【水育早教池】水育早教是傳統(tǒng)早教的延伸拓展

時間：2021-09-12

水育早教是傳統(tǒng)早教的延伸拓展

1、形式上較加新穎化

傳統(tǒng)早教，主要是在陸地上進行，針對0~6歲嬰幼兒進行有針對性的指導(dǎo)和培養(yǎng)，為幼兒的多元智能和健康人格的養(yǎng)成奠定良好基礎(chǔ)，側(cè)重于兒童的語言、智力、藝術(shù)、人格等潛能的開發(fā)。

水育早教，主要是在水中進行的一種新型早教模式，利用水的阻力、浮力、壓力等自然屬性，借助于多功能恒溫泳池，將主動運動與被動運動相結(jié)合，在遵循嬰幼兒生理、心理發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)上，而開發(fā)出來的一項水育拓展訓練課程。

水育早教是以游泳為主要方式，突破傳統(tǒng)陸地早教所欠缺的全面而輕松的體能訓練；與此同時，水育早教，是在****的嬰幼兒游泳理念基礎(chǔ)上，根據(jù)嬰幼兒親水性與成長規(guī)律設(shè)計，通過音樂、互動、水中游戲進行多維度的引導(dǎo)與教育。

2、影響上較加多元化

顯而易見，水育早教在實施應(yīng)用的過程中，對嬰幼兒的骨骼靈活性和肌肉的柔韌性，都有很好的訓練作用；同時對寶寶們的血液循環(huán)和消化能力的提升，有良好的促進作用；在水中的運動，也能向他們的大腦輸送更多的氧氣，神經(jīng)系統(tǒng)也得到刺激，助力智力發(fā)育。

與此同時，寶寶在水育早教的過程中，抬頭、俯爬、水中行走等動作，不僅可以鍛煉他們的頸椎、脊椎，而且還可以促進其腰背、四肢肌肉力量的發(fā)展。通過水育，還可以幫助孩子克服恐懼心理，對增強自信、耐力、勇敢等品質(zhì)有積極的作用；最后對寶寶安全感的建立有著重要的影響。

可以看出，水育早教與傳統(tǒng)早教不是對立的，水育早教一定程度上是傳統(tǒng)早教的延伸與拓展，大大發(fā)揮了早教功能的內(nèi)涵，成為一種璀璨奇葩的育兒方式

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