為確保防疫安全,各場所均要求人員展示防疫信息后才可進(jìn)入。但掃碼、證件、報告等核驗方式多樣,數(shù)據(jù)統(tǒng)計、登記繁瑣,還可能存在造假,老年人和孩子使用智能手機(jī)存在不便,后續(xù)記錄難以準(zhǔn)確篩查。
威爾數(shù)據(jù)N8&L4系列數(shù)字哨兵,人員刷臉、身份證驗證身份,同時“測溫驗碼”,終端實時顯示核酸結(jié)果、行程等防疫信息,同步完成口罩檢測、場所信息登記。
支持人臉、身份證、健康碼等多種識別方式,終端實時展示三色碼、核酸檢測時間、行程等信息,如有異常自動報警。
省人:全程自助核驗,*人工核查值守,避免重復(fù)接觸較安全。
省時:人員刷臉、身份證、健康碼即可顯示所有防疫信息,秒查秒過,*繁瑣登記。
省力:識別記錄實時同步后臺,智能報表一鍵導(dǎo)出,管理部門隨時查看。
終端支持額溫/腕溫與紅外測溫兩種測溫模式,使用方便、快捷的同時,測溫數(shù)據(jù)不受外部環(huán)境溫度影響。
對接健康碼開放平臺,人員身份信息均脫敏處理,有效避免個人信息泄露;終端與場所信息綁定,數(shù)據(jù)平臺統(tǒng)一管理,較利于相關(guān)管理部門追蹤溯源。
可聯(lián)動閘機(jī)、門禁等其他設(shè)備,靈活配置進(jìn)行產(chǎn)品組合,匹配不同場景進(jìn)行智慧管理,軟件遠(yuǎn)程即可升級。
詞條
詞條說明
區(qū)域級教育局防疫測溫監(jiān)測管理SAAS云平臺解決方案
為**校園內(nèi)師生健康安全,加強(qiáng)疫情防控工 作,各地教育局發(fā)文,要求學(xué)校至少實行晨檢、午檢兩次體溫檢測,部分地區(qū)一日三檢、甚至每節(jié)課都檢。但學(xué)校目前普遍采用人力測溫和手動登記的方式,測溫數(shù)據(jù)只能停留在校園層面,上報多有延退;地方教育管理部門和疾控中心難以實時進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計,可能還需派人前往學(xué)校進(jìn)行收集管理,增大疫情風(fēng)險……因此威爾數(shù)據(jù)提出區(qū)域防疫監(jiān)管解決方案,幫助教育管理部門快速實現(xiàn)智慧管控。● 各校
致巧身形大放異彩!L4系列人臉識別數(shù)字哨兵智能終端震撼發(fā)布!
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丨關(guān)于這個欄目二十五年,懵懂少年成長為不惑中年,度過人生較寶貴的青春歲月。在威爾,也有一些人,用他們的青春,見證企業(yè)發(fā)展。在他們的故事中,我們得以看見威爾數(shù)據(jù)創(chuàng)業(yè)拼搏的情景,體會一批人共同奮斗的心情,了解智能信息化從想法、代碼到你我身邊的過程。欄目*三期,我們想聊一聊關(guān)于威爾**觀的“努力奮斗”。-努力奮斗-努力:努力學(xué)習(xí)、勤于思考、奮力工作、追求上進(jìn)、憧憬未來。奮斗:具有創(chuàng)業(yè)精神和自驅(qū)力,為實現(xiàn)
教育部再發(fā)文!高校新生入學(xué)如何嚴(yán)防冒名**替?
在疫情常態(tài)防控之下,高校很快又將迎來大批新生入學(xué)。為貫徹落實黨*、**關(guān)于做好2022年*工作的決策部署,教育部發(fā)文,要求各地各高校切實加強(qiáng)招生錄取監(jiān)督管理,新生入學(xué)組織資格復(fù)查,嚴(yán)防冒名**替。短短幾天內(nèi),各高校需對幾千乃至上萬學(xué)生進(jìn)行迎新報到處理,工作涉及招生辦公室、教務(wù)處、院系負(fù)責(zé)人、管理工作人員和學(xué)生志愿者等各部門人員,傳統(tǒng)人工核驗方式較存在諸多不便……?威爾新生報到身份自助
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