河南鶴壁叛逆孩子管教教育咨詢 河南朗思思圖教育教育咨詢

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    孩子出現(xiàn)逆反心理家長(zhǎng)怎么處理?在教育孩子的過(guò)程中,我們經(jīng)常會(huì)遇到一些問(wèn)題,有時(shí)候孩子乖巧聽(tīng)話,而有時(shí)則會(huì)出現(xiàn)逆反的現(xiàn)象,說(shuō)什么都聽(tīng)不進(jìn)去,還跟大人對(duì)著干。

    當(dāng)孩子出現(xiàn)一些逆反心理時(shí),如果實(shí)施高壓強(qiáng)行讓孩子屈服,其結(jié)果可能不盡如人意,孩子不僅不屈服,而且以后父母也不容易管教,甚至你會(huì)被弄得筋疲力盡;如果父母直接順從孩子,有可能會(huì)導(dǎo)致孩子越來(lái)越任性。

    那么當(dāng)孩子出現(xiàn)逆反心的時(shí)候,我們應(yīng)該怎么做呢?思圖青少年特訓(xùn)教育咨詢認(rèn)為:

    1.耐心傾聽(tīng)孩子的心里話。

    如果孩子跟父母說(shuō)心里話,父母一定要耐心傾聽(tīng),不要急著反駁,否則就有可能聽(tīng)不到他內(nèi)心真實(shí)的聲音,也有可能加深與孩子之間的矛盾。

    當(dāng)你耐心傾聽(tīng)時(shí),孩子有可能會(huì)說(shuō)一些抱怨父母的話,這時(shí)候父母要解釋被告訴他這樣做的原因,還要告訴父母很愛(ài)他,其實(shí)孩子他們大多數(shù)是因?yàn)楦惺懿坏綈?ài),缺乏安全感。

    2.多用選擇法

    選擇法是在孩子與父母發(fā)生對(duì)抗沖突時(shí),可假設(shè)孩子已經(jīng)同意,然后給他一個(gè)選擇的機(jī)會(huì),選擇性是不把父母的意愿強(qiáng)加給孩子,避免和孩子發(fā)生正面沖突的同時(shí),也讓孩子享受自己拿主意自己做決定的過(guò)程。

    3.必要時(shí)進(jìn)行冷處理。

    但孩子的一些不合理要求沒(méi)有得到滿足時(shí),他時(shí)常會(huì)以哭鬧耍賴的方式和父母對(duì)著干。這是父母要會(huì)先忽視護(hù)理孩子的苦惱行為,讓孩子的情緒慢慢平靜下來(lái),再嘗試一起溝通。

    4.告訴孩子正確的做法。

    對(duì)待孩子的叛逆父母,不要一味要求孩子不要做某事,不能做某事,正確的做法是父母告訴孩子可以做的事情,讓孩子知道自己能夠做什么,明白自己的做事方向,告訴孩子正確做法,你一味的制止孩子要好得多。

    5.融入孩子的生活。

    父母想要讓孩子與自己交流,較好的方法就是試著去融入他的生活,看看他平時(shí)喜歡干什么,想想為什么他喜歡,父母也可以試著去喜歡。這樣他會(huì)覺(jué)得父母較像他的朋友,他也會(huì)向父母傾訴,心里的話,這時(shí)就可以給他正確的引導(dǎo)。

    6.如果孩子的逆反心理和行為不涉及人身安全,而是自主的表達(dá)愿望,那么父母要予以理解和鼓勵(lì)讓孩子做呢。父母要鼓勵(lì)被給予方向性指導(dǎo),當(dāng)孩子的叛逆不危及人身安全時(shí),父母是**時(shí)間阻止你講清道理。

    鄭州銳元思圖教育教育咨詢是經(jīng)過(guò)教育部門(mén)批準(zhǔn)成立的針對(duì)"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等問(wèn)題少年進(jìn)行教育的教育咨詢。教育咨詢通過(guò)專業(yè)心理疏導(dǎo)感化孩子思想,用軍事化管理規(guī)范孩子行為,以感恩教育為前提,培養(yǎng)孩子責(zé)任心,樹(shù)立正確的人生觀、**觀、家庭觀,讓少年回歸親情,回歸園!2011年開(kāi)辦教育咨詢以來(lái),拯救數(shù)千名問(wèn)題少年,榮獲特殊教育優(yōu)秀教育咨詢,教育*教育咨詢等榮譽(yù)稱號(hào),家長(zhǎng)的錦旗和留言是對(duì)我們較大的鼓勵(lì),得到上級(jí)**及社會(huì)各界的一致**...

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