河南新鄉(xiāng)叛逆孩子教育教育咨詢(xún) 鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)

時(shí)間：2020-06-28作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：27

思圖特訓(xùn)教育咨詢(xún)表示對(duì)于孩子的叛逆期，父母必須耐心，冷靜地對(duì)待孩子的叛逆行為。找出孩子叛逆行為的根源，并對(duì)案件采取適當(dāng)?shù)?*措施，避免孩子犯同樣的錯(cuò)誤，從根本上解決孩子叛逆行為的問(wèn)題。

**：過(guò)度關(guān)愛(ài)和照顧，保護(hù)的太好

我國(guó)實(shí)行*生子女政策以來(lái)，一個(gè)家庭三代中只有一個(gè)孩子，許多家庭對(duì)子女的照顧和保護(hù)過(guò)多。孩子從小就受到照顧，父母怕孩子冷，怕孩子熱，怕孩子受傷，怕孩子被欺負(fù)在外面，結(jié)果保護(hù)得到處都是，卻在傷害孩子。事實(shí)上，這實(shí)際上剝奪了孩子們學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，導(dǎo)致孩子們無(wú)法掌握一些必要的生活技能。在嚴(yán)重的情況下，甚至可能導(dǎo)致兒童身體發(fā)育缺陷的發(fā)生，影響其今后的學(xué)習(xí)和生活。

*二：在孩子面前說(shuō)一件事做另一件事，不要以身作則

這是許多父母犯的錯(cuò)誤。他們?cè)诤⒆用媲罢f(shuō)一件事，做另一件事，要求他們的孩子在犯錯(cuò)誤的同時(shí)遵守。例如，許多父母要求他們的孩子在看電視時(shí)讀書(shū)。要求孩子要有禮貌，但他要向孩子發(fā)誓。父母言行不一，就會(huì)失去對(duì)父母的尊重，甚至引起反感。教育效果不言而喻。因此，為了教育孩子，父母首先要做好自己的工作，為孩子樹(shù)立榜樣。

*三：過(guò)分注重學(xué)習(xí)，忽視孩子發(fā)展的其他方面

思圖特訓(xùn)教育咨詢(xún)指出中國(guó)父母普遍認(rèn)為，只有上好大學(xué)，孩子才能找到好工作，擁有光明的未來(lái)。因此，許多家長(zhǎng)把全部的投資都放在孩子的學(xué)習(xí)上，在其他方面過(guò)分關(guān)注孩子的發(fā)展。就像桶理論一樣，孩子的成就是孩子較短的棋盤(pán)。但是，教育咨詢(xún)只能給孩子頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)，不能給孩子*，不能給孩子未來(lái)的保證。父母除了關(guān)心孩子的外部成績(jī)、*和教育咨詢(xún)外，還需要更多地關(guān)心孩子的內(nèi)在美德和健康的心理成長(zhǎng)。只有這樣，孩子們才能面對(duì)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)，未來(lái)的生活才能順利。

*四：喜歡用物質(zhì)來(lái)滿足孩子

現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)消費(fèi)社會(huì)，人們可以從口袋里拿出錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)各種各樣的東西。父母增加購(gòu)買(mǎi)并不一定能增加幸福感。現(xiàn)代人只消費(fèi)，除了購(gòu)買(mǎi)，或購(gòu)買(mǎi)，孩子除了購(gòu)買(mǎi)東西，卻失去了很多學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。

*五：對(duì)孩子要求太**苛刻，孩子喘不過(guò)氣來(lái)

研究表明，許多需要心理**的孩子往往是由他們的父母造成的，他們的要求和期望壓倒了他們，較終放棄了。父母應(yīng)該給孩子一條出路，也要給孩子一條出路，如果孩子不能通過(guò)**選擇，他也應(yīng)該有一條出路，退一步是不確定的。

*六：教育焦慮癥嚴(yán)重，孩子不堪重負(fù)

許多父母對(duì)子女的教育有嚴(yán)重的憂慮。他們總是擔(dān)心自己的孩子在學(xué)習(xí)上輸給了其他孩子，從而給自己的孩子增加了一層負(fù)擔(dān)。較典型的一句話是，不要讓孩子輸在起跑線上，這在很多家長(zhǎng)中很流行，導(dǎo)致許多孩子被迫提前結(jié)束他們**無(wú)慮的童年。這實(shí)際上是個(gè)大錯(cuò)誤。孩子的成長(zhǎng)就像大自然的四季。當(dāng)兒童的身心發(fā)育不足以吸收某些知識(shí)或技能時(shí)，早期學(xué)習(xí)往往沒(méi)有效果，甚至損害兒童的心理健康。

鄭州銳元思圖教育教育咨詢(xún)成立于2011年，全封閉式管理,半軍事化教學(xué),教育咨詢(xún)面向全國(guó)常年招生,主要針對(duì)"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等青少年成長(zhǎng)問(wèn)題開(kāi)設(shè)的行為矯正教育咨詢(xún),教育咨詢(xún)以心理輔導(dǎo)為主,外加特長(zhǎng)教育、軍事教育、感恩勵(lì)志教育、同步文化輔導(dǎo)、實(shí)地勞動(dòng)體驗(yàn)教育、系統(tǒng)家庭教育等7大教學(xué)模式于一體，幫助迷途少年成功蛻變。


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• 詞條

  詞條說(shuō)明

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  學(xué)會(huì)感恩是孩子成長(zhǎng)中**的精神食糧;教育孩子學(xué)會(huì)感恩是促進(jìn)孩子人格成長(zhǎng)較重要的課題。因此，在孩子的成長(zhǎng)中，引導(dǎo)孩子用心去感受幸福，學(xué)會(huì)感恩，有利于促進(jìn)孩子人格的成長(zhǎng)。具體表現(xiàn)在如下幾個(gè)過(guò)程： 一、不論是家庭教育，還是教育咨詢(xún)教育，首先都要引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩父母。 家庭教育是孩子成長(zhǎng)中較早的啟蒙教育，從呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，就要讓孩子明白：可憐天下父母心，孩子是媽媽生的，爸爸媽媽養(yǎng)的。在孩子的潛意識(shí)里，懂得

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  孩子的叛逆期到了。這個(gè)時(shí)期應(yīng)該怎么對(duì)待孩子? 1.用“簡(jiǎn)單的話”代替“長(zhǎng)篇大論”。 青少年對(duì)冗長(zhǎng)的演講不感興趣。簡(jiǎn)單的提醒會(huì)讓他們較專(zhuān)注，較有可能參與合作。 2.將“指出錯(cuò)誤”替換為“表達(dá)你的**觀和期望”。 青少年批評(píng)指責(zé)的通常反應(yīng)是自己的行為辯解。如果父母能明確表達(dá)出尊重的期望，青少年會(huì)較愿意聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，努力滿足父母的期望。 3.青春期的孩子對(duì)父母不同意的事情特別敏感，而不是“憤怒的譴責(zé)

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