河南許昌叛逆孩子管教教育咨詢 河南銳元思圖教育教育咨詢
發(fā)現(xiàn)孩子“早戀”怎么辦?父母做什么是對的?這是很多家長都處理不好的事情。他們往往不耐煩,他們能處理好的事情反而成了隱患。那么,這個時候父母該怎么辦呢?
1.孩子愿意承認(rèn)自己早戀。
如果你的孩子不承認(rèn)他戀愛了,而你已經(jīng)有足夠的證據(jù)知道他戀愛了,這時,不要糾結(jié)孩子在說謊。孩子撒謊的主要原因是父母太嚴(yán)厲,孩子害怕被懲罰,所以撒謊。
2.恭喜你的孩子。
你可以說:“兒子(女兒),你開始喜歡女孩(男孩),父母很開心,你長大了!”
這不是鼓勵孩子早戀,而是“曲線救國”。父母以接納的態(tài)度對待孩子。當(dāng)孩子覺得自己的情緒被父母接受和欣賞時,就會向你吐露心事,讓你有進(jìn)一步的溝通。
在他說出自己喜歡的人的特點后,你要補充一句:“你長大了,父母很開心,但是我們不太確定你要怎么對待這種感覺?”
只要父母以接受的態(tài)度對待孩子,他們往往會告訴父母自己做了什么。比如女生說男生讓他去哪里,你可以告訴孩子:“地方可能不太好,我們也不是很了解他?!?/span>
也可以借此機會告訴女兒:“女生一定要學(xué)會保護(hù)自己,千萬不要和男生有肢體接觸,千萬不要和男生*處?!?/span>
你得提醒她:“孩子,媽媽(爸爸)怕你吃虧。如果那個男生真的愛你,他**不會做傷害你的事。如果他提出過分的要求,那么他只對你的身體感興趣,而不是真的愛你。你必須遠(yuǎn)離他。”
鄭州銳元思圖教育教育咨詢是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。專業(yè)從事問題青少年心理教育、行為矯正及文化輔導(dǎo)的專門機構(gòu)。教育咨詢常年面向全國招收10-18周歲有早戀、叛逆及厭學(xué)等思想行為的問題青少年、叛逆青少年。教育咨詢以強烈的社會責(zé)任感、科學(xué)的教育教學(xué)方法和誨人不倦的大愛精神,來幫助來自全國各地的有"離家出走、不上學(xué)、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟學(xué)"等不良行為習(xí)慣和不健康心理的青少年,進(jìn)行行為矯正、心理輔導(dǎo)、思想教育和文化補習(xí),在教育咨詢多年的成功教育模式下,家長的密切配合下,在社會的支持下,給孩子們創(chuàng)造一個接納、溫暖、積極、被關(guān)愛的環(huán)境,讓每個孩子在快樂、安全的環(huán)境中學(xué)習(xí)、體驗感悟生活。為孩子搬開心靈的巨石,放飛孩子的心情,巧解孩子的心結(jié),還原少年的童真,幫助這些青少年逐步走出困惑。
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詞條
詞條說明
由于網(wǎng)絡(luò)的便利,給人們提供豐富的生活樂趣,例如:網(wǎng)絡(luò)小說、游戲、購物、影視等項目,尤其是網(wǎng)絡(luò)游戲,相當(dāng)于一個虛擬的現(xiàn)實小社會,可以提供給人各種娛樂刺激,不管真實與否,至少對于孩子來說比在現(xiàn)實生活中獲取要方便的多,所以一些本來性格相對孤僻的孩子較*沉迷于小說、沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲里面不能自拔。那么家長該如何拯救網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子呢? 一、父母要積極關(guān)注,及時有效的溝通。我們一直都在談親子溝通這個問題,在青春
初中生夜不歸宿家長要怎么處理?初中的孩子剛好處于青春叛逆的時期,這個時候的孩子內(nèi)心敏感,獨立意識強,一不小心就會做出令人匪夷所思的事情。比如有的家長傾訴,家里的初中孩子經(jīng)常夜不歸宿,找也找不到。而且打也打了,罵也罵了,可是完全沒效果。不知道如何是好?針對這種情況,思圖勵志教育的老師給出以下幾個點建議: 1、建立良好的親子關(guān)系。孩子在進(jìn)入青春期后,對他們進(jìn)行管束是比較難的。粗暴的教育方式只會讓他們
山西臨汾問題少年教育咨詢? 鄭州銳元思圖教育教育咨詢 孩子長大后一般都會經(jīng)歷一個叛逆期,有些孩子尤為明顯。處于叛逆期的孩子不好管理。每次家長或老師看到叛逆的孩子做什么,都想說說。如果他們少說話,他們就不聽。如果他們多說話,會覺得你太尷尬,甚至?xí)?*嘴給家長或者老師。家長或老師嚴(yán)重批評,也可能導(dǎo)致孩子離家出走,沉迷網(wǎng)絡(luò),逃課,脾氣暴躁。較嚴(yán)重的可能是語言或者肢體沖突。父母或老師該如何對待叛逆的孩子?
心理需求是指人們對客觀事物或特定行為的特殊心理需求。由于所處的特殊階段,青少年正在經(jīng)歷生理和心理上的巨大變化。這些都會不可避免的給他們帶來一系列意想不到的問題。而且,現(xiàn)在的青少年面臨著來自各方面的激烈競爭和壓力,他們都需要學(xué)習(xí)一門技能,接受現(xiàn)實的挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)豐富的知識,具有良好的社會適應(yīng)能力和實踐能力,要建立在健康的心理基礎(chǔ)上。今天我們來看看青少年的心理需求。 1.尊重和理解的需要。青少年的性格發(fā)
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