數(shù)據(jù)拷出用于將系統(tǒng)中所有數(shù)據(jù)備份到其他位置。2、輔助功能->清除庫由于系統(tǒng)只能保存一次含有具體的記錄,所以當(dāng)某科目重新時(shí)將清除原來的該年級(jí)該科目的,但不會(huì)清除該年級(jí)其他科目的記錄,導(dǎo)致進(jìn)行年級(jí)合成時(shí)所合成的總是包含原來該年級(jí)其他還沒有閱卷的、以前留下的科目,不能正確反映現(xiàn)在的情況,所以提供了該功能,用于清除該年級(jí)的所有.." />
掃描儀網(wǎng)上閱卷系統(tǒng) 掃描儀 南昊網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)怎么樣
網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)輔助功能
1、輔助功能->數(shù)據(jù)拷出
用于將系統(tǒng)中所有數(shù)據(jù)備份到其他位置。
2、輔助功能->清除庫
由于系統(tǒng)只能保存一次含有具體的記錄,所以當(dāng)某科目重新時(shí)將清除原來的該年級(jí)該科目的,但不會(huì)清除該年級(jí)其他科目的記錄,導(dǎo)致進(jìn)行年級(jí)合成時(shí)所合成的總是包含原來該年級(jí)其他還沒有閱卷的、以前留下的科目,不能正確反映現(xiàn)在的情況,所以提供了該功能,用于清除該年級(jí)的所有科目的記錄。整體說明:
在閱卷中,清除庫用于閱卷處理,而數(shù)據(jù)拷出和恢復(fù)數(shù)據(jù)用于數(shù)據(jù)以后的查找、處理,機(jī)器數(shù)卡用于在前按照各個(gè)考場參考人數(shù)進(jìn)行機(jī)器分卡。
舉例:
對(duì)高二年級(jí)04-05學(xué)年下學(xué)期的期中和期末進(jìn)行閱卷和統(tǒng)計(jì)分析(兩次中及班級(jí)和教師代碼不發(fā)生改變)。期中(初次使用):1、閱卷準(zhǔn)備
先設(shè)置好考號(hào)、錄入學(xué)生,錄入教師,調(diào)整科目,進(jìn)行排課操作2、進(jìn)行閱卷
某科先按照“閱卷參數(shù)設(shè)置->標(biāo)準(zhǔn)錄入->.錄入->主觀分手工錄入”的順序獲得該年級(jí)該科目的,然后按照同樣的方式錄入其他科目的,確定該年級(jí)本次所有科目的主客觀分都錄入后,進(jìn)行年級(jí)合成,然后進(jìn)行數(shù)據(jù)備份操作。
3、報(bào)表生成(只包含數(shù)據(jù)處理)
按照需要生成各種“數(shù)據(jù)處理”部分提供的針對(duì)本次的分析統(tǒng)計(jì)報(bào)表。
4、數(shù)據(jù)拷出
進(jìn)行數(shù)據(jù)拷出操作將本次的具體記錄進(jìn)行備份以方便以后查找處理。期末(非初次使用)
5、清除庫
執(zhí)行清除庫操作將本年級(jí)以前的包含具體的庫清除。
6、進(jìn)行閱卷
和以前的操作方法。將本次進(jìn)行數(shù)據(jù)備份操作,名稱和期中備份時(shí)的名稱不。
7、報(bào)表生成(包含歷次分析)
按照需要生成各種報(bào)表,包括原來的“數(shù)據(jù)處理”部分和新增加的“歷次分析”部分。
主要技術(shù)路線現(xiàn)今網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)的技術(shù)路線主要區(qū)別還是掃描設(shè)備的選擇,分為兩大類:
1、掃描設(shè)備+網(wǎng)上閱卷軟件
掃描設(shè)備,有國產(chǎn)的也有進(jìn)口的。進(jìn)口的性能相對(duì)穩(wěn)定,但是價(jià)格比較昂貴。
采用掃描設(shè)備,其實(shí)是把用于對(duì)答題卡點(diǎn)進(jìn)行圖像識(shí)別的軟件嵌入到硬件掃描設(shè)備上,或者說掃描識(shí)別軟件與硬件掃描設(shè)備綁定,可以簡單理解為“硬識(shí)別”。
2、通用掃描設(shè)備+網(wǎng)上閱卷軟件
通用掃描設(shè)備,主要是指通用的高速文檔掃描儀,這類設(shè)備國內(nèi)外產(chǎn)品都有,但是相對(duì)國外產(chǎn)品的性能和質(zhì)量較好。
采用通用掃描設(shè)備,其實(shí)是利用高速文檔掃描儀把紙質(zhì)的答題卡掃描成電子圖像文件,然后再利用立的掃描識(shí)別軟件對(duì)圖像進(jìn)行的識(shí)別,可以簡單理解為“軟識(shí)別”。
詞條
詞條說明
光標(biāo)閱讀機(jī)M9190S 試卷讀卡器 光標(biāo)閱讀機(jī)有什么用
光標(biāo)閱讀機(jī)M9190S 試卷讀卡器 光標(biāo)閱讀機(jī)有什么用光標(biāo)閱讀機(jī)優(yōu)點(diǎn)詳解(1)、采用新DSP和CPLD技術(shù),比工控機(jī)數(shù)據(jù)處理能力強(qiáng),結(jié)構(gòu)穩(wěn)定。DSP主控板與原生產(chǎn)機(jī)型采用的工控板和A/D板相比較,不僅電路結(jié)構(gòu)簡單,安裝牢靠,而且數(shù)據(jù)處理能力強(qiáng)大,使讀卡快捷,功能豐富,尤其是它不存在原工控板有時(shí)出現(xiàn)的CMOS丟失現(xiàn)象。(2)、讀取信息卡的信息為數(shù)高可達(dá)64位(原38位)。?(3)、兼有CO
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大數(shù)據(jù)閱卷機(jī) 立式光標(biāo)閱讀機(jī) 如何使用光標(biāo)閱讀機(jī)閱讀機(jī)關(guān)于信息卡的約定對(duì)命令系統(tǒng)中有關(guān)信息卡中信息位的坐標(biāo)以及數(shù)據(jù)的排列方向等問題,規(guī)定如下:信息卡同步框在下方,X為信息卡的同步框序數(shù),左邊一個(gè)同步框?yàn)?,大同步框數(shù)可為100;Y為信息卡垂直方向信息位的序數(shù),它由信息位相對(duì)應(yīng)的光電傳感器“電眼”的序號(hào)決定(參見圖2.3),其大值取決于閱讀機(jī)所包含的“電眼”的路數(shù),如OMR43系列機(jī)為41,OMR5
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大數(shù)據(jù)閱卷機(jī) 學(xué)校閱讀機(jī) 光標(biāo)閱讀機(jī)多少錢閱讀機(jī)系統(tǒng)特點(diǎn)1.系統(tǒng)的通用性強(qiáng)系統(tǒng)適用于使用答題卡的各類標(biāo)準(zhǔn)化。2.系統(tǒng)精度高、速度快系統(tǒng)度可達(dá)到千萬分之一,大限度的保證了數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和可靠性;每秒讀卡3-6張,完成一所一兩規(guī)模中學(xué)的閱卷工作僅需要2—3個(gè)小時(shí),大大節(jié)省了時(shí)間和人力。3.系統(tǒng)操作界面直觀易懂?4.功能較完善(1)本系統(tǒng)功能除了早期版本標(biāo)準(zhǔn)化閱卷系統(tǒng)的全部功能外還新增了基礎(chǔ)數(shù)據(jù)
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會(huì)客閱卷系統(tǒng) 校園網(wǎng)上閱卷系統(tǒng) 網(wǎng)上閱卷系統(tǒng)哪家好?網(wǎng)上閱卷優(yōu)勢:1、能夠支持60克以上普通黑白紙張的題卡,大幅度降低了紙張使用成本,且對(duì)紙張的印刷質(zhì)量要求不高,用戶可以自己設(shè)計(jì)制作題卡,不需要通過印刷廠。2、產(chǎn)品化程度高,系統(tǒng)維護(hù)操作簡單,非技術(shù)的一般學(xué)校老師也能夠操作。3、統(tǒng)計(jì)分析功能完善,較適合學(xué)校和教育局進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量的分析。實(shí)現(xiàn):用戶也能夠買得起、用得起,且能實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。&nb
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