河南商丘青少年叛逆教育咨詢河南朗思思圖教育

時間：2022-09-27

作者：河南思圖教育科技有限公司

如果孩子已經成為“手機控”，家長千萬不要突然阻止孩子摸手機，因為這樣會讓孩子產生逆反心理。而且這種“遏制”的方式只會讓孩子對手機較感興趣，很難**好的效果。正確的做法是給孩子適當的引導和規(guī)范。

讓孩子正確使用手機。這些方法如下：

提前達成協議

在給孩子玩手機之前，先和孩子做個約定，比如做完作業(yè)或者家務，才可以玩一次手機。而且小孩子要玩手機還得自己找密碼，每天都會較新。保持1-2周，然后我爸媽會根據情況調整。

控制使用時間

孩子到了3歲，就可以適當玩手機了，但時間要控制在每次10分鐘。如果孩子想看動畫片，每周只能看一集，因為動畫片每集可能要15-30分鐘，甚至較長。

選擇優(yōu)質內容。

:不要動手機，刪除里面所有的電影和游戲，關閉上網功能，下載一些適合孩子的動畫片或音樂，避免孩子連續(xù)看視頻，反復玩游戲。

控制場合。

吃飯或睡覺前不要讓孩子玩手機。另外，盡量不要讓孩子在等車的時候或者在旅途中玩手機，以免讓孩子養(yǎng)成在等車的時候玩手機的習慣。日常生活中不要把手機當成安撫孩子的工具。建議飯后和課間給孩子玩。

鄭州思圖勵志教育校是河南省青少年素質發(fā)展中心認證合作單位。是一所專門接受**、家長委托對10-18周歲的未年人在個體成長中所暴露的不良行為習慣及心理癥結如："離家出走、不上學、早戀、打罵父母、嚴重叛逆、輟學"等問題及時進行矯正與輔導的專業(yè)教育咨詢，目前已經成功幫助數千名迷途青少年順利走回正途，找到正確的生活學習方向。

詞條
詞條說明
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河南鄭州問題少年教育咨詢鄭州銳元思圖教育好不好家長應對溝通難題的原則策略 **，尊重孩子“不溝通”的權利。“不溝通”不是毛病，也不是問題，是孩子尋求獨立的一種自我表達。第二、接納孩子的“拒絕”，不把孩子的“拒絕”解讀為對自己的否定、不尊重和拋棄。理解孩子“拒絕”的必要性和合理性，如果你可以把孩子的拒絕體驗為成長，又向成熟邁向了一大步，你就越能順利度過這段“失落期”。第三、多用耳朵，少用嘴巴。也就