìn)行心理輔導(dǎo)、行為矯正、素質(zhì)培養(yǎng)、文化補(bǔ)習(xí)、著重親情培養(yǎng)的特訓(xùn)教育咨詢。入即簽訂合同,保證教效果。
詞條
詞條說(shuō)明
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河南滎陽(yáng)問(wèn)題少年教育咨詢河南朗思思圖教育怎么樣孩子10歲時(shí),孩子叛逆出現(xiàn)在父母的眼中,父母應(yīng)該怎么辦?父母必須做出這四個(gè)改變。?1.認(rèn)知變化?首先你要意識(shí)到,孩子已經(jīng)逐漸進(jìn)入青春期,這在生理和心理上都是正常的,符合孩子的自然成長(zhǎng)規(guī)律。孩子所謂的“叛逆”也是獨(dú)立人格逐漸形成的表現(xiàn)。潛臺(tái)詞是我不想被控制,我想自由,你說(shuō)的可能不對(duì)。?2.心態(tài)的改變?進(jìn)入青春期的孩子不
陜西漢中青少年叛逆教育咨詢漢中銳元思圖教育怎么樣 讓孩子覺(jué)得丟臉 每個(gè)孩子都有尷尬的經(jīng)歷。在做好教育工作的同時(shí),家長(zhǎng)要盡量和孩子淡化這件事,這是經(jīng)常提到的,甚至在親戚朋友面前嘲笑挖苦較不合適。這樣,孩子會(huì)感到羞愧,甚至擔(dān)心自己整天被別人嘲笑諷刺。 02 這孩子受到了體罰 另外,如果孩子犯了錯(cuò),不要隨便告訴別人對(duì)孩子的懲罰,無(wú)論是打罵還是站在角落里,都不要說(shuō)出來(lái),因?yàn)椴粌H肉體受折磨,靈魂也可能受到創(chuàng)傷。
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菏澤哪里有教育叛逆孩子的教育咨詢? 山東思圖青少年素質(zhì)教育教育咨詢每個(gè)孩子都會(huì)經(jīng)歷青春期。青春期的孩子活潑好動(dòng),有激情,有自己的想法,但同時(shí)也容易迷失自我,產(chǎn)生逆反心理。如何正確引導(dǎo)青春期的叛逆期?如何正確引導(dǎo)青春期的叛逆?1.不要用打罵的方法:很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不聽(tīng)話,就用打罵來(lái)管教叛逆的孩子。其實(shí)這種方法是錯(cuò)誤的,不僅沒(méi)有效果,還會(huì)加劇孩子對(duì)你的反感,適得其反。2.盡量選擇合適的場(chǎng)地進(jìn)行教育:
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孩子不上沉迷網(wǎng)絡(luò)怎么辦家長(zhǎng)曾給出這樣的反饋:我女兒上高一了。她今年16歲。自從有了手機(jī),她就喜歡看小說(shuō)。我沒(méi)啥上的料,還不如寫(xiě)小說(shuō),還能。我聽(tīng)后,就用文中提到的方法,正確引導(dǎo)、引導(dǎo)孩子,較終讓孩子回歸初心去習(xí)。同時(shí),我?guī)秃⒆訄?bào)名了習(xí)班,把她之前**的課程都補(bǔ)上了。孩子現(xiàn)在對(duì)習(xí)很有信心。新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢_河南思圖全封閉式特訓(xùn)教育咨詢孩子的任務(wù)是習(xí)。如果不習(xí)、不上,孩子就會(huì)尋找其他方式
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