陜西寶雞青少年叛逆教育咨詢 寶雞銳元思圖教育怎么收費(fèi)

時(shí)間：2020-08-28作者：河南思圖*教育發(fā)展中心瀏覽：48

家庭是孩子受教育的**課堂，家長(zhǎng)是孩子的**任老師。父母及家庭血緣關(guān)系的影響，使家庭教育的情境影響，對(duì)孩子具有持續(xù)性與穩(wěn)定性的特點(diǎn)，對(duì)孩子有感染性和潛移默化的影響;家長(zhǎng)的言行舉止，一舉一動(dòng)，孩子是全看眼里，與孩子的成長(zhǎng)同步。家長(zhǎng)應(yīng)該具備習(xí)的心態(tài)，不斷習(xí)才有明天，不能放棄自己的習(xí)進(jìn)步，所謂“活到老，到老”，并付諸行動(dòng)?，F(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)發(fā)達(dá)，想的知識(shí)和技能隨手可及。比如讀書、電腦、外語(yǔ)、音體美等，態(tài)度很重要。即使做出習(xí)的樣子，也要**孩子一起做，這對(duì)孩子也是一種鼓勵(lì)幫助和有效的**作用。那么家長(zhǎng)在與青春期孩子相處時(shí)具體該怎么做?思圖勵(lì)志少年的老師給您以下建議。

1.穩(wěn)定的情緒管理

合格的家長(zhǎng)應(yīng)保持穩(wěn)定、含蓄、深沉的情感，避免大起大落，喜怒無(wú)常。家長(zhǎng)有不順心的事，就拿孩子作為“出氣筒”，這樣容易傷害孩子自尊心，造成心靈的創(chuàng)傷，甚至無(wú)法彌補(bǔ)的悲劇。同時(shí)，也不要無(wú)限度地表現(xiàn)出自己的“愛”，無(wú)休止地贊揚(yáng)夸獎(jiǎng)孩子，甚至夸大其辭，這樣會(huì)使孩子產(chǎn)生驕傲情緒，妄自尊大。

2.給孩子創(chuàng)造習(xí)環(huán)境

孩子在做作業(yè)的時(shí)候，千萬(wàn)不要在旁邊跟別人聊天、看電視、玩手機(jī)、打游戲、在家里打牌或打麻將之類的。讓孩子安安靜靜地做作業(yè)，有一個(gè)高度集中自己思想的小天地，不要給孩子無(wú)謂的干擾，促進(jìn)孩子形成專心習(xí)的習(xí)慣。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。全寄宿教育和特殊教育相結(jié)合，封閉式管理，軍事化訓(xùn)練，心理輔導(dǎo)一對(duì)一，沒(méi)有節(jié)假日教育咨詢，多年的成功教案例教育咨詢以口碑介紹員為主，**個(gè)性教育方案：國(guó)禮儀+心理輔導(dǎo)+感恩教育+行為矯正+法制教育+社會(huì)實(shí)踐，教育宗旨：還孩子健康心靈、給孩子強(qiáng)健體魄、教孩子生存技能、塑造孩子健全人格。


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  幾年前，有一所小做了調(diào)查研究結(jié)果發(fā)表在雜志上的“什么地方不滿意對(duì)爸爸媽媽”統(tǒng)計(jì)顯示，孩子對(duì)爸媽不夠滿意的地方有58項(xiàng)之多，比如：動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣;不了解我的心;要求太嚴(yán)，標(biāo)準(zhǔn)太高;不接受我的意見;說(shuō)話不算數(shù);當(dāng)我想做自己的事時(shí)，他們總不讓;總在罵我的時(shí)候夸獎(jiǎng)別人等等。如果你發(fā)現(xiàn)孩子叛逆不聽話，是因?yàn)槟阍摳淖兘逃椒恕?成人沒(méi)有以身作則 當(dāng)孩子出現(xiàn)叛逆問(wèn)題時(shí)，父母總是要問(wèn)上一句：這孩子是怎么了?

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  習(xí)并非人的天性，是后天由社會(huì)培養(yǎng)出來(lái)的習(xí)慣。人類出生后和動(dòng)物一樣受趨樂(lè)避苦的原始本能支配，所以兒童自發(fā)喜歡的活動(dòng)就是游戲。有沒(méi)有從小就喜歡習(xí)的孩子?可能的，但比例相當(dāng)少，大部分孩子都被外界壓力強(qiáng)制著習(xí)。只是有的孩子表現(xiàn)出厭，有的能夠克制厭情緒。那么孩子出現(xiàn)厭情緒的原因是什么呢?鄭州思圖勵(lì)志少年的老師給您一一分析。 1、有**主義傾向。 有的孩子對(duì)自己要求非常高，無(wú)法接受自己不是*