1.期中期末練習(xí)類 西安天驕考試圖書有限公司告訴大家,這種是指通過一個階段的學(xué)習(xí),比較綜合的考察學(xué)生對所學(xué)知識的理解程度。每年度分兩個學(xué)年,分別叫做上、下學(xué)期。上學(xué)期從9月1號開學(xué)到放寒假結(jié)束,下學(xué)期從3月1號開學(xué)到放暑假結(jié)束。上下學(xué)期的中間段叫做期中,結(jié)尾段叫做期末。每個學(xué)期的中間段和結(jié)尾段,教師根據(jù)實際情況都會考察學(xué)生對知識的掌握情況。如:期中、期末檢測卷,年終檢測等。個別地區(qū)根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡乩碜兓h(huán)境情況,對期中期末的檢測時間略有差異。 2.復(fù)習(xí)類 西安天驕考試圖書有限公司這種是指學(xué)生、學(xué)員對于部分學(xué)習(xí)階段的綜合練習(xí)和檢測。如:一輪復(fù)習(xí)、二輪復(fù)習(xí)、總復(fù)習(xí)、模擬訓(xùn)練。輔導(dǎo)書可以讓學(xué)生較加了解課本知識,涉及領(lǐng)域往往追趕課本內(nèi)容。如:奧數(shù)、考研過關(guān)、四六級英語過關(guān)檢測等。 教材和教輔哪個較重要 在學(xué)習(xí)中,教材固然是十分重要的,俗話說“萬變不離其蹤”,課本上的知識是較基礎(chǔ)的,必須弄懂弄透。而輔導(dǎo)書是開闊知識面的,如果課本的知識都沒學(xué)好,就光靠輔導(dǎo)書,就會起相反的作用,所以不能本末倒置,一定要以課本為重,緊跟老師,先把課本上的內(nèi)容吃透,在學(xué)有余力的情況下,然后再做參考書。
詞條
詞條說明
西安天驕考試圖書有限公司告訴大家教材是供教學(xué)用的資料,如課本、講義等。教材的定義有廣義和狹義之分。 廣義的教材指課堂上和課堂外教師和學(xué)生使用的所有教學(xué)材料,比如課本、練習(xí)冊、活動冊、故事書等等。教師自己編寫或設(shè)計的材料也可稱之為教學(xué)材料。計算機網(wǎng)絡(luò)上使用的學(xué)習(xí)材料也是教學(xué)材料??傊瑥V義的教材不一定是裝訂成冊或正式出版的書本。凡是有利于學(xué)習(xí)者增長知識或發(fā)展技能的材料都可稱之為教材。 狹義的教材即
西安天驕考試圖書有限公司告訴大家,首先是看資料是否是經(jīng)省級教育主管部門審定,每學(xué)期,省級教育主管部門都會在其網(wǎng)站上公布教輔資料審定目錄,到這些目錄里對照就可以知道是否是經(jīng)審定的了。 其次,西安天驕考試圖書有限公司告訴大家可以看是否符合“一科一輔”的規(guī)定,就是跟教材配套的教輔,一個版本,學(xué)??梢源徱粋€版本的一套資料。這套資料一般都是全身統(tǒng)一的, 西安天驕考試圖書有限公司告訴大家,除了這些資料外,學(xué)
1、少而精 西安天驕考試圖書有限公司發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)喜歡買一大堆課外輔導(dǎo)書或試卷,結(jié)果大多數(shù)都是放著不看或用不到,所以西安天驕考試圖書有限公司覺得在挑選教輔書的時候,不要追求數(shù)量的多少,關(guān)鍵看你是否能夠把一本書吃透,也就是我們常說的三點:理解、掌握和運用。有時候吃透一本書的效果會比泛泛的做很多本書要好,一科一本足矣。 2、有針對性 學(xué)生們每個學(xué)期要接觸的知識點非常多,對于過于簡單的知識,反復(fù)練習(xí)也沒
西安天驕考試圖書有限公司提醒大家購買參考書籍時千萬別重復(fù)購買,重復(fù)購買可能會造成不必要的浪費,西安天驕考試圖書有限公司告訴大家選擇參考書需切忌以下幾種情況: 1、資料過多、雜、偏、亂的問題。選擇了太多的復(fù)習(xí)資料,最后不僅做不完白白浪費,還可能會對同學(xué)們的補習(xí)起到反作用。因此,參考書不在多在精,在實用。 2、大部分時間都花在參考書上,而用在課本上的時間卻很少,本末倒置。 3、抱有一定的僥幸心理。有
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