(1)學會辨別技術辨別一項正骨技術的優(yōu)劣可以從以下幾方面考慮:手法是否輕柔、評估是否清晰標準、顧客是否易接受、是否易復發(fā)、是一招一式還是一套完整的技術、可以解決多少疼痛問題、多久可以掌握、有無技術瓶頸、初學者是否易掌握、費用高低、教學方式是怎樣的等等,只有全方面分析清楚,我們才能做出清晰的判斷。
(2)了解組織單位培訓班的組織單位須為正規(guī)的大型單位,技術實力雄厚,課程安排合理,擁有完善的售后服務,可隨時復訓,市場上很多課程沒有實操,沒有實習時間,學員學習短短的幾天,學完后就沒有人負責了,這樣很難掌握該技術。
(3)選擇可以實操、能復訓的培訓班正骨重在摸骨,如果能準確摸出骨骼錯位方向,正骨自然就簡單了,但是摸骨存在一個手感問題,需要我們多練習,培訓班如果能提供足夠的實操機會,有利于我們掌握技術,現學現用,消化,同時復訓對我們來說是一個很大的**,一次不行學兩次,技術總能掌握。
(4)選擇人品靠譜、德才兼?zhèn)涞睦蠋熚覀兂鲩T學習技術,也是一次交朋友的機會,選擇一位人品靠譜、德才兼?zhèn)涞睦蠋?,不僅可以學到實用的技術,還能學到其他的東西,對自己在行業(yè)的發(fā)展和人生的規(guī)劃有很大促進作用。
(5)仔細看招生簡章雖然培訓班的招生簡章存在夸大的嫌疑,但是有幾點仍然需要我們多注意,仔細研讀它的課程信息、教學方式、往期培訓風采以及學員的真實評價,看是否讓你滿意。近幾年正骨培訓班發(fā)展*,培訓信息鋪天蓋地,現在國內每月至少有50多家機構在舉辦正骨培訓班,但技術含量參差不齊,很多求知若渴的學員在培訓班的選擇上存在盲區(qū),不知道該如何選擇,很多時候付出了精力和資金,學回來的知識卻并不實用,在實踐的過程中依舊瓶頸重重。
詞條
詞條說明
四、主講:彭星宇:中推專題授課,中推中醫(yī)委員;骨齡技術創(chuàng)始人,古醫(yī)九宮格療法傳承人,形體塑型培訓師,指針療法創(chuàng)始人,原發(fā)點全息療法創(chuàng)始人,中醫(yī)整脊調理師,三年學習七年實踐,以古醫(yī)九宮,中醫(yī)整脊、古中醫(yī)奇穴指針療法與河圖洛書道法結合為基石,融入現代肌肉起止點疼痛學與生物力學,經過多年的臨床實踐,對頭面,上肢、胸背部、腰段、骨盆,下肢等部位痛癥有其到的理論觀點與技術,追尋大道化繁為簡,以上病下治,下病
1.由陳杰老師親自授課,推廣班學以理論與實操相結合,1對1的“門診”學模式。2.學習技術簡單易學、強調易復制、易推廣,現場學習、掌握精髓,學懂、學精。3.經中推聯合醫(yī)學研究院決定,所有參會人員均頒發(fā)研究院學業(yè)書,可以作為就業(yè)上崗的參考。4.在中推研究院同一主講同一個課程期間,可持中推學業(yè)證書復習;在本院與講課老師合作期間,復習不限制次數,倘若本院與講師合作不能在繼續(xù)進行,復習即無條件終止。(備
李茂發(fā):中推達摩療法專題授課,中推中醫(yī)副主任委員,中國民間中醫(yī)醫(yī)藥研究開發(fā)協會保健分會會長,中推聯合醫(yī)學研究院常務副院長,達摩堂中醫(yī)健康調理主任,高碑店市醫(yī)院中醫(yī)正骨科。1947年出生于中醫(yī)世家,師承家父李東升,達摩手法三代傳承人,自幼跟隨家父學習中醫(yī)傳統針灸推拿手法,南北各派手法精髓,結合現代人身體狀況,創(chuàng)立“現代達摩108手”中醫(yī)正骨手法,手法以‘短’‘平’‘快’為大特點。京城內外弟子無數。行
李松芝:中推專題授課,中推中醫(yī)副主任委員,中國民間中醫(yī)醫(yī)藥研究開發(fā)協會保健分會名譽常務理事,李氏落藏療法創(chuàng)始人、執(zhí)業(yè)醫(yī)師、主任醫(yī)師,畢業(yè)于黑龍江中醫(yī)藥大學,曾長期執(zhí)業(yè)于黑龍江省某醫(yī)院,現致力于傳承與傳播中國傳統醫(yī)學與文化。李松芝老師自1986年開始從事醫(yī)療行業(yè)工作,2000年開始跟隨腹針鄭懷玉老師學習并應用腹針,2008年跟隨周嘉榮老師學習宗筋療法,深受啟發(fā),并將落藏思維應用到腹針當中,獲得了很好
公司名: 中推聯合(北京)醫(yī)學研究院
聯系人: 程老師
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手 機: 13811615991
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張家口陳杰陳杰新醫(yī)正骨培訓班 陳杰教授親自授課 手把手
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