玩具還是得教|快樂(lè)同享玩具_(dá)永嘉縣子揚(yáng)教玩具有限公司告訴大家

時(shí)間：2020-08-25作者：永嘉縣子揚(yáng)教玩具有限公司瀏覽：53

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從簡(jiǎn)單的有聲書(shū)、搭配聲光圖像與人物扮演的玩具、影片、到計(jì)算機(jī)軟件、游戲?qū)W習(xí)網(wǎng)站、APP，愈來(lái)愈多玩具強(qiáng)調(diào)，不但能夠教孩子認(rèn)字、認(rèn)識(shí)物品和顏色、說(shuō)話、閱覽、算術(shù)，乃至還能夠訓(xùn)練邏輯、培養(yǎng)問(wèn)題解決才能、影響創(chuàng)意、腦力開(kāi)發(fā)。 不過(guò)，孩子會(huì)認(rèn)字認(rèn)圖、念出來(lái)，是不是就會(huì)閱覽?會(huì)嫻熟的玩游戲、答對(duì)題目，就代表了解了嗎? 同時(shí)快樂(lè)同享玩具聽(tīng)說(shuō)具有博士提醒，孩子的學(xué)習(xí)不是這樣的線性發(fā)展。 研究指出，使用過(guò)這些玩具的嬰幼兒，認(rèn)知、文字、閱覽、言語(yǔ)才能等發(fā)展并沒(méi)有比沒(méi)玩過(guò)的孩子好。
假如認(rèn)為把孩子丟給這些益智玩具，他們就能夠自己學(xué)習(xí)，那就錯(cuò)了。 由于孩子重復(fù)觸摸這些玩具久了自然會(huì)記住對(duì)應(yīng)的答案、跟著念，好像背起來(lái)相同，乃至由于熟悉，能夠很快速的反應(yīng)?？墒撬麄兛赡懿幻靼灼渲械囊馑?，不會(huì)運(yùn)用。真正的閱覽與數(shù)理學(xué)習(xí)，都需求闡明、互動(dòng)與了解。


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