一、基本具備條件: 有1年的年度考核為優(yōu)秀;有1年的師德師風(fēng)考核為優(yōu)秀;繼續(xù)教育培訓(xùn)合格;任教來擔(dān)任班主任3年以上。 二、學(xué)歷方面: 碩士學(xué)歷二級教師滿2年;本科大專學(xué)歷二級教師滿4年。 三、教育教學(xué)方面: 滿足五選二 1.獲過縣級以上榮譽稱號??h優(yōu)秀教師、縣優(yōu)秀班主任、縣優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員或以上榮譽 2.被評為校級學(xué)科帶頭人或縣級骨干教師。 3.獲得縣級教學(xué)成果獎二等獎以上獎勵。 4.參加本學(xué)科教育教學(xué)類競賽獲縣級二等獎以上獎勵。 5.指導(dǎo)學(xué)生在本學(xué)科競賽或綜合性競賽中獲縣級二等以上獎勵。 四、教研科研方面: 滿足其中一項 1.參與過縣級教育教學(xué)科研課題,**一定的研究成果。壹叁伍捌貳陸壹扒叁貳柒課題要結(jié)題 2.在學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表過*創(chuàng)性的教育教學(xué)論文,或在教育教學(xué)論文評比中獲縣級一等獎或市級二等獎以上獎勵。 3.參與編著出版教育教學(xué)類學(xué)術(shù)著作、教材、教學(xué)參考書,或參與編著校本教材,地方教材。 五、****方面: 指導(dǎo)培養(yǎng)青年教師在提高業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力方面做出一定成績。指導(dǎo)教師比賽獲獎 有效學(xué)歷、任職年限、業(yè)績成果等**時間均截止至申報上一年度12月31日。
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詞條說明
一、什么是四大網(wǎng)站 四大網(wǎng)站主要是指期刊數(shù)據(jù)收錄的四個網(wǎng)站,分別是知網(wǎng)數(shù)據(jù)庫,維普數(shù)據(jù)庫,萬方數(shù)據(jù)庫,龍源數(shù)據(jù)庫。 一般評職稱的時候,單位除了要求必須正規(guī)期刊外,還會要求其中一 家數(shù)據(jù)庫收錄所以投稿**定要弄清楚單位要求,才好針對性的找對應(yīng)的期刊。 二、四大網(wǎng)各自特點分析 1.知網(wǎng) 數(shù)據(jù)庫收錄里面的**梯隊,基本上評職稱除了明確要求**期刊外,發(fā)表的壹伍伍叁貳肆伍零柒叁伍期刊能知網(wǎng)收錄,評職稱的時
1、要符合評審文件要求 職稱論文發(fā)表期限長短不一,或者說有效期都不一樣,主要是看兩個職稱等級之間的時間差。我國職稱評審文件中明確要求了,文章不能重復(fù)使用,當(dāng)您利用文章評完中級后,再評副高,此文章就不能再使用,需要發(fā)表新的論文。另外,具有時效性的文章也容易過期,比如醫(yī)學(xué)職稱論文。 2、注意期刊發(fā)表周期 根據(jù)職稱論文所投期刊不同,我們需要準(zhǔn)備的投稿時間也各不相同。 省級、**期刊:雜志社為了確保每期
1、研究評審文件(一切的關(guān)鍵) 這是至關(guān)重要的一步。各地區(qū)和學(xué)校的評審要求可能有所不同,因此,務(wù)必仔細(xì)研究本單位職稱評審的相關(guān)文件,確保自己的努力方向與評審要求保持一致。 2、擔(dān)任班主任(艱辛但值得) 在一些地方,評職稱需要具備班主任工作經(jīng)驗。擔(dān)任班主任后,不僅可以在班主任工作年限方面加分,你所帶學(xué)生獲得的獎項和班集體榮譽都可以作為輔導(dǎo)學(xué)生的加分項。 3、參與課題研究(入門級) 通常,校級課題在短
1、一方面是職稱壓力越來越大,文件要求都是在不斷嚴(yán)格。之前只需要年限到了,就可以。現(xiàn)在不僅僅是年限,還有其他的材料需要準(zhǔn)備,比如論文 ** 著作等,這些都是文件的硬性要求,沒有這些材料就沒辦法評職稱。 2、另一方面就是費用。之前評職不需要費用,或者花很少的錢?,F(xiàn)在職稱材料的費用都在不停的上漲,越早安排費用越低。 3、最后就是,競爭壓力。同單壹叁武八二陸壹扒叁貳柒 位的人,需要評職的越來越多,壓力也
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