初中生男孩叛逆大概是眾多父母苦惱的一個(gè)問(wèn)題了,這里就有家長(zhǎng)發(fā)來(lái)咨詢,我們借這個(gè)家長(zhǎng)的問(wèn)題,做出詳細(xì)解答,供眾多父母參考。
家長(zhǎng)問(wèn):
我們家孩子今年上初中,13歲男孩。人家都說(shuō),他到了青少年叛逆期了。我們也發(fā)現(xiàn)他較近的表現(xiàn)特別差, 兒子不喜歡看書(shū),作業(yè)潦草敷衍。平時(shí)做作業(yè)邊寫(xiě)邊玩有次考試都退到倒數(shù)的名次了,我們?yōu)榇嘶鹈叭?,但兒子反?yīng)很冷淡。
壞習(xí)慣在成績(jī)上反映非常明顯。**嘴說(shuō)不知道自己是怎么回事,隨后就沉默不語(yǔ)。孩子爸見(jiàn)了,就沖上去打了他一頓。兒子真的長(zhǎng)大了,不像小學(xué)時(shí)被打后又哭又鬧的。他這次絲毫不“屈服”,梗著脖子說(shuō):“你打死我算了!”說(shuō)完就摔門進(jìn)屋了,開(kāi)始和我們冷戰(zhàn)。
從此,兒子就不怕我們打罵他了。現(xiàn)在,他是較加逆反了,常常為一些小事情,跟我們“唱反調(diào)”,不管對(duì)錯(cuò),一概反駁,我們都非??鄲?。
老師回答 :
一般來(lái)說(shuō),十二三歲的孩子叛逆是很正常的,與父母“唱反調(diào)”,甚至“對(duì)著干”再正常不過(guò),因?yàn)楹⒆右呀?jīng)長(zhǎng)大了,不可能再回到過(guò)去。
孩子的叛逆折射出父母在平時(shí)管教孩子的過(guò)程中,可能過(guò)于嚴(yán)厲、專制,打壓孩子,順從家長(zhǎng)的意志。其實(shí),叛逆期的孩子就像彈簧,父母壓制得越緊,他就反彈得越厲害。
為此,家有叛逆期的孩子,父母都需要做到以下幾點(diǎn):
1.弄清原因。首先,父母應(yīng)分清孩子固執(zhí)的程度.不同對(duì)待。如果屬于父母自身錯(cuò)誤的情況,應(yīng)調(diào)整自己的做法.下次提前通知孩子。
2.觀察溝通。當(dāng)孩子在做一件事的時(shí)候,父母可觀察事情發(fā)展的趨勢(shì),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤問(wèn)題要引導(dǎo)孩子,與孩子做朋友式的溝通,以不同的角度說(shuō)出自己的看法,讓孩子意識(shí)到自己的問(wèn)題。
3.保持冷靜。父母看到錯(cuò)誤、幼稚的想法之后,一定不要生氣,等雙方都冷靜下來(lái)時(shí)再和孩子進(jìn)行溝通。父母遇到孩子有叛逆的行為時(shí),不要以為*受到了挑戰(zhàn),要先分析孩子說(shuō)的是不是對(duì)的,有道理的應(yīng)予以支持;不對(duì)的,要仔細(xì)分析原因,提高自己的應(yīng)對(duì)能力,曉之以理,說(shuō)服他們。
4.和孩子溝通要講究技巧。父母要尊重孩子的意愿,了解孩子真實(shí)的見(jiàn)解,并在正確分析的基礎(chǔ)上和孩子平等交流。父母對(duì)孩子不要用家長(zhǎng)式的說(shuō)教,而是使用鼓勵(lì)、提醒、夸獎(jiǎng)、建議等孩子*接受的方式,讓孩子感到父母的理解和關(guān)愛(ài)。
5.父母不要發(fā)火。成人之間的交流就忌諱輕易地發(fā)怒發(fā)火,和孩子溝通也是一樣。生活中,一些父母聽(tīng)了孩子的“一番真情流露”之后,感覺(jué)孩子確實(shí)犯了嚴(yán)重的錯(cuò)誤,控制不住自己而大發(fā)雷霆。父母這樣做其實(shí)就是堵住了孩子以后的真心話,孩子以后會(huì)軟硬不吃,導(dǎo)致溝通較加困難。
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詞條
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陜西西安問(wèn)題少年教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育好不好 叛逆是生理成熟、認(rèn)知能力提高的表現(xiàn)青春期的一個(gè)重要特點(diǎn)是生理發(fā)育成熟、認(rèn)知能力提高,叛逆的產(chǎn)生需要以這兩者為基礎(chǔ)。叛逆說(shuō)明孩子生理成熟了,變得較聰明了,才有跟父母反抗的資本。這樣一想,身為父母,有沒(méi)有開(kāi)心一些呢? 初中學(xué)孩子叛逆的三種原因都有哪些呢? 1 跟風(fēng)模仿?孩子到了初中之后,叛逆的孩子越來(lái)越多,在教育咨詢里叛逆成了一股風(fēng)氣和時(shí)髦,不叛逆
河南駐馬店叛逆孩子管教教育咨詢 河南銳元思圖教育 孩子叛逆怎么辦/ **,觀察溝通。 就是觀察你的孩子如何與自己交流。在許多情況下,父母必須追趕自己的角色,從第三方的角度來(lái)看待孩子的問(wèn)題。從不同的角度對(duì)待孩子,做出有限的調(diào)整。 *二,保持冷靜。 不耐煩的父母應(yīng)該提醒自己保持冷靜,等孩子冷靜下來(lái)再溝通。 *三,尋求意見(jiàn)。 教育孩子,有時(shí)應(yīng)該征求孩子自己的意見(jiàn),讓思想較加開(kāi)放。較好加強(qiáng)與老師,同學(xué),朋友的
處于青春期的孩子,對(duì)于情感有一個(gè)全新的認(rèn)知,也算是一種情感萌動(dòng)吧,只是這種對(duì)異性的情感萌動(dòng)卻被很多人定義為“早戀”,于是幾乎什么都不懂的孩子就按照戀愛(ài)的方式進(jìn)行,于是真正的早戀就會(huì)出現(xiàn)。 與孩子進(jìn)行深交流 不要刻意的和孩子談早戀的問(wèn)題,也不要“一棍子打死”早戀現(xiàn)象,較不要責(zé)罵或羞辱孩子,那樣只會(huì)激起孩子強(qiáng)烈的抗拒與叛逆。和孩子講話時(shí),假裝無(wú)意的往上引導(dǎo),先表示對(duì)他們的理解,如此,孩子才能慢慢放下
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