【學(xué)校護(hù)眼燈】為什么2023年前中小學(xué)都要換成**教室燈

    為什么2023年前中小學(xué)都要換成**教室燈根據(jù)<2014全國(guó)體質(zhì)和健康調(diào)研結(jié)果>分析報(bào)告統(tǒng)計(jì)我國(guó)小學(xué)生近視率達(dá)45.71%,初中生近視率突增到74.36%,高中生、大學(xué)生近視率達(dá)84.82%。據(jù)中國(guó)首份系統(tǒng)研究視覺(jué)健康的白皮書《國(guó)民視覺(jué)健康》調(diào)研顯示:5歲以上人群中,近視比例35.16%至39.21%,即每3個(gè)人就有1個(gè)是近視,近視的總患病人數(shù)在4.37億到4.87億之間。

    (1)誘發(fā)多種病變,影響學(xué)習(xí)效率,導(dǎo)致身心異常,造成生活不便,遺傳給下一代。(2)在航空航天、精密制造、軍事等行業(yè)領(lǐng)域,符合視力要求的人群可能面臨巨大的缺口,將直接威脅我國(guó)的經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展。(3)疾控中心調(diào)查發(fā)現(xiàn),不良的教室照明環(huán)境是導(dǎo)致學(xué)生視力下降的主要因索,自然科學(xué)基金項(xiàng)目《基于光生物效應(yīng)的教室健康照明研究》實(shí)驗(yàn)中較科學(xué)地表明,學(xué)校教室照明將直接影晌學(xué)生學(xué)習(xí)效率及視力健康。導(dǎo)致學(xué)生視力下降的原因(1)不符合國(guó)家相關(guān)照明標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)環(huán)境;(2)先天遺傳因素;(3)用眼衛(wèi)生,坐姿不正確,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)過(guò)重;(4)電子設(shè)備使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)等。國(guó)內(nèi)教室照明存在的通病學(xué)生的大部分的時(shí)間是在學(xué)校中度過(guò),尤其是視力處于發(fā)育期間的小學(xué)生,他們長(zhǎng)期處在不符合要求的燈光條件下緊張學(xué)習(xí),承受著難以忍受的光污染,造成視力普遍下降。而國(guó)內(nèi)大部分教室照明主要有以下6大通病:(1)課桌照度及照度均勻度普遍**國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),學(xué)生長(zhǎng)期在照度低且不均勻的照明環(huán)境下學(xué)習(xí),較易引起視覺(jué)疲勞;(2)沒(méi)有**的黑板照明,大部分和教室空間共用熒光燈,黑板平均照度非常低,造成學(xué)生看不清楚黑板上的內(nèi)容;(3)裸露安裝的熒光燈管,光線直射學(xué)生的眼睛*產(chǎn)生眩光,分散學(xué)生注意力,繼而降低學(xué)習(xí)效率,導(dǎo)致視覺(jué)菠勞,*引起近視;(4)顯色指數(shù)過(guò)低,大部分教室采用熒光燈,顯色指數(shù)在70左右,造成顏色失真。特別在美術(shù)、化學(xué)、生物等專業(yè)教室,直接影響學(xué)生對(duì)物體色彩的正確判斷;(5)熒光燈具一般都配置電感鎮(zhèn)流器,存在嚴(yán)重光頻閃效應(yīng),學(xué)生視覺(jué)系統(tǒng)為適應(yīng)頻閃變化,會(huì)頻繁自動(dòng)調(diào)節(jié),*引起視覺(jué)疲勞;(6)普遍教室采用高色溫6500K熒光燈管照明,由于光線顏色過(guò)于偏白,*導(dǎo)致學(xué)生引起亢奮,疲勞。有關(guān)資料顯示,目前按照《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》要求,采用傳統(tǒng)燈具的學(xué)校教室照明的桌面照度達(dá)標(biāo)率不足40%,教室的黑板照度達(dá)標(biāo)率不足10%。有必要全面全面提升本市中小學(xué)校照明質(zhì)量,**青少年兒童的視覺(jué)健康。我們看一下傳統(tǒng)的教室燈光和改造完成的LED護(hù)眼燈的教室對(duì)比圖對(duì)比參數(shù)國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)要求改造前改造后教室桌面平均照度≥300lx133lx**標(biāo)準(zhǔn)要求723.5lx**標(biāo)準(zhǔn)教室照度均勻度(Uo)≥0.70.78大部分區(qū)域亮度偏暗0.89專業(yè)照明設(shè)計(jì)黑板平均照度≥500lx95.81lx遠(yuǎn)**標(biāo)準(zhǔn)要求957.3lx**標(biāo)準(zhǔn)黑板照度均勻度(Uo)≥0.80.76大部分區(qū)域亮度偏暗0.86專業(yè)照明設(shè)計(jì)眩光值(UGR)≤16>16光源直射眼睛,*造成眼疲勞≤16無(wú)眩光,不傷眼光頻閃(波動(dòng)深度)-20%-50%光頻閃嚴(yán)重,眼睛*疲勞≤3.2%無(wú)頻閃危害顯色指數(shù)(Ra)≥8070-80色彩還原性差≥90色彩還原高色溫(CCT)3000K-5500K6500K色溫偏高,易亢奮易疲勞5000K光線柔和使用壽命(L)-約5000H光衰嚴(yán)重約30000H壽命長(zhǎng)改造前數(shù)據(jù)分析改造前教室使用的燈具參差不齊,有熒光燈管,普通LED燈管等。1、光環(huán)境質(zhì)量差,影響師生視覺(jué)健康,降低教學(xué)質(zhì)量。①光線直射眼睛,眩光嚴(yán)重,*造成視覺(jué)疲勞,分散學(xué)生注意力;②光頻閃嚴(yán)重,導(dǎo)致瞳孔括約肌不停地張合,引起學(xué)生眼睛疲勞,視力下降;③顯色指數(shù)地,光譜不全,導(dǎo)致色彩缺失和偏色,影響辨色能力及視力發(fā)育;④存在紫外線輻射,損傷眼睛晶狀體和視網(wǎng)膜,導(dǎo)致視力下降;⑤光線偏自,*亢奮,眼睛*疲勞。2、照度及均勻度達(dá)不到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),造成光線不足的區(qū)域內(nèi)的學(xué)生視力下降。3、傳統(tǒng)照明耗電高,熒光燈含汞、鉛等有害物質(zhì),污染環(huán)境。4、光源壽命短,光衰嚴(yán)重,維護(hù)頻繁。改造后數(shù)據(jù)分析使用專業(yè)的LED節(jié)能護(hù)眼教室燈具1、提供優(yōu)質(zhì)的光環(huán)境,保護(hù)視力,提高教學(xué)質(zhì)量。①光源不直接照入眼睛,無(wú)眩光,不傷眼,避免學(xué)生注意力分散;②無(wú)光頻閃危害,保證用眼舒適;③顯色指數(shù)高,色彩還原能力強(qiáng),較接近自然光,提高學(xué)生對(duì)顏色識(shí)別能力,保護(hù)視力發(fā)育;④無(wú)紫外線輻射、無(wú)有害藍(lán)光、無(wú)噪音污染;⑤光線柔和,易于集中注意力,提高學(xué)習(xí)效率。2、經(jīng)過(guò)專業(yè)照明設(shè)計(jì),照度及均勻度**國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),保護(hù)視力健康。3、相同照度,省電50%以上,不含汞、鉛等有害物質(zhì),節(jié)能環(huán)保。4、燈具使用平均壽命3萬(wàn)小時(shí)以上,光衰小,維護(hù)成本低。從數(shù)據(jù)上看,為了給孩子一個(gè)健康的光環(huán)境,中小學(xué)護(hù)眼燈光改造是勢(shì)在必行


    陜西拓享偉業(yè)科技有限公司專注于LED教室燈,學(xué)校護(hù)眼燈,教育照明,校園智慧照明,教室照明,黑板燈,學(xué)校教室護(hù)眼燈,學(xué)校照明等

  • 詞條

    詞條說(shuō)明

  • 【LED教室燈】LED六項(xiàng)技術(shù)**未來(lái)

    眾所周知,LED產(chǎn)業(yè)作為綠色產(chǎn)業(yè),兼具環(huán)保、健康、節(jié)能等多個(gè)優(yōu)點(diǎn),但放眼望去,國(guó)內(nèi)LED僅占照明市場(chǎng)份額的15%左右,距離發(fā)達(dá)國(guó)家的30%至50%還有很大距離。未來(lái),LED業(yè)將會(huì)進(jìn)一步提升產(chǎn)業(yè)聚集度,優(yōu)勢(shì)資源將會(huì)向優(yōu)勢(shì)企業(yè)靠攏。如何讓LED產(chǎn)業(yè)發(fā)展壯大?新技術(shù)暗中發(fā)力,帶領(lǐng)LED產(chǎn)業(yè)向新的未來(lái)前進(jìn)。**,芯片及封裝環(huán)節(jié)發(fā)展迅猛。光效在提升,倒裝芯片、高壓芯片、COB、EMC、CSP封裝等技術(shù)均有發(fā)

  • 【校園智慧照明】燈具的布置

    燈具的布置燈具的布置視教室的大小和課桌的排列方向來(lái)定,一般燈具的長(zhǎng)軸方向與學(xué)生視線方向平行布置,它有如下優(yōu)點(diǎn):a) 照度均勻,光幕反射輕;b) 對(duì)保護(hù)角小的燈具,可減少直射眩光;c) 設(shè)置燈光與**光的投射方向一致,作為輔助照明效果好,并能避免產(chǎn)生陰影;d) 燈具方位與學(xué)生視線方向相同,空間方向感好,并*把注意力集中到黑板上;e) 亮度分布要均勻合理。燈具掛高對(duì)照明效果有一定影響。為了保證均勻度

  • 【校園智慧照明】中小學(xué)校各科室教室照明質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

    中小學(xué)各科室教室燈照明標(biāo)準(zhǔn)和要求普通教室:維持平均照度值(lx)≤300 統(tǒng)一眩光值(UGR)≤16 顯色指數(shù)(Ra)≥80 參考平面及其高度課桌面 照度均勻度0.7 照明功率度(W/m2)≤9實(shí)驗(yàn)室:維持平均照度值(lx)≤300 統(tǒng)一眩光值(UGR)≤16 顯色指數(shù)(Ra)≥80 參考平面及其高度實(shí)驗(yàn)桌面 照度均勻度0.7照明功率度(W/m2)≤9多媒體教室:維持平均照度值(lx)≤300 統(tǒng)

  • 【學(xué)校教室護(hù)眼燈】中小學(xué)LED**護(hù)眼教室燈全校解決方案

    中小學(xué)LED**護(hù)眼教室燈全校解決方案我們每個(gè)人都有上學(xué)的經(jīng)歷,70年80年燈光條件各個(gè)省份都是差不多,隨著社會(huì)的發(fā)展,各個(gè)科室和訓(xùn)練場(chǎng)地都在不斷的變化,相應(yīng)的LED燈光也隨著在變化,那今天就說(shuō)一下什么場(chǎng)所用什么燈:首先就是我們呆時(shí)間較久的教室,2019年發(fā)布了中小學(xué)校(含中職學(xué)校),改善視覺(jué)環(huán)境。嚴(yán)格按照普通中小學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn),落實(shí)教室、宿舍、圖書館(閱覽室)、實(shí)驗(yàn)室等采光和照明要求

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