醫(yī)學院校數字化校園建設怎么能少了它——電腦**心肺復蘇模擬人

時間：2023-03-01

數字化校園是以數字化信息和網絡為基礎，在計算機和網絡技術上建立起來的對教學、科研、管理、技術服務、生活服務等校園信息的收集、處理、整合、存儲、傳輸和應用，使數字資源得到充分優(yōu)化利用的一種虛擬教育環(huán)境。醫(yī)學院校數字化校園建設怎么能少了它——電腦**心肺復蘇模擬人。

電腦**心肺復蘇模擬人

現代醫(yī)學院校的發(fā)展離不開信息技術，特別是隨著各學生人數急增、教學方式多樣化等一系列因素使得學校對多媒體、網絡教學、辦公應用系統等信息技術越來越依賴，醫(yī)學院校數字化校園建設已成為各醫(yī)學院校的重要任務之一。

益聯醫(yī)學電腦**心肺復蘇模擬人不僅提供給講師和學員心肺復蘇教學及實踐基礎功能，同時具有CPR心肺復蘇考核及結果數據統計記錄，對學員成績整理匯總。為方便管理層對學院信息的管理，提供了實用、有效、數據詳實的教學培訓工具。益聯醫(yī)學電腦**心肺復蘇模擬人是醫(yī)學院校數字化校園的教學模型。

益聯醫(yī)學電腦**心肺復蘇模擬人主要功能：

該款模擬人在培訓時間內可利用現用的資源辦公電腦進行軟件安裝即可培訓。培訓結束后，退出軟件即可用于其它日常辦公用途。

1、生命特征模擬：瞳孔及頸動脈的變化。

2、模擬氣道開放。

3、 CPR心肺復蘇：根據2015**心肺復蘇指南標準設計，可進行人工呼吸和心外按壓，全程中文語音提示。標準的氣道開放，實時操作曲線顯示，對正確和錯誤的操作語言提示，統計數據打印成績，可選擇訓練和考核方式。

4、學院管理：操作統計報告記錄及回放，練習及考核。

挖掘醫(yī)學院校心肺復蘇急救教學過程中各類數據中蘊含的**，實現教學課堂內容與學校各部門信息深度融合和數據的全面共享；利用信息化手段對學校業(yè)務進行流程再造，推動學校制度創(chuàng)新、管理創(chuàng)新，醫(yī)學院校數字化校園建設怎么能少了它——電腦**心肺復蘇模擬人。

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詞條說明
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