河南洛陽(yáng)叛逆孩子管教教育咨詢 河南銳元思圖勵(lì)志教育教育咨詢

時(shí)間：2022-06-20作者：河南思圖教育科技有限公司瀏覽：110

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厭學(xué)，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)具有嚴(yán)重的危害。造成孩子不愛(ài)上學(xué)的原因是多方面的，但其中家長(zhǎng)對(duì)孩子不良的指導(dǎo)是構(gòu)成孩子厭學(xué)的一個(gè)重要方面。所以說(shuō)，正確指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)，防止孩子厭學(xué)，是一門(mén)學(xué)問(wèn)。*認(rèn)為 ，家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子不愛(ài)上學(xué)應(yīng)注意如下幾個(gè)要點(diǎn)。

(1)不能代替老師的職能

有一些家長(zhǎng)喜歡像教育咨詢老師那樣，對(duì)孩子教這教那。結(jié)果有的知識(shí)因父母已教過(guò)，孩子在上課時(shí)就不聽(tīng)老師講課，思想開(kāi)小差，導(dǎo)致不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的形成。

(2)不要布置額外作業(yè)

有一些家長(zhǎng)認(rèn)為，關(guān)心指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)就是在孩子完成作業(yè)后，再對(duì)孩子布置一些額外的作業(yè)，自以為只有這樣才能把孩子的成績(jī)搞上去。其實(shí)這是一種誤解，結(jié)果往住是得不償失。

(3)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

許多事實(shí)證明，凡在學(xué)習(xí)上確有成就的學(xué)生和他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是緊密相連的。父母在孩子學(xué)習(xí)中指導(dǎo)的重點(diǎn)應(yīng)是從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。這將會(huì)使孩子終身受益。

(4)教會(huì)孩子掌握正確的學(xué)習(xí)方法

科學(xué)的學(xué)習(xí)方法是**成功的重要條件。因此，父母應(yīng)多給孩子一些學(xué)習(xí)方法上的指導(dǎo)。

思圖勵(lì)志教育教育咨詢是2011年經(jīng)鄭州市教育局批準(zhǔn)成立、并由其主管的專門(mén)針對(duì)“問(wèn)題”青少年進(jìn)行轉(zhuǎn)化教育的專業(yè)教育咨詢。至今已成功培訓(xùn)有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣青少年、學(xué)生達(dá)兩千余人，受家庭、社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。

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  作為父母，經(jīng)常遇到的一個(gè)問(wèn)題就是孩子不想學(xué)習(xí)，一心就是玩游戲上面，可能打和罵都是試過(guò)了，但是就是起不到作用，其實(shí)是你的方法用的不對(duì)，今天我們就是看看該如何改變孩子厭學(xué)的心理現(xiàn)狀吧。 什么是學(xué)習(xí)倦怠 孩子厭學(xué)一般是由于學(xué)習(xí)壓力過(guò)大等問(wèn)題，導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣、學(xué)習(xí)目的不明確，心情郁悶、提到學(xué)習(xí)就變得脾氣暴躁甚至歇斯底里，嚴(yán)重者有睡眠障礙、回避與人打交道，甚至行為失調(diào)……這些現(xiàn)象一般被認(rèn)為是厭學(xué)的表現(xiàn)

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  河南周口叛逆孩子管教教育咨詢河南鄭州銳元思圖教育怎么樣 為什么叛逆期有那么多男孩會(huì)沉迷游戲? 1. 家長(zhǎng)只顧成績(jī) 現(xiàn)在的父母，習(xí)慣性為孩子鋪好路，選什么樣的專業(yè)，考什么樣的教育咨詢，找什么樣的女朋友，青少年在這種教育環(huán)境下，較易產(chǎn)生叛逆心理，父母不管三七二十一，只會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“你現(xiàn)在只管學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)其他都不要管?！?沒(méi)社交，沒(méi)愛(ài)好，學(xué)習(xí)壓力又大，成年人在這種環(huán)境下，都會(huì)選擇沉迷游戲。 2. 不注重培養(yǎng)社

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  當(dāng)我們想和孩子交流一些生活經(jīng)驗(yàn)時(shí)，記住轉(zhuǎn)彎，不要太用力，不要打張嘴就是：“你應(yīng)該先研究一下“。作為父母，你必須知道如何讓你的孩子說(shuō)話，你必須知道如何傾聽(tīng)。 當(dāng)我們的孩子跟我們說(shuō)話時(shí)，他們可能只是想找個(gè)人說(shuō)說(shuō)話。如果我們足夠幸運(yùn)成為那個(gè)傾聽(tīng)者，不要讓強(qiáng)硬的談話破壞我們與孩子的親密關(guān)系。不知道面對(duì)面的沖突，我們必須學(xué)會(huì)“投機(jī)取巧”如果我們?cè)谂c孩子交流時(shí)無(wú)法控制自己的情緒，我們或許可以利用這種情緒，不

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  孩子出現(xiàn)罵人行為的原因是什么? 平時(shí)受父母言語(yǔ)的影響。孩子成長(zhǎng)期間接觸較多的人就是父母，所以父母的言行對(duì)孩子來(lái)說(shuō)影響是非常大的。我們經(jīng)常可以觀察到，孩子在懶惰的家長(zhǎng)教導(dǎo)下，一定會(huì)學(xué)會(huì)懶惰;平時(shí)家長(zhǎng)吃飯的時(shí)候喜歡吧唧嘴，那么這個(gè)孩子肯定也有同樣的習(xí)慣。同理，如果你在家經(jīng)常使用不文明的語(yǔ)言，你的孩子自然也會(huì)在不經(jīng)意間學(xué)會(huì)。所以孩子出現(xiàn)罵人行為的時(shí)候，家長(zhǎng)不妨注意一下自己平時(shí)的言行。跟同伴玩耍時(shí)學(xué)會(huì)的