隨著年齡的增長(zhǎng),孩子的身心都會(huì)發(fā)生巨大變化。叛逆就像一顆等待萌生的種子,也會(huì)在孩子的體內(nèi)蠢欲動(dòng)。他們渴望被成人認(rèn)同,渴望通過(guò)叛逆的行為來(lái)向世界昭示自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。
為了讓孩子不再“叛逆”,很多父母都會(huì)找些辦法來(lái)“修理”孩子。其實(shí),孩子叛逆是好的開(kāi)始,只要應(yīng)對(duì)得當(dāng),孩子就能受益一生;反之,可能害了孩子。
對(duì)于少年期的叛逆,每個(gè)人都曾經(jīng)歷過(guò),但當(dāng)了父母后,很少有父母能真正理解孩子的感受。其實(shí),孩子的叛逆本身并不是什么大問(wèn)題,畢竟每個(gè)人的內(nèi)心都存在叛逆的傾向。在孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中,叛逆也只是暫時(shí)的。經(jīng)過(guò)這短暫的掙扎與痛苦,孩子才能慢慢地長(zhǎng)大、成熟,才會(huì)真正理解父母的用心。
1.跟孩子多一些溝通和交流
如今孩子面對(duì)的壓力都很大,如果無(wú)法有效緩解,就會(huì)出現(xiàn)叛逆行為,這是很正常的現(xiàn)象。父母不要著急,不要單純地為孩子的行為而擔(dān)憂,要用平靜的心態(tài)多跟孩子溝通,聽(tīng)聽(tīng)他們的真實(shí)想法,引導(dǎo)他們朝著正確的方向發(fā)展。
2.尊重孩子的獨(dú)立意識(shí)
叛逆期孩子行為的顯著特征是獨(dú)立與幼稚并存,他們渴望獨(dú)立,在行為上會(huì)表現(xiàn)得稍為幼稚。一旦自己表現(xiàn)出幼稚的行為或說(shuō)了幼稚的話,他們也會(huì)覺(jué)得不好意思,進(jìn)而會(huì)進(jìn)一步想要獨(dú)立。父母如果不懂得尊重孩子,不給孩子提供鍛煉、思考、選擇的機(jī)會(huì),孩子就會(huì)變得較加叛逆,所以,要想讓孩子少些叛逆心,父母就要尊重他們的獨(dú)立意識(shí),多給他們一些自由。
3.將孩子當(dāng)作成人來(lái)看待
在父母眼里,孩子水遠(yuǎn)都是長(zhǎng)不大的??墒牵谑畮讱q的孩子心里,他們已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是小孩子了。這時(shí)候如果父母還用對(duì)待小孩子的方式來(lái)對(duì)待他們,他們就會(huì)忍無(wú)可忍,繼而“反抗”。所以,父母要改變一下對(duì)待孩子的方式,不要將自己的關(guān)注點(diǎn)仍然放在孩子的吃穿用上,要像對(duì)待成人一樣來(lái)對(duì)待自己的孩子,一旦孩子從父母這里感受到了尊重和重視,他們就會(huì)比較配合。
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詞條
詞條說(shuō)明
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河南周口叛逆青少年教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢 我們常說(shuō),高中生突然厭學(xué)主要來(lái)自各種壓力,其中家庭的壓力是較重要的,但事實(shí)上,在解決高中生突然厭學(xué)問(wèn)題時(shí),教師的作用也是至關(guān)重要的,今天我們就來(lái)談?wù)劯咧猩蝗粎拰W(xué)的問(wèn)題。 教師在45分鐘的課堂教學(xué)中也是一種藝術(shù)、而課堂教學(xué)較忌諱的是照本宣科,思想僵化,高中生對(duì)這樣的教師所任的科目出現(xiàn)厭學(xué)的多,有一位教育家說(shuō)過(guò):“我們與之交往的每一個(gè)個(gè)體,在
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河南新鄉(xiāng)青少年叛逆教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育 孩子叛逆家長(zhǎng)較好的處理方式? 不要總是用失望的語(yǔ)氣去刺激孩子,有時(shí)候孩子做出一些叛逆的行為,父母會(huì)非常失望的說(shuō)一些話,給孩子貼一些標(biāo)簽。比如書孩子是爛泥扶不上墻、扶不起的阿斗、沒(méi)用的東西、對(duì)你很失望、一點(diǎn)也不想要你了等等。這些話可能是父母一時(shí)的氣話,但是卻會(huì)給孩子的心創(chuàng)下傷痕。因?yàn)楹⒆記](méi)有看到父母真正的愛(ài),只看到了父母的負(fù)面情緒,你內(nèi)心的悲傷,孩子無(wú)法感
早戀是很多初中生中的一種現(xiàn)象,很多家長(zhǎng)不知道如何對(duì)待早戀的孩子。以下是解決方法。 1、精神轉(zhuǎn)移法 初中生喜歡參加各種文學(xué)活動(dòng),閱讀各種文學(xué)作品,要利用他們的興趣。所謂精神分流法,是指開(kāi)展各種有教育意義的有趣活動(dòng),調(diào)節(jié)學(xué)生的精神生活。為了淡化戀愛(ài)意識(shí)對(duì)學(xué)生的心理影響,應(yīng)該及時(shí)將學(xué)生多余的精力轉(zhuǎn)移到自己感興趣的活動(dòng)上。 2.溝通方式 和孩子溝通,告訴他你知道他早戀,但這個(gè)時(shí)候不要提出異議。其實(shí)早戀和
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河南濮陽(yáng)叛逆孩子教育教育咨詢 河南朗思思圖勵(lì)志教育教育咨詢 在教育孩子的過(guò)程中,父母在生孩子的氣時(shí)總會(huì)遇到“吐血”的情況。一般來(lái)說(shuō),這種情況發(fā)生在孩子的叛逆期。但奇怪的是,有些孩子在青春期一點(diǎn)也不叛逆,但有些孩子很堅(jiān)強(qiáng)。事實(shí)上,衡陽(yáng)孩子叛逆教育咨詢表示仍然有必要從父母對(duì)孩子的態(tài)度來(lái)追溯根本原因。一般來(lái)說(shuō),如果父母在他們還是孩子的時(shí)候經(jīng)常做這三件事,孩子的叛逆期的可能性就會(huì)高得多。 **:頻繁的冷暴力 事實(shí)上,
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