waves插件:不會(huì)打鼓的混音師不是好制作人——Waves訪獨(dú)立音樂(lè)制作人墨魚(yú)

    墨魚(yú)(網(wǎng)絡(luò)ID:Cuttlefish),獨(dú)立音樂(lè)制作人、作曲編曲人、錄音混音和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)音工程師、音樂(lè)教師、鼓手。受到日本傳奇音樂(lè)人Yoshiki的影響,被音樂(lè)的魅力深深吸引,與音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。從喜愛(ài)音樂(lè)到專(zhuān)注音樂(lè)再到授業(yè)解惑,從專(zhuān)職制作音樂(lè)到為專(zhuān)業(yè)音樂(lè)媒體撰寫(xiě)文章;從日系到歐美再到中國(guó)本土,風(fēng)格跨越傳統(tǒng)到現(xiàn)代,墨魚(yú)對(duì)音樂(lè)工作的涉獵非常廣泛。而從他制作的音樂(lè)項(xiàng)目履歷里,我們看到了Days樂(lè)團(tuán)、汐音社等“二次元”原創(chuàng)音樂(lè)團(tuán)隊(duì),也有不少《劍網(wǎng)3》、《全職高手》等熱門(mén)IP的音樂(lè)內(nèi)容,可以看出墨魚(yú)非常支持基于傳統(tǒng)文化的原創(chuàng)音樂(lè)制作。下面就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)他與Waves聊自己的音樂(lè)故事和個(gè)人體驗(yàn)。
    您在國(guó)外學(xué)過(guò)音樂(lè),回國(guó)又教過(guò)音樂(lè)。請(qǐng)講講從學(xué)音樂(lè)到教音樂(lè)這個(gè)經(jīng)歷里的故事吧。
    
    我曾在美國(guó)西俄勒岡大學(xué)音樂(lè)學(xué)院主攻錄音藝術(shù),獲得了現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)碩士學(xué)位。在校學(xué)習(xí)期間,導(dǎo)師是美國(guó)作曲家Kevin M. Walczyk博士。所學(xué)主要課程包括:研究生音樂(lè)概論、現(xiàn)代音樂(lè)學(xué)、現(xiàn)代音樂(lè)閱讀、美國(guó)音樂(lè)史、錄音與媒體制作、音樂(lè)音頻工程、大學(xué)音樂(lè)教育、電腦音樂(lè)制作、作曲與管弦樂(lè)配器學(xué)、打擊樂(lè)演奏、流行音樂(lè)合奏等等。
    
    我個(gè)人當(dāng)時(shí)較感興趣的課程是一些音樂(lè)相關(guān)的審美、文化藝術(shù)、哲學(xué)、歷史等等課程,還有培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主研究的專(zhuān)門(mén)課程。這些課程對(duì)于深層次的藝術(shù)探索非常重要,在培養(yǎng)獨(dú)立思維的同時(shí)還能讓學(xué)生逐步養(yǎng)成脫離老師自主解決問(wèn)題的能力,對(duì)今后真的是受益匪淺。我的導(dǎo)師在為本科生講授“電腦音樂(lè)制作”課程時(shí),也曾多次讓我講授其中部分章節(jié)并解答所遇到的各種問(wèn)題,使我從中得到很大鍛煉,也培養(yǎng)了對(duì)音樂(lè)教育的較大興趣。
    
    我的那些國(guó)外同學(xué)較大的特點(diǎn)就是,他們的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力特別強(qiáng),不會(huì)被一些觀點(diǎn)輕易左右自己的思維——這點(diǎn)其實(shí)也是中國(guó)學(xué)生較缺乏的。上課時(shí),經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)師生激烈爭(zhēng)論的場(chǎng)景,雖然大家不至于吵起來(lái),但能讓人感受到那種學(xué)術(shù)上的激烈思維碰撞,令人印象深刻。
    
    國(guó)外的音樂(lè)教育比較注重培養(yǎng)實(shí)踐能力,作品是非常重要的環(huán)節(jié),也就是俗稱(chēng)的“作品說(shuō)話”。學(xué)校從招生開(kāi)始就將作品的重要性放在**位,而不是學(xué)術(shù)論文。音樂(lè)類(lèi)研究生畢業(yè)的時(shí)候,論文同樣也不是較重要的部分,而只作為輔助,較看重的則是專(zhuān)業(yè)上的能力是否達(dá)到畢業(yè)目標(biāo)。在實(shí)際的工作中,我較能深切體會(huì)到其中的道理。
    
    2013-2015年,我在上海師范大學(xué)音樂(lè)科技系擔(dān)任本科教師職位,主要講授音樂(lè)錄音、混音技術(shù)、聲學(xué)基礎(chǔ)、合成技術(shù)、數(shù)字音頻和多媒體制作等等課程?,F(xiàn)在國(guó)內(nèi)在越來(lái)越多地開(kāi)設(shè)現(xiàn)代音樂(lè)、錄音制作相關(guān)的專(zhuān)業(yè),是一件好事情。論教學(xué),國(guó)內(nèi)外差異肯定會(huì)有,但目前國(guó)內(nèi)大學(xué)的硬件設(shè)施已非常完善,需要的是更多的時(shí)間。
    
    現(xiàn)在工作您都使用哪些設(shè)備?
    
    我是一個(gè)微軟黨,目前用較新版本的Windows 10,數(shù)字音頻工作站(DAW)是CAKEWALK SONAR **TINUM白金版。當(dāng)然主流的那些DAW也基本都會(huì)用,在必要的時(shí)候就會(huì)去用它們,并不局限于平臺(tái),只是以習(xí)慣為主。插件方面Waves家的東西是**的,因?yàn)轭?lèi)型很全面,用它可以做的事情很多。還用過(guò)一些主流的比如Slate、UAD、Celemony等等。
    
    硬件我比較喜歡Cranesong家的東西,以及NEVE先生設(shè)計(jì)的東西。還有一些經(jīng)典的Vintage設(shè)備,比如NEVE、SSL、Neumann、Telefunken、AKG等等。
    
    不過(guò)總的來(lái)說(shuō),我覺(jué)得人永遠(yuǎn)比任何設(shè)備都重要,在藝術(shù)創(chuàng)作中,人起到的作用永遠(yuǎn)占據(jù)**。
    
    講講您和Waves的機(jī)緣呢。
    
    我在十多年前剛開(kāi)始自學(xué)音頻處理的時(shí)候,就知道了Waves的名字,也嘗試過(guò)一些經(jīng)典的插件。Waves家的插件涵蓋范圍非常廣,可以說(shuō)通吃了所有的領(lǐng)域,錄音混音、現(xiàn)場(chǎng)擴(kuò)聲、影視后期制作等等,為我們帶來(lái)了很大的便利。我個(gè)人比較喜歡的插件有大師們的簽名款,比如CLA、Kramer、Manny Marroquin、Greg Wells等等;還有一些模仿稀有經(jīng)典老式硬件的,比如J37、TG12345、Abbey Road Plates/Vinyl等等。
    您也是個(gè)鼓手,那對(duì)于鼓錄音和制作一定很有研究吧?
    
    是的,我有好幾支自己的樂(lè)隊(duì),經(jīng)常會(huì)有演出。各類(lèi)風(fēng)格都有涉及,搖滾、流行、古風(fēng)、爵士等等。鼓的錄音和制作當(dāng)然是我的強(qiáng)項(xiàng)!
    
    現(xiàn)場(chǎng)演出時(shí)會(huì)有很多突發(fā)狀況,需要注意的細(xì)節(jié)也很多。因?yàn)槲医?jīng)常除了打鼓還會(huì)負(fù)責(zé)跟調(diào)音師進(jìn)行溝通(甚至有些時(shí)候親自調(diào)音),或者現(xiàn)場(chǎng)播放采樣工程和同期錄制等等,人的精神就會(huì)始終保持緊張。當(dāng)然,每當(dāng)正式開(kāi)演的時(shí)候,這種緊張情緒就會(huì)緩解不少。
    
    在工作室里整個(gè)人就比較輕松一些。但由于是玩樂(lè)隊(duì)出身,我個(gè)人非常喜歡Chris Lord-Alge大師在混音上的一些*特理念和設(shè)計(jì)。他自己也說(shuō)過(guò)較喜歡的其中一部分就是鼓的混音過(guò)程。
    對(duì)于我個(gè)人來(lái)說(shuō),鼓的混音我首先會(huì)從整體入手去感受鼓的演奏風(fēng)格和整首歌曲的風(fēng)格,然后從Overhead(吊頂話筒)下手去做一個(gè)整體的把控,接著再去平衡鼓的每個(gè)單獨(dú)部分。其中CLA Drums里邊的設(shè)計(jì)非常精巧,CLA大師精心挑選的幾個(gè)不同頻點(diǎn)的衰減和提升,可以讓鼓的各個(gè)部分還不錯(cuò)得到不錯(cuò)的效果,同時(shí)較新出的CLA Mixdown的提升作用也不可忽視。都是**的好插件!
    
    從2010年起您擔(dān)任Midifan網(wǎng)站的特約編譯作者(筆名:PrincessX),寫(xiě)過(guò)很多文章和新聞稿。在編譯外文技術(shù)類(lèi)稿件的過(guò)程中,自己是否有什么特別的收獲?
    
    這里邊較大的收獲就是從中能學(xué)到更多東西,不僅加深對(duì)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)的理解和學(xué)習(xí),在技術(shù)上也能得到不錯(cuò)的提高。不管是編譯文章,還是評(píng)測(cè)軟硬件設(shè)備,都是一種不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方式,在分享知識(shí)和見(jiàn)解的同時(shí),自己也得到了提高。非常感恩能有這樣的機(jī)會(huì)。
    
    您編寫(xiě)過(guò)很多的SONAR的文章?,F(xiàn)在SONAR遭遇了重大變故,在業(yè)界引起很大反響。您對(duì)此怎么看?進(jìn)而,您對(duì)整個(gè)音樂(lè)軟件行業(yè)的發(fā)展變化有什么感想?
    
    SONAR的變故只是資本世界的殘酷游戲?qū)е?,跟軟件本身好壞無(wú)關(guān),真正的開(kāi)發(fā)者并沒(méi)有放棄,用戶(hù)也不會(huì)輕易放棄這樣一個(gè)好軟件。多年來(lái)SONAR一直是Windows平臺(tái)里當(dāng)之無(wú)愧數(shù)一數(shù)二的DAW,并做到了每月定時(shí)較新,這在整個(gè)行業(yè)里是非常難得的。目前整個(gè)音樂(lè)軟件行業(yè)正在經(jīng)歷一些從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的變革,也經(jīng)受了不少盜版沖擊,對(duì)我們從業(yè)人員造成不少影響,但我認(rèn)為只要大家繼續(xù)不懈努力,前景會(huì)越來(lái)越好。
    
    您還曾與多位獲得過(guò)格萊美錄音獎(jiǎng)項(xiàng)的中外錄音大師有過(guò)交流合作。具體講講都有什么收獲呢?
    
    在做一些音樂(lè)項(xiàng)目或是大師班/交流會(huì)等等環(huán)境下,我和幾位大師有過(guò)交流與合作,他們是來(lái)自德國(guó)的Gregor Zielinsky(森海塞爾音頻設(shè)計(jì)總監(jiān)與**部門(mén)總監(jiān),格萊美古典錄音獎(jiǎng)項(xiàng)獲得者)、來(lái)自意大利的Luca Bignardi大師(世界*四大男高音安德烈·波切利的御用錄音師,曾獲多次格萊美和拉丁格萊美提名)、來(lái)自美國(guó)的Hector Castillo大師(紐約Converse Rubber Track Studio錄音室著名錄音師),還有中國(guó)上海的陸曉幸大師(因《臥虎藏龍》電影原聲而獲得格萊美錄音獎(jiǎng)項(xiàng))。在與他們的交流中,除了能學(xué)到大師們的*門(mén)秘籍以外,還能近距離感受他們的工作方式和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度,都是值得我們仔細(xì)學(xué)習(xí)的地方。
    
    這些大師們都有一個(gè)共同點(diǎn):工作的時(shí)候非常認(rèn)真,細(xì)致入微。例如,當(dāng)時(shí)跟Luca大師一起錄電聲樂(lè)隊(duì)和跟陸曉幸大師一起錄弦樂(lè),他們都會(huì)親自來(lái)到錄音間與樂(lè)手進(jìn)行交流,針對(duì)不同的樂(lè)器聲部尋找合適的話筒擺位、角度,甚至連樂(lè)手的座椅朝向都會(huì)親自去作調(diào)整,檢查每一個(gè)樂(lè)手的監(jiān)聽(tīng)耳機(jī)情況等等,以達(dá)到較理想的錄制狀態(tài),得到較**的聲音。這點(diǎn)尤其令我印象深刻,每個(gè)細(xì)節(jié)也都值得反復(fù)學(xué)習(xí)研究。
    

    合肥雪帝數(shù)字音頻有限公司專(zhuān)注于編曲,錄音棚,音樂(lè)制作等

  • 詞條

    詞條說(shuō)明

  • waves插件:不會(huì)打鼓的混音師不是好制作人——Waves訪獨(dú)立音樂(lè)制作人墨魚(yú)

    墨魚(yú)(網(wǎng)絡(luò)ID:Cuttlefish),獨(dú)立音樂(lè)制作人、作曲編曲人、錄音混音和現(xiàn)場(chǎng)調(diào)音工程師、音樂(lè)教師、鼓手。受到日本傳奇音樂(lè)人Yoshiki的影響,被音樂(lè)的魅力深深吸引,與音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。從喜愛(ài)音樂(lè)到專(zhuān)注音樂(lè)再到授業(yè)解惑,從專(zhuān)職制作音樂(lè)到為專(zhuān)業(yè)音樂(lè)媒體撰寫(xiě)文章;從日系到歐美再到中國(guó)本土,風(fēng)格跨越傳統(tǒng)到現(xiàn)代,墨魚(yú)對(duì)音樂(lè)工作的涉獵非常廣泛。而從他制作的音樂(lè)項(xiàng)目履歷里,我們看到了Days樂(lè)團(tuán)、汐音

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