新榮區(qū)初中電腦閱卷 考試系統(tǒng)軟件 網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)多少錢

時(shí)間：2022-06-29作者：河北文瀚云教育科技發(fā)展有限公司瀏覽：61

新榮區(qū)初中電腦閱卷 考試系統(tǒng)軟件 網(wǎng)絡(luò)閱卷系統(tǒng)多少錢





網(wǎng)上閱卷閱卷過程 如何確保公平

每道題至少兩人“背靠背”批閱

部分家長(zhǎng)存在這樣的擔(dān)心：中考閱卷，客觀題還好說，都是統(tǒng)一的，主觀題，特別是作文，如果個(gè)別老師根據(jù)自己的喜好，再摻雜點(diǎn)個(gè)人情緒，給孩子打分低了，那豈不是坑了孩子？

對(duì)此，大連市招辦相關(guān)負(fù)責(zé)人向記者表示，家長(zhǎng)和考生完全不用擔(dān)心這一問題，網(wǎng)上閱卷的過程是十分公平的。

 

據(jù)介紹，我市中考網(wǎng)上閱卷客觀題都有統(tǒng)一，“一掃便知”，主觀題采用“2+1+1”的模式評(píng)閱，由閱卷教師在計(jì)算機(jī)上評(píng)閱。具體說，主觀題先由兩位閱卷老師“背靠背”評(píng)閱同一道題，如果這兩位老師評(píng)出的分差值小于預(yù)先設(shè)定好的誤差值，則該題得分為二者之和的平均值，如果兩位老師評(píng)出的分差值大于誤差值，計(jì)算機(jī)會(huì)自動(dòng)將該份提交至*三位老師評(píng)閱。如果*三位老師與前兩位評(píng)出的分差值小于誤差值，則與**哪一個(gè)分?jǐn)?shù)接近，該題分?jǐn)?shù)就為此二者之和的平均值，如果*三位老師與前兩位評(píng)出的分差值還大于誤差值，計(jì)算機(jī)會(huì)將該份自動(dòng)提交給題組長(zhǎng)進(jìn)行終評(píng)。

 

據(jù)了解，每科只有大題設(shè)定誤差值，多數(shù)試題的批閱是“**”。

實(shí)時(shí)閱卷進(jìn)度和質(zhì)量 發(fā)現(xiàn)問題“找談話”

在網(wǎng)上閱卷總控室里，技術(shù)人員向記者介紹了閱卷進(jìn)程及質(zhì)量的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)。

記者看到，每一位閱卷老師的閱卷進(jìn)度一目了然，每一道大題都實(shí)時(shí)生成分值比例分布曲線，如果個(gè)人的曲線與總體的曲線相差過多，說明該閱卷老師對(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)的把握存在問題。此時(shí)，科目組長(zhǎng)會(huì)及時(shí)叫停該老師的閱卷工作，與其商談，幫其重新認(rèn)識(shí)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，以便地把握評(píng)分原則和尺度。

 

網(wǎng)上閱卷有啥優(yōu)點(diǎn)

與傳統(tǒng)閱卷相比，網(wǎng)上閱卷有幾大優(yōu)點(diǎn)：

1、有利于克服人工評(píng)卷誤差，確保閱卷公平、。

2、有利于減少評(píng)卷中間環(huán)節(jié)，體現(xiàn)評(píng)卷工作的。網(wǎng)上閱卷由評(píng)卷教師給出各小題得分，計(jì)算機(jī)自動(dòng)累加，合分過程中無人工操作，不會(huì)產(chǎn)生登分中的漏登和錯(cuò)登現(xiàn)象。同時(shí)所閱是把原始卷經(jīng)掃描儀掃入計(jì)算機(jī)，紙質(zhì)不在評(píng)卷流程中出現(xiàn)，省掉了翻閱時(shí)間，大大提高評(píng)卷工作的效率和準(zhǔn)確率。

3、有利于增強(qiáng)評(píng)卷工作的保密性。評(píng)卷時(shí)，每位教師只能看到其所評(píng)試題內(nèi)容，看不到考生的考號(hào)和姓名。同時(shí)，由計(jì)算機(jī)隨機(jī)分發(fā)，教師沒有選擇性，也無法辨認(rèn)考生的區(qū)域、學(xué)校和姓名，這樣有利于提高評(píng)卷的保密度。

 

網(wǎng)上閱卷的工作流程 

（1）答卷掃描識(shí)別。完成后，通過高速掃描儀將考生答卷掃描到系統(tǒng)服務(wù)器，并同步完成客觀題的自動(dòng)閱卷。 

（2）主觀題網(wǎng)上評(píng)卷。掃描完成后，評(píng)卷教師按照系統(tǒng)授權(quán)登錄系統(tǒng)，并在電腦IE瀏覽器上評(píng)閱考生的主觀題答卷。 

（3）統(tǒng)計(jì)分析。主觀題評(píng)卷完成，系統(tǒng)將按照用戶設(shè)定的統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目、科目及指標(biāo)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，并生成各類統(tǒng)計(jì)分析。


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• 詞條

  詞條說明

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