山西臨汾叛逆孩子管教教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么樣

    山西臨汾叛逆孩子管教教育咨詢 河南銳元思圖教育怎么樣

    青春期戀愛并不是一件很丟人的事。孩子年齡大了,生理在發(fā)育,心理在成熟,對異性有好感和仰慕,證明孩子正處于正常的成長階段,情緒豐富,對他/她日后的社交能力和與他人建立親密關(guān)系的能力有很大幫助。但是早戀帶來的一些負面影響,比如影響習(xí),過早發(fā)生性行為,還是需要預(yù)防的。因此,家長應(yīng)該進行適當(dāng)?shù)脑鐟俳逃椭笇?dǎo)。

    1.父母首先要做的是給孩子一個合理客觀的評價,評價他們青春期的戀情。

    告訴孩子這很正常,從孩子身上證明自己已經(jīng)進入了渴望愛情的青春期階段。并且在日常生活中尊重孩子的個性和感受,避免對孩子冷嘲熱諷。

    2.這個階段家長要多和孩子聊天,關(guān)注孩子的思想動態(tài)。

    甚至可以安排一些親子活動,比如一起看電影,和孩子一起去k歌,一起去聽音樂會,一起做運動等等。不要刻意“說教”孩子,而是鼓勵他們像朋友聊天一樣說出自己的想法。父母不應(yīng)該在孩子面前刻意回避談?wù)摗扒啻浩诘膼矍椤?。事實上,父母越是開誠布公地和孩子談“青春期的愛情”,就越能打破“愛情”的神秘。

    3.父母應(yīng)該加強對孩子的性教育。

    如果你的孩子有與所愛的異性親密交往的傾向,父母應(yīng)該告訴孩子在交往過程中應(yīng)該注意什么,教育孩子管理好自己的行為,防止行為的發(fā)生。父母不應(yīng)該和孩子一起為這種事情感到尷尬。其實有很多好的文章和資料。父母可以先讀一讀,再考慮如何與孩子溝通。

    4.父母應(yīng)該幫助孩子樹立正確的愛情觀。

    教育孩子不是乞求異性的回應(yīng),而是更多地關(guān)注對方,在對方需要的時候給予幫助和鼓勵。如果孩子只是暗戀對方,父母應(yīng)該告訴孩子,愛是相互的。如果對方不喜歡你,你要把這種感覺留在心里,不要失去風(fēng)度和大度。這可以幫助孩子正確理解“愛”,也有助于孩子建立健康的愛情觀。

    5.幫助孩子正視“青春期的愛”。

    父母要告訴孩子,好的愛情不僅僅是單純的異性吸引,較是高尚的情操和充實的精神生活。如果你的孩子已經(jīng)有了關(guān)系,父母應(yīng)該幫助孩子分析關(guān)系。如果孩子被對方的優(yōu)點和長處所吸引,就應(yīng)該把這種美好的情感和對對方的欽佩和欣賞轉(zhuǎn)化為自我提升的動力;如果孩子被對方的外貌或家境所吸引,父母應(yīng)該告訴孩子,這樣的感情是表面的,物質(zhì)和外在只是表面的,內(nèi)心精神的高尚和充實才是較重要的。

    思圖勵志教育教育咨詢河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認證合作單位2004年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門針對“問題”青少年進行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"等不良行為習(xí)慣青少年、生達兩千余人,受家庭、社會的高度評價。

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  • 青春期孩子究竟是怎樣產(chǎn)生自負心理的呢?鄭州思圖勵志少年

    現(xiàn)如今,青春期孩子自負已是普遍存在的現(xiàn)象。有些孩子覺得自己高高在上,總是一副盛氣凌人的樣子,以至于不能和朋友和平相處;有些孩子經(jīng)常對家長提出無理的要求,父母不答應(yīng)就決不罷休,以至于不能接受他人的拒絕有些孩子不尊敬長輩,傲慢無禮,瞧不起父母,覺得他們跟不上時代,以至于他們習(xí)慣了目無尊長:有些孩子心胸狹窄,**了一點點成績后就驕傲自滿,以至于他們止步不前。那么,青春期孩子究竟是怎樣產(chǎn)生自負心理的呢?

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    眾所周知,青春期的孩子都是比較叛逆的,很多父母出于對這個理念的理解,覺得對于在青春期的孩子自己就不必管理得太嚴(yán)格了,但最后發(fā)現(xiàn)孩子還是會出現(xiàn)各種問題,父母“許自由”,小心給娃“誤終身”。 實際上,針對青春期的孩子,很多父母都沒有管對,到底該怎樣管,才能幫助孩子順利地度過青春期呢? 不強迫孩子接受“正確答案” 不少家長打著“為你好”的旗號,以自身的經(jīng)驗侃侃而談,希望孩子能按照自己的方式來走完這一生,

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    孩子們厭倦習(xí)原因如下 孩子是每個家庭的未來。如果他不好好習(xí),你作為家長該怎么辦?這個問題雖然簡單籠統(tǒng),但是可以看出這個家長對孩子的期望很高,我也能感受到這個家長的焦慮!孩子是每個家庭的期望和未來,但也會是父母的面子教育,還是孩子本來就很優(yōu)秀,父母過于焦慮或者期望過高? 孩子們可能對習(xí)感到厭倦,原因如下: 1.孩子的習(xí)通常是過于嚴(yán)格的教育。 所謂“嚴(yán)格教育”,是指以打罵、懲罰、羞辱等手段對

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