陜西西安叛逆孩子教育教育咨詢 河南鄭州銳元思圖教育怎么樣

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    很多父母較頭疼的是孩子不跟父母溝通。父母往往在這一刻焦慮、憤怒,也無(wú)能為力:不能放棄,也無(wú)能為力。父母的話:如果是別人,1000個(gè)人都不理他。顯然,父母的眼睛是個(gè)陷阱。你說(shuō)這么多,孩子一定要跳進(jìn)去。你說(shuō)父母可以不擔(dān)心!

    孩子不和父母交流。父母首先要問(wèn)自己是怎么了?表面上是孩子的錯(cuò),本質(zhì)上是父母的教育方式有問(wèn)題。說(shuō)得好聽(tīng)點(diǎn),孩子不再相信父母了。說(shuō)正經(jīng)的,可能是父母的進(jìn)步跟不上孩子的步伐。

    很多時(shí)候,父母往往被迫以暴怒的方式與孩子溝通,進(jìn)入暴力溝通的模式,要么表達(dá)情緒,要么打罵。但是,家長(zhǎng)很快就會(huì)發(fā)現(xiàn),這樣完全無(wú)效,甚至適得其反,孩子很快就對(duì)父母產(chǎn)生了敵意。

    孩子小時(shí)候崇拜父母是英雄,也聽(tīng)父母的話。只有到了初中,孩子隨著眼界的擴(kuò)大,才有了獨(dú)立思考的能力。如果父母此時(shí)不理解成長(zhǎng)中的孩子,不按照以往的慣例去做,會(huì)引起他們的反感和抗拒。父母用老辦法,輔以暴力的溝通方式,被稱(chēng)為簡(jiǎn)單粗暴。與孩子簡(jiǎn)單粗暴的交往持續(xù)幾年,會(huì)對(duì)孩子的生活產(chǎn)生很大影響:孩子在與父母和他人的交往中會(huì)留下很重的陰影,在社會(huì)適應(yīng)上會(huì)有社會(huì)障礙和困難。以下是家長(zhǎng)提出的建議:

    首先,父母應(yīng)該設(shè)身處地地理解他們的孩子。

    我們每天都說(shuō)太陽(yáng)是新的,成長(zhǎng)中的孩子就是這樣。他們的身心變化巨大。父母通常需要閱讀更多的心理書(shū)籍來(lái)了解青春期孩子的身心特點(diǎn):特立*行,展現(xiàn)個(gè)性,強(qiáng)調(diào)個(gè)人**,自尊心強(qiáng),希望得到父母和周?chē)说恼J(rèn)可。父母的成長(zhǎng)要和孩子的成長(zhǎng)同步。

    *二,父母應(yīng)該改變與孩子的溝通方式。

    以前是父母主導(dǎo),居高臨下,現(xiàn)在要改成孩子**,平等相待的模式。這時(shí)候,父母需要調(diào)整自己的語(yǔ)言、語(yǔ)調(diào)、表情,做到溫柔、善良、平等,避免居高臨下、*、引導(dǎo)式的溝通。努力讓自己成為孩子的知己。只有成為孩子的知己,才能進(jìn)入孩子的內(nèi)心。只有走進(jìn)孩子的內(nèi)心,才能讓溝通變得有效,才能幫助孩子解決越來(lái)越大的困惑。

    *三,要把握與孩子互動(dòng)的分寸。

    父母與孩子的關(guān)系一生都在改變:孩子小的時(shí)候,父母是孩子成長(zhǎng)的港灣;孩子進(jìn)入青春期后,父母是孩子成長(zhǎng)的幫手;父母是孩子成年后成長(zhǎng)的欣賞者。即使在同一時(shí)期,父母也應(yīng)該是孩子成長(zhǎng)的堅(jiān)強(qiáng)支柱,但不應(yīng)該做任何事情來(lái)取代他們,鼓勵(lì)孩子的獨(dú)立探索精神和自我成長(zhǎng)。

    面對(duì)青少年叛逆這些問(wèn)題,如果家長(zhǎng)不知所措,那么,您可以咨詢鄭州銳元思圖教育教育咨詢,鄭州銳元思圖教育教育咨詢是于2004年創(chuàng)辦的以軍事化管理為特色的綜合性青少年。是河南省青少年素質(zhì)發(fā)展中心認(rèn)證合作單位。我針對(duì)"離家出走、不上、早戀、打罵父母、嚴(yán)重叛逆、輟"的孩子進(jìn)行心理輔導(dǎo),品格教育,興趣引導(dǎo),國(guó)教育,感恩教育,藝術(shù)培養(yǎng),文化補(bǔ)習(xí),潛能激發(fā)的一所專(zhuān)業(yè)化的青少年教育樂(lè)園。

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